\ngattungsspezifischen Merkmale als Literaturverfilmung und Kinderfilmmusical bilden den
\nSchwerpunkt des Beitrages.
\nDer besonderen Bedeutung der Filmmusik und der Songs f\u00fcr den Film geschuldet, wird eine
\ngenaue Analyse und Interpretation der Filmmusik vorgenommen. Neben einer Einordnung in
\nKonzeptionen der Tonfilmoperette und des Filmmusicals werden dabei auch das Konzept der
\nAuralit\u00e4t und generelle \u00dcberlegungen zur Filmmusik als gleichberechtigter Erz\u00e4hlinstanz
\nber\u00fccksichtigt.<\/p>\n
Kurzvita<\/h4>\n
Transformationen von Wolf Durians „Kai aus der Kiste“: vom Fortsetzungsroman zum Kinderfilmmusical G\u00fcnter Meyers Verfilmung des Kinderbuchklassikers Kai aus der Kiste und ihre gattungsspezifischen Merkmale als Literaturverfilmung und Kinderfilmmusical bilden den Schwerpunkt des Beitrages. Der besonderen Bedeutung der Filmmusik und der Songs f\u00fcr den Film geschuldet, wird eine genaue Analyse und Interpretation der Filmmusik vorgenommen. … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/defakinderfilmtagung\/files\/2018\/12\/Dietrich_Portrait-244x300.jpg\")
Erik Dietrich<\/strong>, geb. 1980, Studium Deutsch, Musik und Philosphie Lehramt Sekundarstufe I und II in Siegen und Wuppertal, seit 2007 im rheinland-pf\u00e4lzischen Schuldienst. Promotionsprojekt an der Universit\u00e4t Siegen zu „Mittelalterlicher Literatur im Deutschunterricht“ (Betreuer: Hans Rudolf Velten) seit Winter 2016\/17. Vortr\u00e4ge zum Promotionsthema in Kassel (Tagung „Mittelalterliche Lernpfade“), Paderborn („Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik“) und Saarbr\u00fccken (im Medi\u00e4vistischen Kolloquium).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"