{"id":428,"date":"2021-09-21T13:41:08","date_gmt":"2021-09-21T11:41:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/esgmbpodcast\/?p=428"},"modified":"2021-09-27T11:15:49","modified_gmt":"2021-09-27T09:15:49","slug":"folge-5-ist-programmieren-das-neue-interpretieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/esgmbpodcast\/2021\/09\/folge-5-ist-programmieren-das-neue-interpretieren\/","title":{"rendered":"Folge 5: Ist Programmieren das neue Interpretieren?"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_428 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_428')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_428').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Was uns anf\u00e4nglich nicht bewusst war: Die salopp gestellte Frage \u201eIst Programmieren das neue Interpretieren?\u201c zieht einen Rattenschwanz an weiteren Fragen hinter sich her, auf die wir versucht haben, Antworten zu finden. Braucht die Schule von Morgen ein Update ihres Curriculum? Sollte Informatik genauso wie das Fach Deutsch zum obligatorischen Pflichtfach werden? Ist Programmieren in einer digitalisierten Welt eine genauso wichtige oder gar wichtigere Kulturtechnik wie das Interpretieren? Lassen sich diese beiden Handlungen \u00fcberhaupt vergleichen?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Folgentitel gibt bereits einen guten Hinweis darauf, womit wir uns in dieser Folge besch\u00e4ftigen. Was uns anf\u00e4nglich nicht bewusst war: Die salopp gestellte Frage \u201eIst Programmieren das neue Interpretieren?\u201c zieht einen Rattenschwanz an weiteren Fragen hinter sich her, auf die wir versucht haben, Antworten zu finden. 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