{"id":167,"date":"2025-01-10T22:41:12","date_gmt":"2025-01-10T21:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/englishpicturebooksandmaybemore\/?p=167"},"modified":"2025-07-02T12:43:12","modified_gmt":"2025-07-02T10:43:12","slug":"the-snail-and-the-whale-by-julia-donaldson","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/englishpicturebooksandmaybemore\/2025\/01\/the-snail-and-the-whale-by-julia-donaldson\/","title":{"rendered":"The Snail and the Whale by Julia Donaldson"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Allgemeine Angaben:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Autor:<\/strong> Julia Donaldson<\/p>\n\n\n\n

Illustrator:<\/strong> Axel Scheffler<\/p>\n\n\n\n

Das Buch besitzt 15 beschriebene Doppelseiten (durchschnittlich 46 W\u00f6rter pro Seite).<\/p>\n\n\n\n

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\n

Anzahl an W\u00f6rtern: 697<\/p>\n\n\n\n

Von allen verwendeten W\u00f6rtern geh\u00f6ren rund 46%<\/strong> nicht zum auf dieser Webseite angegebenen Grundwortschatz.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Anzahl an unterschiedlichen W\u00f6rtern: 248<\/p>\n\n\n\n

Von den unterschiedlichen W\u00f6rtern geh\u00f6ren rund 72%<\/strong> nicht zum auf dieser Webseite angegebenen Grundwortschatz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Themen<\/strong>, welche mit diesem Buch besprochen werden k\u00f6nnen: Friends<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Inhalt des Buches:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Einer Meeresschnecke ist langweilig. Als ein Wal vorbeikommt und ihr anbietet mit ihr zu reisen. Daraufhin entdecken beide die Welt. Durch ein Ungl\u00fcck strandet der Wal und die Schnecke holt Hilfe. Dadurch kann der Wal gerettet werden und die beiden k\u00f6nnen weiter um die Welt reisen.<\/p>\n\n\n\n

Die Geschichte ist im P\u00e4sens und Pr\u00e4teritum und ist in Reimen geschrieben.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

\u00c4sthetische Gestaltung:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Die verwendeten Bilder sind farbenfroh und haben einen comichaften Stil.<\/p>\n\n\n\n

Der Text wird in den Bildern direkt aufgegriffen, wodurch Bild und Text eine enge Beziehung haben. Teilweise wird der Text direkt im Bild verwendet, da die Schnecke zur Kommunikation mit ihrem Schneckenschleim schreibt.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
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Schwierigkeitsstufe:<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Vokabeln:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vokabelkarten:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Vokabelkarten wurden aus den nicht im Grundwortschatz enthaltenen W\u00f6rtern 10 W\u00f6rter ausgew\u00e4hlt, welche in der Geschichte h\u00e4ufig vorkommen und durch deren Wissen, ein besseres Verst\u00e4ndnis gew\u00e4hrleistet werden kann. Die geringe Anzahl wurde gew\u00e4hlt, damit die Vokabeln auch in kurzer Zeit gemerkt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/apps.zum.de\/h5p\/38448\/embed<\/a><\/p>\n\n\n\n

Vokabelliste:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hier ist eine Datei mit unterschiedlichen Ausf\u00fchrungen von Vokabellisten, welche passend zum Buch verwendet werden k\u00f6nnen. Es wurde sich bei den Vokabeln auf die h\u00e4ufigsten und bedeutungstragensten 10 W\u00f6rter der Geschichte beschr\u00e4nkt.<\/p>\n\n\n\n

The-Snail-and-the-Whale-by-Julia-Donaldson<\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Betrachtung der verwendeten Vokabeln:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

W\u00f6rter aus diesem Buch, welche NICHT zum festgelegten Grundwortschatz geh\u00f6ren<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  • Anzahl an W\u00f6rtern NICHT aus dem Grundwortschatz: 320<\/li>
  • Anzahl unterschiedlicher W\u00f6rter NICHT aus dem Grundwortschatz: 179<\/li><\/ul>\n\n\n\n
    26<\/td>snail<\/td><\/tr>
    20<\/td>whale<\/td><\/tr>
    9<\/td>sea<\/td><\/tr>
    8<\/td>tiny<\/td><\/tr>
    7<\/td>tail<\/td><\/tr>
    6<\/td>humpback, trail<\/td><\/tr>
    5<\/td>gazed, waves<\/td><\/tr>
    4<\/td>rock, caves<\/td><\/tr>
    3<\/td>black, itchy, foot, sail, cried, silvery, tide, stars, small, bay, children<\/td><\/tr>
    2<\/td>tale, big, grey-blue, soot, dock, sniffed, sighed, world, flock, sit, lift, high, sang, wonderful, ice, coral, shooting, enormous, held, golden, sky, sometimes, land, sand, running, too, away, back, teacher, after<\/td><\/tr>
    1<\/td>great, slithered, ober, ships, deep, wide, snails, stuck, tight, smooth, quiet, wiggle, still, stay, put, hitch, looped, curled, sai, around, night, bright, immensely, song, simmering, starlit, wild, free, carried, towering, icebergs, far-off, lands, fiery, mountains, ans, sands, arched, crashed, foamed, frolicked, sprayed, splashed, beneath, where, stripy, fidh, feathery, fins, sharks, hideous, toothy, grins, swam, round, vast, sunny, blue, filled, thunderstorm, zigzag, lightning, flashing, frightening, , amazed, lost, spreedboats, race, zigging, zooming, over, place, upsetting, earsplitting, roar, swim, shore, slipping, lying, beached, quick, move, moaned, helpless, terribly, started, crawl, must, fail, bell, ringing, play, holding, chalk, class, straight, talk, board, turns, pale, leaving, save, fetching, firemen, digging, pool, squirting, aand, spraying, keep, cool, villagers, shouting, hooray, travel, safely, flown, grown, shimmering, frail, looping, curling, saved, life, crawled, set<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
    nach H\u00e4ufigkeit geordnete W\u00f6rter (NICHT aus dem Grundwortschatz)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    W\u00f6rter aus diesem Buch, welche zum festgelegten Grundwortschatz geh\u00f6ren<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    • Anzahl an W\u00f6rtern im Grundwortschatz: 377<\/li>
    • Anzahl an unterschiedlichen W\u00f6rtern im Grundwortschatz: 69<\/li><\/ul>\n\n\n\n
      94<\/td>the<\/td><\/tr>
      52<\/td>and<\/td><\/tr>
      18<\/td>is<\/td><\/tr>
      16<\/td>this, a<\/td><\/tr>
      13<\/td>to<\/td><\/tr>
      12<\/td>of<\/td><\/tr>
      11<\/td>with<\/td><\/tr>
      10<\/td>on<\/td><\/tr>
      8<\/td>I<\/td><\/tr>
      7<\/td>as<\/td><\/tr>
      6<\/td>all, she, said, these, are<\/td><\/tr>
      5<\/td>it<\/td><\/tr>
      4<\/td>in, who, then, that, so, his<\/td><\/tr>
      3<\/td>how, their<\/td><\/tr>
      2<\/td>at, long, do, but, came, got, school, her, from, out, they<\/td><\/tr>
      1<\/td>be, wanted, one, when, was, were, he, come, by, day, making, him, close, off, felt, not, telling, look, saying, coming, into, you, told, an, other, me, warm, feel, can, say, have, way, time<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
      nach H\u00e4ufigkeit geordnete W\u00f6rter (aus dem Grundwortschatz)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Kontraktionen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Anzahl an Kontraktionen: 10<\/p>\n\n\n\n

      • not: 4<\/li>
      • am: 1<\/li>
      • is\/has: 2<\/li>
      • have: 2<\/li>
      • will\/shall: 1<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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