{"id":97,"date":"2022-05-02T13:53:13","date_gmt":"2022-05-02T11:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/?page_id=97"},"modified":"2022-07-22T10:04:14","modified_gmt":"2022-07-22T08:04:14","slug":"game-based-learning-spielfeld-bildung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/game-based-learning-spielfeld-bildung\/","title":{"rendered":"Game Based Learning: Spielfeld Bildung"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h4 id=\"at-601\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">Prof. Michael Baur, Ren\u00e9 Barth<br>\nSerious vs. Games? Verschmelzung von Didaktik und Game Design bei Serious Games im Rahmen praktischer Hochschulprojekte.<\/h4><div id=\"ac-601\" class=\"c-accordion__content\">Der Vortrag startet mit einer allgemeinen Einf\u00fchrung zum Thema Serious Games. Danach behandelt Michael Baur die Aspekte des Game Designs und der Spieleentwicklung von Serious Games. Im zweiten Teil \u00fcbernimmt Ren\u00e9 Barth und erl\u00e4utert die Herangehensweise an das Thema aus Sicht der Didaktik. Zum Schluss berichten beide von der Verschmelzung der Perspektiven in Form von hochschul\u00fcbergreifenden Lernspielprojekten im Sommersemester 2022.<br \/><br \/>\n<a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/files\/2022\/07\/Barth_Baur_Serious-vs-Games-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pr\u00e4sentation<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NPsADnn1WOg&amp;list=PLw34az0E8hwltxJ4DjrP6S88aK71HpDb9&amp;index=3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a><\/div><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\">\n<h4 id=\"at-603\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">Dr. Christian Toth<br data-rich-text-line-break=\"true\" \/>Medienkompetenzerwerb am Beispiel der Groteske im Videospiel Blasphemous<\/h4>\n<div id=\"ac-603\" class=\"c-accordion__content\">Begeben Sie sich auf eine kurze Reise durch das Videospiel &#8222;Blasphemous&#8220;, indem die Entwickler:innen eine \u00e4sthetische Auseinandersetzung mit spanischer Geschichte und Religion durch eine Groteske thematisieren. Anhand der Inszenierung verschiedener Spielszenen, \u2011charaktere und \u2011 orte wird exemplarisch aufgezeigt, inwiefern Medienkompetenzf\u00f6rderung im Unterricht mit Videospielen m\u00f6glich wird. Daher werden \u00fcber das Spiel hinaus auch allgemeine Schlussfolgerungen zur Medienkompetenzf\u00f6rderung mit Videospielen aus dem Beispiel abgeleitet und begr\u00fcndet.<br \/><br \/><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/files\/2022\/07\/Toth_Medienkompetenzfoerderung.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pr\u00e4sentation<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zOsmxhHYJDA&amp;list=PLw34az0E8hwltxJ4DjrP6S88aK71HpDb9&amp;index=6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Video<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prof. Michael Baur, Ren\u00e9 Barth Serious vs. Games? Verschmelzung von Didaktik und Game Design bei Serious Games im Rahmen praktischer Hochschulprojekte. Der Vortrag startet mit einer allgemeinen Einf\u00fchrung zum Thema Serious Games. Danach behandelt Michael Baur die Aspekte des Game Designs und der Spieleentwicklung von Serious Games. Im zweiten Teil &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":630,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/users\/630"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions\/174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/dikola22\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}