Abfrage


Diese Situation ereignete sich an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt „Lernen und Verhalten“, wobei es sich hier um eine Geschichtsstunde zu dem Thema Steinzeit handelte. Die Schülerinnen und Schüler gehen in die 5. Klasse.


(Die Lehrerin stand vor der Klasse und begann den Unterricht mit einer Begrüßung der Klasse. Danach kam es zu folgendem Dialog):

Lehrerin:

„Anna, stelle dich bitte hin!“

Anna:

„Warum? Was habe ich falsch gemacht?“ (steht zögernd auf)

Lehrerin:

„Gar nichts. Du hast vorhin doch gut aufgepasst oder?“

Anna:

„Ja?“

Lehrerin:

„Na dann erkläre mir doch bitte, was wir vorhin gelernt haben.“

Anna:

[…]

Lehrerin:

„Okay, sehr schön. Dann darfst du dich wieder setzen.“


Autorschaft
Katja Heise |
Erhebungskontext
Erhebungsmethode