{"id":405,"date":"2025-07-10T16:01:45","date_gmt":"2025-07-10T14:01:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/englishpicturebooksandmaybemore\/?p=405"},"modified":"2025-12-03T20:55:14","modified_gmt":"2025-12-03T19:55:14","slug":"fat-cats-busy-day-by-maria-cleary","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/englishpicturebooksandmaybemore\/2025\/07\/fat-cats-busy-day-by-maria-cleary\/","title":{"rendered":"Fat Cat’s Busy Day by Maria Cleary"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Allgemeine Angaben:<\/h2>\n\n\n\n

Autor:<\/strong> Maria Cleary<\/p>\n\n\n\n

Illustrator:<\/strong> Lorenzo Sabbatini<\/p>\n\n\n\n

Das Buch besitzt 10 beschriebene Doppelseiten (durchschnittlich 44 W\u00f6rter pro Seite).<\/p>\n\n\n\n

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Insgesamte Anzahl an W\u00f6rtern: 438<\/p>\n\n\n\n

Von allen verwendeten W\u00f6rtern geh\u00f6ren rund 45%<\/strong> nicht zum auf dieser Webseite angegebenen Grundwortschatz.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Anzahl an unterschiedlichen W\u00f6rtern: 165<\/p>\n\n\n\n

Von den unterschiedlichen W\u00f6rtern geh\u00f6ren rund 60%<\/strong> nicht zum auf dieser Webseite angegebenen Grundwortschatz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Themen<\/strong>, welche mit diesem Buch besprochen werden k\u00f6nnen: House, Furniture<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Inhalt des Buches:<\/h2>\n\n\n\n

Zu Beginn der Geschichte wachen die Bewohner der Hauses, eine Familie mit zwei Kindern, am Morgen eines normalen Arbeitstages auf und verlassen nacheinander das Haus, bis nur noch die dicke Katze da ist. Doch als diese Ger\u00e4usche h\u00f6rt, wird sie wach und entdeckt einen Dieb im Haus. Dieser wird durch die Tricks der Katze gefesselt. Als die Familie sp\u00e4ter wiederkommt, sehen sie den Dieb und bedanken sich bei der Katze.<\/p>\n\n\n\n

Die Geschichte ist im Pr\u00e4sens geschrieben.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c4sthetische Gestaltung:<\/h2>\n\n\n\n

Der Text befindet sich meistens an den oberen R\u00e4ndern der Buchseiten. Teilweise gibt es auf den Seiten auch zus\u00e4tzliche Fragen, welche nicht zur eigentlichen Geschichte geh\u00f6ren, aber w\u00e4hrend des Vorlesens zur Verst\u00e4ndnissicherung verwendet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die Illustrationen sind wahrscheinlich am Computer entstanden und weisen sehr viele unterschiedliche Texturen auf. Die Farben sind relativ kr\u00e4ftig, aber teilweise etwas verblendet. Es gibt keine Outlines bei den einzelnen Figuren.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>
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Schwierigkeitsstufe:<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Vokabeln:<\/h2>\n\n\n\n

Vokabelkarten<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Vokabelkarten wurden aus den nicht im Grundwortschatz enthaltenen W\u00f6rtern 10 W\u00f6rter ausgew\u00e4hlt, welche in der Geschichte h\u00e4ufig vorkommen und durch deren Wissen, ein besseres Verst\u00e4ndnis gew\u00e4hrleistet werden kann. Die geringe Anzahl wurde gew\u00e4hlt, damit die Vokabeln auch in kurzer Zeit gemerkt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/apps.zum.de\/h5p\/42353\/embed<\/a><\/p>\n\n\n\n

Vokabelliste:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hier ist eine Datei mit unterschiedlichen Ausf\u00fchrungen von Vokabellisten, welche passend zum Buch verwendet werden k\u00f6nnen. Es wurde sich bei den Vokabeln auf die h\u00e4ufigsten und bedeutungstragensten 10 W\u00f6rter der Geschichte beschr\u00e4nkt.<\/p>\n\n\n\n

Fat-Cats-Busy-Day-by-Maria-Cleary<\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Betrachtung der verwendeten Vokabeln:<\/h2>\n\n\n\n

W\u00f6rter aus diesem Buch, welche NICHT zum festgelegten Grundwortschatz geh\u00f6ren<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  • Anzahl an W\u00f6rtern NICHT aus dem Grundwortschatz: 199<\/li>
  • Anzahl unterschiedlicher W\u00f6rter NICHT aus dem Grundwortschatz: 99<\/li><\/ul>\n\n\n\n
    17<\/td>fat, cat<\/td><\/tr>
    9<\/td>mum<\/td><\/tr>
    8<\/td>Emily<\/td><\/tr>
    6<\/td>thief<\/td><\/tr>
    4<\/td>dad, baby, room, jumps<\/td><\/tr>
    3<\/td>everyone, busy, sleeping, puts, too, sleep, kitchen, oh, runs, around<\/td><\/tr>
    2<\/td>schoolbag, ready, playing, rushes, wakes, noise, another, hides, behind, bag, plan, pulls, clomp, soon, curtains, dinner<\/td><\/tr>
    1<\/td>dring, half, past, seven, breakfast, reading, newspaper, forget, break, bricks, except, coat, miss, bus, nursery, work, late, scarf, lifts, nice, quiet, peace, crash, eyes, again, bang, why, watches, hall, upstairs, follows, quietly, jewellery, stop, downstairs, chair, knocks, knitting, dear, mess, ball, wool, table, armchair, sofa, maze, stairs, curtain, steps, falls, deep, breath, high, onto, cannot, move, believe, tied, living, guarding, police, milk, homework, always<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
    nach H\u00e4ufigkeit geordnete W\u00f6rter (NICHT aus dem Grundwortschatz)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    W\u00f6rter aus diesem Buch, welche zum festgelegten Grundwortschatz geh\u00f6ren<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    • Anzahl an W\u00f6rtern im Grundwortschatz: 239<\/li>
    • Anzahl an unterschiedlichen W\u00f6rtern im Grundwortschatz: 66<\/li><\/ul>\n\n\n\n
      30<\/td>the<\/td><\/tr>
      29<\/td>and<\/td><\/tr>
      20<\/td>is<\/td><\/tr>
      18<\/td>he<\/td><\/tr>
      7<\/td>a<\/td><\/tr>
      6<\/td>to<\/td><\/tr>
      5<\/td>up, into, man<\/td><\/tr>
      4<\/td>it, her, out, gets, goes, can, in, what, him, down, as, his<\/td><\/tr>
      3<\/td>on, now, then, they, making<\/td><\/tr>
      2<\/td>for, with, i, there, has, of, want, thinks, doing, got, home<\/td><\/tr>
      1<\/td>do, your, does, go, she, that, closes, no, all, looks, come, see, calls, when, comes, you, time, getting, school, first, door, have, like, coming, but, are, get, takes, some<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
      nach H\u00e4ufigkeit geordnete W\u00f6rter (aus dem Grundwortschatz)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Kontraktionen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Anzahl an Kontraktionen: 14<\/p>\n\n\n\n

      • not: 4<\/li>
      • is\/has: 10<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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