{"id":368,"date":"2024-05-08T12:39:16","date_gmt":"2024-05-08T10:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/?p=368"},"modified":"2025-08-06T12:14:26","modified_gmt":"2025-08-06T10:14:26","slug":"studientag-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/2024\/05\/studientag-2024\/","title":{"rendered":"Fortbildungstag 2024"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p><strong>Lernaufgaben, Projekte und Co.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\"><strong>23. Januar 2024<\/strong><\/pre>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte-724x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-324\" width=\"232\" height=\"328\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte-724x1024.png 724w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte-212x300.png 212w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte-768x1086.png 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte-1086x1536.png 1086w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2023\/09\/Plakat_Studientag_Projekte.png 1414w\" sizes=\"(max-width: 232px) 100vw, 232px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Lehrwerke sind h\u00e4ufig zentraler Bestandteil des Franz\u00f6sisch-, Italienisch- oder Spanischunterrichts als zweite oder dritte Fremdsprache und auch sie halten bereits eine Vielzahl von frei einsetzbaren Modulen, Mini-Aufgaben oder Vorschl\u00e4gen von Projekten f\u00fcr den Unterricht bereit. H\u00e4ufig sind diese aber nur grob skizziert und bed\u00fcrften einer genaueren Ausgestaltung und Anpassung an die Lerngruppe. Gemeinsam mit schulintern geschaffenen Lernaufgaben f\u00fcr den regul\u00e4ren Unterricht oder dar\u00fcber hinaus gehenden Projekten, z.B. im Rahmen von Projektwochen oder f\u00fcr Tage der offenen T\u00fcr, bilden sie eine sehr gute M\u00f6glichkeit, kontinuierlich und kompetenzorientiert an einem Thema zu arbeiten. F\u00fcr die Lernenden k\u00f6nnen in solchen Lernaufgaben und Projekten sinnhafte Lernprodukte entstehen, in denen sie affektiv-emotionale Erfahrungen mit der Fremdsprache machen.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Studientag f\u00fcr Studierende, Lehramtsanw\u00e4rter*innen und Lehrkr\u00e4fte der F\u00e4cher Franz\u00f6sisch, Italienisch und Spanisch widmet sich in einem Plenarvortrag mit Diskussion sowie sprachspezifischen Workshops zu Projektbeispielen u.a. folgenden Fragestellungen:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Wie kann es gelingen, in Projektwochen sch\u00fclerorientierte Inhalte mit fremdsprachlichem Lernanspruch zu verbinden und dabei differenzierend vorzugehen?<\/li><li>Welche Rolle k\u00f6nnen digitale Medien, z.B. von Lernenden erstellte Blogs oder Videos in Lernaufgaben und Projektunterricht spielen?<\/li><li>Welche Inhalte und Aufgabenstellungen sind dem Lernniveau, dem Entwicklungsstand der Lernenden angemessen und sind vor allem auch abwechslungsreich im Vergleich mit Projekten in anderen F\u00e4chern?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2024\/01\/Programm_Studientag_Projekte-1.pdf\">Programm_Studientag_Projekte<\/a><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2024\/01\/Programm_Studientag_Projekte-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2024\/01\/Abstracts_Studientag_Projekte-1.pdf\">Abstracts_Studientag_Projekte<\/a><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/files\/2024\/01\/Abstracts_Studientag_Projekte-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Herunterladen<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lernaufgaben, Projekte und Co. 23. Januar 2024 Lehrwerke sind h\u00e4ufig zentraler Bestandteil des Franz\u00f6sisch-, Italienisch- oder Spanischunterrichts als zweite oder dritte Fremdsprache und auch sie halten bereits eine Vielzahl von frei einsetzbaren Modulen, Mini-Aufgaben oder Vorschl\u00e4gen von Projekten f\u00fcr den Unterricht bereit. H\u00e4ufig sind diese aber nur grob skizziert und bed\u00fcrften einer genaueren Ausgestaltung und &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/2024\/05\/studientag-2024\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Fortbildungstag 2024<\/span> weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5803,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5803"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=368"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":629,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/368\/revisions\/629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/didrom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}