{"id":418,"date":"2023-06-21T09:20:03","date_gmt":"2023-06-21T07:20:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?page_id=418"},"modified":"2024-11-08T13:27:44","modified_gmt":"2024-11-08T12:27:44","slug":"mitteilungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/","title":{"rendered":"Mitteilungen"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-latest-posts wp-block-latest-posts__list has-dates\"><li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"144\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/11\/cover_issue_144_en_US-e1763375309948-150x144.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/11\/neue-publikation-rights-of-nature-as-an-innovation-space-for-education-for-sustainable-development-and-transformative-learning\/\">Neue Publikation: Rights of Nature as an Innovation Space for Education for Sustainable Development and Transformative Learning?<\/a><time datetime=\"2025-11-17T11:28:43+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">17. November 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Knau\u00df, S., &amp; Lindau, A.-K. (2025).\u00a0Rights of Nature as an Innovation Space for Education for Sustainable Development and Transformative Learning? The Hybrid Values and Governance Mode of Taranaki Maunga (Mount Taranaki) in New Zealand.\u00a0Sortuz: O\u00f1ati Journal of Emergent Socio-Legal Studies,\u00a015(2), 327\u2013350.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.35295\/sz.iisl.2288<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/IMG_7543-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/IMG_7543-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/IMG_7543-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/10\/klimasensitives-wasserressourcenmanagement-in-zentralasien-workshop-zur-gemeinsamen-entwicklung-eines-bildungsprogramms-zum-integrierten-wasserressourcenmanagement-iwrm\/\">Klimasensitives Wasserressourcenmanagement in Zentralasien: Workshop zur gemeinsamen Entwicklung eines Bildungsprogramms zum Integrierten Wasserressourcenmanagement (IWRM)<\/a><time datetime=\"2025-10-27T09:10:18+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27. Oktober 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">21. bis 23. Oktober 2025 in Bischkek (Kirgisistan) Der IWRM-Workshop zur gemeinsamen Entwicklung eines Zertifikatskurses zum Integrierten Wasserressourcenmanagement (IWRM) f\u00fcr angehende Wasserressourcenmanager fand vom 21. bis 23. Oktober 2025 in Bischkek (Kirgisistan) statt. Er wurde gemeinsam vom Fachbereich Geo\u00f6kologie und vom Fachbereich Didaktik der Geographie der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg (MLU) durchgef\u00fchrt [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/image-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/10\/wecke-die-lehrkraft-in-dir-herbst-uni-lehramt-2025\/\">\u201eWecke die Lehrkraft in Dir!\u201c &#8211; Herbst-Uni Lehramt 2025<\/a><time datetime=\"2025-10-21T13:48:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">21. Oktober 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 15. bis zum 17. Oktober 2025 fand an der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg zum zweiten Mal die \u201eHerbst-Uni Lehramt\u201c statt. Im Fokus der diesj\u00e4hrigen Veranstaltung standen erneut das Lehramtsstudium sowie die beruflichen Herausforderungen und Perspektiven einer Lehrkraft, wobei sich das Angebot an Sch\u00fcler*innen ab der zehnten Klasse richtete. Das Programm er\u00f6ffnete [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Begruessung-WiSe2526-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Begruessung-WiSe2526-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Begruessung-WiSe2526-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/10\/herzlich-willkommen-zum-wintersemester-2025-26\/\">Herzlich willkommen zum Wintersemester 2025\/26!<\/a><time datetime=\"2025-10-13T12:26:34+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">13. Oktober 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Wir freuen uns, alle Geographie-Lehramtsstudierenden zum Semesterstart zu begr\u00fc\u00dfen \u2013 ganz besonders unsere neuen Erstsemester, die ihr Studium bei uns beginnen. Wir w\u00fcnschen allen einen gelungenen Einstieg, spannende Veranstaltungen sowie viele inspirierende Begegnungen und Erfahrungen. Die Einf\u00fchrungsveranstaltungen finden am Donnerstag, den 16.10.2025, von 08:15-09:45 Uhr (Gruppe 1) bzw. von 10:15-11:45 [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/ExkBerlin1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/ExkBerlin1-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/ExkBerlin1-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/10\/exkursion-berlin-26-09-02-10-2025\/\">Exkursion Berlin (26.09.-02.10.2025)<\/a><time datetime=\"2025-10-08T15:44:53+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. Oktober 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Im Sommersemester fand im Rahmen des Moduls Regionale Geographie eine Exkursion nach Berlin statt. Die Studierenden planten und f\u00fchrten dabei eigenst\u00e4ndig Exkursionen zu den Themen Stadtentwicklung, Stadtklima und Stadt\u00f6kologie, Gentrifizierung und Protestbewegungen am Beispiel Kreuzbergs, Migration sowie nachhaltige Stadtentwicklung durch. Im Anschluss wurden die einzelnen Exkursionen jeweils gemeinsam reflektiert. Wir [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Freiburg_2025-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Freiburg_2025-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/10\/Freiburg_2025-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/10\/jahrestagung-der-bundesarbeitsgemeinschaft-schulpraktische-studien-in-freiburg-28-09-30-09-25\/\">Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien in Freiburg (28.09.-30.09.25)<\/a><time datetime=\"2025-10-06T15:32:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">6. Oktober 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Mirjam Tuchscherer nahm an der 45. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft f\u00fcr Schulpraktische Studien\u00a0(BaSS)\u00a0mit dem Thema\u00a0\u201eDas Praxis-Theorie-Verh\u00e4ltnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen\u201c\u00a0in Freiburg teil. Im Rahmen der Tagung pr\u00e4sentierte sie einen Vortrag mit dem Titel \u201eVorstellungen und Erfahrungen Studierender zum Mentoring in den Schulpraxisphasen am Beispiel des Schulfaches Geographie\u201c.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/WhatsApp-Bild-2025-09-26-um-23.34.43_2c6eabd7-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/WhatsApp-Bild-2025-09-26-um-23.34.43_2c6eabd7-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/WhatsApp-Bild-2025-09-26-um-23.34.43_2c6eabd7-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/jahrestagung-der-dgfe-kommission-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-dresden-23-25-09-2025\/\">Jahrestagung der DGfE-Kommission Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in Dresden (23.-25.09.2025)<\/a><time datetime=\"2025-09-26T12:38:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26. September 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 23. bis 25. September 2025 fand die diesj\u00e4hrige Jahrestagung der DGfE-Kommission Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) mit dem Titel \u201eBildung, Demokratie &amp; Nachhaltigkeit \u2013 Beitr\u00e4ge zur Theorieentwicklung und empirischen Forschung\u201c statt. Die Didaktik der Geographie war mit zwei Beitr\u00e4gen vertreten: Vortrag: Rechte der Natur als St\u00e4rkung von Demokratie und [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50.png 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50-768x768.png 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/ChatGPT-Image-8.-Sept.-2025-10_00_50-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/ankuendigung-geographiedidaktische-exkursionen-im-modul-regionale-geographie-fachwissenschaft-fachdidaktik\/\">Ank\u00fcndigung: Geographiedidaktische Exkursionen im Modul \u201eRegionale Geographie (Fachwissenschaft\/Fachdidaktik)\u201c<\/a><time datetime=\"2025-09-08T10:30:11+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. September 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Im Rahmen des Moduls \u201eRegionale Geographie (Fachwissenschaft\/Fachdidaktik)\u201c werden im kommenden und im darauffolgenden Jahr wieder mehrere spannende geographiedidaktische Exkursionen f\u00fcr Studierende des 5. und 6. Fachsemesters des Lehramts Geographie angeboten. Folgende Exkursionen sind geplant: Exk.-Nr. Region Zeitraum 1 Mallorca 20.03.-27.03.2026 2 Ruhrgebiet 18.09.-25.09.2026 3 Zypern 12.03.-19.03.2027 4 Nord- und Ostsee [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/\">Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025)<\/a><time datetime=\"2025-09-04T12:06:34+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. September 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 1. bis 3. September 2025 fand an der Universit\u00e4t Vechta die Tagung \u201eZukunft lernen, Wandel gestalten: Innovative Formate f\u00fcr Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Hochschule\u201c statt. Die Veranstaltung wurde vom Forschungsprojekt Senatra sowie dem INNO4BNE-Netzwerk der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) ausgerichtet und diente zugleich [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/08\/2ccd4826-8995-4d05-b236-48099fea342f-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/08\/2ccd4826-8995-4d05-b236-48099fea342f-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/08\/2ccd4826-8995-4d05-b236-48099fea342f-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/08\/esera-conference-in-kopenhagen-25-29-08-2025\/\">ESERA Conference in Kopenhagen (25.-29.08.2025)<\/a><time datetime=\"2025-08-29T13:35:26+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">29. August 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau nahm f\u00fcr die Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie an der 16th Conference of The European Science Education Research Association (ESERA) in Kopenhagen teil. Auf der Tagung wurde das standort\u00fcbergreifende Projekt \u201eService Learning as a Method to promote Sustainability Skills of Students &#8211; Development of a Self-Assessment Instrument\u201c, [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Verteidigung_JU-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Verteidigung_JU-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Verteidigung_JU-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/08\/wir-gratulieren-jolina-ulbricht-zur-erlangung-des-akademischen-grades-eines-doktors-der-philosophie\/\">Wir gratulieren Jolina Ulbricht zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie<\/a><time datetime=\"2025-08-25T10:39:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25. August 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie gratuliert Jolina Ulbricht zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie im Fachbereich P\u00e4dagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Sozialisation und Kultur der Philosophischen Fakult\u00e4t III der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg. Das Thema ihrer Dissertation lautet \u201eConditions for Culturally Responsive Teaching among In-Service and Pre-Service Teachers\u201c. Die [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08.png 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08-768x768.png 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/ChatGPT-Image-31.-Juli-2025-14_19_08-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/07\/dr-ann-kathrin-bremer-katholische-universitaet-eichstaett-ingolstadt-spricht-in-ard-alpha-ueber-nachhaltigen-konsum\/\">Dr. Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) spricht in ARD alpha \u00fcber nachhaltigen Konsum<\/a><time datetime=\"2025-07-31T14:15:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">31. Juli 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 06. August 2025 spricht die BNE-Wissenschaftlerin Dr. Ann-Kathrin Bremer mit dem Ressourcen\u00f6konom Prof. Dr. Tobias Gaugler (Technische Hochschule N\u00fcrnberg) \u00fcber das Thema \u201eNachhaltiger Konsum\u201c. Die Sendung wird um 21.50 Uhr bei ARD alpha ausgestrahlt und ist anschlie\u00dfend in der ARD-Mediathek abrufbar. Dr. Ann-Kathrin Bremer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Kann-Bildung-die-Welt-veraendern-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Kann-Bildung-die-Welt-veraendern-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Kann-Bildung-die-Welt-veraendern-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/07\/neue-publikation-kann-bildung-die-welt-veraendern\/\">Neue Publikation: Kann Bildung die Welt ver\u00e4ndern?<\/a><time datetime=\"2025-07-22T08:54:15+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">22. Juli 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Meyer, B., Lindau, A.-K., Vogt, M., &amp; Antosch-Bardohn, J. (2025). Kann Bildung die Welt ver\u00e4ndern? Impulse f\u00fcr eine transformative P\u00e4dagogik und BNE. Verlagsgruppe Beltz.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Abschlussveranstaltung-Wirkstatt-N-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Abschlussveranstaltung-Wirkstatt-N-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/Abschlussveranstaltung-Wirkstatt-N-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/07\/abschlussveranstaltung-des-projekts-wirkstatt-nachhaltigkeit-schuelerinnen-und-schueler-als-zukunftsgestalter-in-innovativen-lernsettings-am-08-juli-2025\/\">Abschlussveranstaltung des Projekts \u201eWirkstatt Nachhaltigkeit \u2013 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als Zukunftsgestalter in innovativen Lernsettings\u201c am 08. Juli 2025<\/a><time datetime=\"2025-07-15T14:04:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">15. Juli 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 08. Juli 2025 fand die Abschlussveranstaltung des Projekts \u201eWirkstatt Nachhaltigkeit \u2013 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als Zukunftsgestalter in innovativen Lernsettings, Teilprojekt InnoLab-N\u201c in M\u00fcnchen in der Villa Flora statt. Das Projekt erm\u00f6glichte es durch die F\u00f6rderung der Stiftung Bildungspakt Bayern zw\u00f6lf bayerischen Pilotschulen der Schularten Gymnasium, Mittelschule, Realschule und Wirtschaftsschule [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/IMG-20250705-WA0019-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/IMG-20250705-WA0019-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/07\/IMG-20250705-WA0019-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/07\/lange-nacht-der-wissenschaften-am-04-juli-2025\/\">Lange Nacht der Wissenschaften am 04. Juli 2025<\/a><time datetime=\"2025-07-07T13:58:17+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7. Juli 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 04. Juli 2025 \u00f6ffnete die Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg erneut ihre T\u00fcren zur Langen Nacht der Wissenschaften. Auch in diesem Jahr beteiligte sich die Didaktik der Geographie mit interaktiven Angeboten im Geologischen Garten, die zahlreiche Besucher*innen begeisterten. Das Geographie-Quiz \u201eRund um die Erde\u201c lud sowohl Kinder als auch Erwachsene ein, ihr [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"146\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/06\/image-e1749041404482-146x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/06\/neue-publikation-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-und-service-learning-in-der-lehrkraeftebildung\/\">Neue Publikation: Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und Service Learning in der Lehrkr\u00e4ftebildung<\/a><time datetime=\"2025-06-04T14:50:11+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. Juni 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Lindau, A.-K., &amp; Bremer, A.-K. (2025). Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und Service Learning in der Lehrkr\u00e4ftebildung: Grundlagen, Konzepte und Implikationen. In A. Keil, A. Hanau, &amp; J. Dietze (Hrsg.), BNE in der Lehrkr\u00e4ftebildung: Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (S. 171-183). Waxmann.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.31244\/9783818850357<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"145\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/06\/Ergebnnisse-TL-OER-1-e1750757720488-145x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/06\/tag-der-lehre-am-27-05-2025\/\">Tag der Lehre am 27.05.2025<\/a><time datetime=\"2025-06-03T11:33:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">3. Juni 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 27. Mai 2025 fand der diesj\u00e4hrige \u201eTag der Lehre\u201c statt, an dem die Didaktik der Geographie mit zwei Workshops beteiligt war. Der erste Workshop wurde von Lilli Siedschlag, Mathilda Grether und Emil Csernatoni unter dem Titel&nbsp;\u201eLand, Stadt, Kohle \u2013 Transformation transformativ gestalten?\u201c&nbsp;konzipiert und durchgef\u00fchrt. An der 90-min\u00fctigen Session nahmen [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/05\/WhatsApp-Bild-2025-05-06-um-11.53.28_968ef936-scaled-e1746525360689-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/05\/WhatsApp-Bild-2025-05-06-um-11.53.28_968ef936-scaled-e1746525360689-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/05\/WhatsApp-Bild-2025-05-06-um-11.53.28_968ef936-scaled-e1746525360689-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/05\/studientag-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-lehrerinnenbildung-am-30-04-2025\/\">Studientag \u201eBildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung\u201c am 30.04.2025<\/a><time datetime=\"2025-05-05T11:53:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">5. Mai 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 30. April 2025 fand der vom Arbeitskreis \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u201c organisierte Studientag \u201eBildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung\u201c in den Franckeschen Stiftungen statt. Das Programm richtete sich an alle Interessierten und bot die M\u00f6glichkeit, an vielseitigen und interaktiven Workshops sowie Vortr\u00e4gen rund um das Thema BNE teilzunehmen. [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"112\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Ablaufplan_BNE-Studientag-e1744896509281-150x112.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/04\/veranstaltungsankuendigung-studientag-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-lehrerinnenbildung-am-30-04-2025\/\">Veranstaltungsank\u00fcndigung: Studientag  \u201eBildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung\u201c am 30.04.2025<\/a><time datetime=\"2025-04-17T15:28:36+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">17. April 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 30. April 2025 findet von 09:00 bis 15:00 Uhr der Studientag \u00a0\u201eBildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung\u201c statt. Paula J\u00e4ger und Janna Enzmann bieten einen Workshop zum Thema \u201eKontroversit\u00e4t in BNE gestalten\u201c an. Des Weiteren pr\u00e4sentieren studentische Hilfskr\u00e4fte der AG Didaktik der Geographie in einem Workshop mit dem [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"135\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/image-e1743679438637-135x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/04\/neue-publikationen-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-und-service-learning-an-hochschulen\/\">Neue Publikationen zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und Service Learning an Hochschulen<\/a><time datetime=\"2025-04-03T13:26:48+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">3. April 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Rieckmann, M., Hilf, J., Bremer, A., Hedemann, K., Reith, A.,\u00a0Lindau, A.-K., &amp; B\u00f6cher M. (2024). Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und Service Learning an Hochschulen \u2013 Grundlagen, Konzepte und Potenziale.\u00a0ZEP \u2013 Zeitschrift f\u00fcr internationale Bildungsforschung und Entwicklungsp\u00e4dagogik, 47(4), 4-9.\u00a0https:\/\/www.waxmann.com\/artikelART106123 Bremer, A.,\u00a0Lindau, A.-K., &amp; Brok U. (2024). Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen bei Studierenden [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-1024x1024.png 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-768x768.png 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-1536x1536.png 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-2048x2048.png 2048w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/04\/Neue-Publikation_bunt-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/04\/neue-publikationen-zu-fallverstehen-und-reflexivitaet-im-lehramtsstudium\/\">Neue Publikationen zu Fallverstehen und Reflexivit\u00e4t im Lehramtsstudium<\/a><time datetime=\"2025-04-01T14:14:19+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">1. April 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Sch\u00f6ps, M., &amp;\u00a0Lindau, A.-K.\u00a0(2025). Sprachsensibilisierung in der geographiedidaktischen Lehrpersonenbildung: M\u00f6glichkeiten gespr\u00e4chsanalytisch-fundierter Fallarbeit. In R.-T. Kramer, T. Rabe, &amp; D. Wittek (Hrsg.),\u00a0Fallverstehen und Reflexivit\u00e4t? Beitr\u00e4ge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium\u00a0(S. 230-248). Verlag Julius Klinkhardt.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.35468\/6156-10 Sch\u00f6ps, M., Kraus, K., &amp; Helzel, A. (2025). Die Sprachsensibilisierung Dozierender in der Lehrer:innenbildung: Hochschulische Lehre [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/WhatsApp-Bild-2025-03-27-um-10.17.01_c2e70b3f-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/WhatsApp-Bild-2025-03-27-um-10.17.01_c2e70b3f-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/WhatsApp-Bild-2025-03-27-um-10.17.01_c2e70b3f-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/03\/nachwuchstagung-des-hochschulverbandes-fuer-geographiedidaktik-in-augsburg-24-26-03-2025\/\">Nachwuchstagung des Hochschulverbandes f\u00fcr Geographiedidaktik in Augsburg (24.-26.03.2025)<\/a><time datetime=\"2025-03-27T10:24:07+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27. M\u00e4rz 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Paula J\u00e4ger, Mirjam Tuchscherer und Janna Enzmann nahmen an der diesj\u00e4hrigen Nachwuchstagung \u201eZukunftsorientierte Wege in der Geographie: Didaktische Zug\u00e4nge f\u00fcr eine komplexe Welt\u201c des Hochschulverbandes f\u00fcr Geographiedidaktik in Augsburg teil. Unsere Beitr\u00e4ge: BNE-Praktiken in der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung (Paula J\u00e4ger) Kontroversit\u00e4t in der geographischen Bildung \u2013 Ein systematisches Literaturreview [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/02\/IMG-20250211-WA0043-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/02\/IMG-20250211-WA0043-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/02\/IMG-20250211-WA0043-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/02\/feierliche-zeugnisuebergabe-am-11-02-2025\/\">Feierliche Zeugnis\u00fcbergabe am 11.02.2025<\/a><time datetime=\"2025-02-12T12:09:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">12. Februar 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe der Didaktik der Geographie gratuliert allen Absolvent*innen des Lehramts Geographie ganz herzlich zum Ersten Staatsexamen und w\u00fcnscht ihnen f\u00fcr ihren zuk\u00fcnftigen Weg alles Gute und viel Erfolg! Link zum Artikel im Unimagazin Campus Halensis<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"145\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/10.5771_2193-0147-2024-4_big-e1736432562370-150x145.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\">Neue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung?<\/a><time datetime=\"2025-01-09T15:23:06+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">9. Januar 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Knau\u00df, S., Ulbricht, J., &amp; Lindau, A.-K. (2024). Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? Konfliktdynamik, 13(4), 238\u2013248. https:\/\/doi.org\/10.5771\/2193-0147-2024-4-238<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/IMG_20241120_150348-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/IMG_20241120_150348-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/IMG_20241120_150348-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neujahrsgruesse-2025\/\">Neujahrsgr\u00fc\u00dfe 2025<\/a><time datetime=\"2025-01-07T12:48:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7. Januar 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Zum Start der ersten Vorlesungswoche 2025 w\u00fcnschen wir allen Mitarbeitenden und Studierenden ein frohes, gesundes und erfolgreiches neues Jahr!<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0003-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0003-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0003-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/weihnachtsgruesse-und-nachtrag-zur-weihnachtsfeier-am-12-12-2024\/\">Weihnachtsgr\u00fc\u00dfe und Nachtrag zur Weihnachtsfeier am 12.12.2024<\/a><time datetime=\"2024-12-20T17:59:40+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">20. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 12.12.2024 veranstaltete die Arbeitsgruppe der Didaktik der Geographie ihre Weihnachtsfeier. Nach einem Spaziergang durch die D\u00f6lauer Heide inklusive eines Wald-Bingos und einer St\u00e4rkung am Kolkturm haben wir den Abend gem\u00fctlich am Lagerfeuer mit Stockbrot, warmen Getr\u00e4nken und guten Gespr\u00e4chen ausklingen lassen. Mit diesem Beitrag verabschiedet sich die Arbeitsgruppe nun [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0005-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0005-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0005-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/forschung-trifft-region-05-12-2024\/\">Forschung trifft Region (05.12.2024)<\/a><time datetime=\"2024-12-20T08:56:17+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">20. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Unter dem Titel \u201eForschung trifft Region\u201c fand am 05.12.2024 die regionale Kick-off-Veranstaltung des \u201eEuropean Center of Just Transition Research and Impact-Driven Transfer (JTC)\u201d der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg in den IG Klinkerhallen in Zeitz statt. Neben Impulsvortr\u00e4gen zur Vision des JTC f\u00fcr impactgetriebenen Transfer f\u00fcr die Region und als Chance f\u00fcr Co-Creation [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0002-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0002-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/IMG-20241219-WA0002-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/neue-buecher-in-der-mediensammlung-der-didaktik-der-geographie\/\">Neue B\u00fccher in der Mediensammlung der Didaktik der Geographie!<\/a><time datetime=\"2024-12-19T18:41:30+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">19. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Wir haben neue B\u00fccher erhalten! Darunter unter anderem die neuesten Auflagen der Schulbuchverlage, neue Atlanten, aber auch Themenhefte wie Diercke Spezial. Besucht uns also gerne in unserer Mediensammlung im Raum 3.22, Von-Seckendorff-Platz 4.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Foto-Mirjam-Tuchscherer-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Foto-Mirjam-Tuchscherer-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Foto-Mirjam-Tuchscherer-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/willkommen-mirjam-tuchscherer\/\">Willkommen, Mirjam Tuchscherer<\/a><time datetime=\"2024-12-16T09:55:03+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">16. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe der Didaktik der Geographie begr\u00fc\u00dft mit Mirjam Tuchscherer eine neue wissenschaftliche Mitarbeiterin. Hallo, ich bin Mirjam Tuchscherer und seit November Teil der Arbeitsgruppe f\u00fcr Geographiedidaktik. Ich habe einige Jahre im Schuldienst gearbeitet und Geographie und Musik unterrichtet, sodass ich die Studierenden mit meinen Erfahrungen unterst\u00fctzen kann. Ich promoviere [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"122\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/05\/Schulen_der_Region10_im_Aufbruch_inkl_KU_und_SiA-e1733940487579-150x122.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/praesentation-zur-transformation-von-schulen-im-sinne-des-whole-school-approach-am-11-12-2024\/\">Pr\u00e4sentation zur Transformation von Schulen im Sinne des Whole School Approach am 11.12.2024<\/a><time datetime=\"2024-12-11T19:08:41+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">11. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Prof.\u00a0Dr. Anne-Kathrin Lindau pr\u00e4sentierte gemeinsam mit Ina Limmer (Schule im Aufbruch gGmbH) in einem digitalen Workshop zum BNE-Schulentwicklungsprojekt\u00a0Oberfranken ein Projekt zur Transformation von Schulen im Sinne des Whole School Approach in der Region 10 in Bayern mit dem Titel \u201eErkenntnisse aus der Transformationsbegleitung von Schulen &#8211; Pfade, Gelingensbedingungen &amp; H\u00fcrden\u201c. [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"136\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/bd31851262ff9f733a2b4e154ba4f18d66c27bda7e997d50dc00e623d5acd58f-e1733750401687-150x136.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/neue-publikation-auf-dem-weg-zur-klimaneutralen-schule-durch-partizipatives-handeln-die-eigene-schule-reflektiert-gestalten\/\">Neue Publikation: Auf dem Weg zur klimaneutralen Schule? Durch partizipatives Handeln die eigene Schule reflektiert gestalten<\/a><time datetime=\"2024-12-09T14:20:24+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">9. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Lindau, A.-K., &amp; Ulbricht, J. (2024). Auf dem Weg zur klimaneutralen Schule? Durch partizipatives Handeln die eigene Schule reflektiert gestalten.\u00a0Praxis Geographie, 54(12), 48-53.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"134\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/Feda-Conference-e1733731272218-150x134.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/2nd-feda-international-conference-04-05-12-2024\/\">2nd FEdA International Conference (04.-05.12.2024)<\/a><time datetime=\"2024-12-06T09:00:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">6. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dr. Stefan Knau\u00df hielt einen Vortrag beim Event:&nbsp;2nd FEdA International Conference,&nbsp;Reversing Biodiversity Loss \u2013&nbsp;Conflicts, Telecoupling and Successful Practices,&nbsp;Digital transdisciplinary conference, 4-5 December 2024 in der Session 4: &#8222;Transformation processes \u2013 Pathways to a sustainable future&#8220;. Mit Yves Zinngrebe und Christine Polzin,&nbsp;Marcus D\u00fcwell (Technical University of Darmstadt, Germany) und Henrique Pereira [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"133\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/JTC_Logo_RGB_1c-black-e1733244634662-150x133.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/strukturwandel-forschungscenter-jtc-praesentiert-sich-erstmals-in-zeitz-05-12-2024\/\">Strukturwandel: Forschungscenter JTC pr\u00e4sentiert sich erstmals in Zeitz (05.12.2024)<\/a><time datetime=\"2024-12-03T14:39:32+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">3. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Forschung zu Kreislaufwirtschaft, New Work und Nachhaltigkeit: Das &#8222;European Center of Just Transition Research and Impact-Driven Transfer&#8220; (JTC) der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg (MLU) pr\u00e4sentiert sich am Donnerstag, 5. Dezember 2024, erstmals der \u00d6ffentlichkeit. Ziel des Centers ist, forschungsbasierte L\u00f6sungen f\u00fcr den Strukturwandel in Sachsen-Anhalt zu entwickeln. Das JTC wird mit rund [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/image-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/image-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/image-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/image.png 336w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/jtc-edtech-exploration-lab-transformative-tango-communities-30-11-2024\/\">JTC EdTech: Exploration Lab &#8211; Transformative Tango Communities (30.11.2024)<\/a><time datetime=\"2024-12-02T15:25:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">2. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 30. November 2024 fand im Rahmen des JTC-Teilprojekts EdTech das Exploration Lab zu Transformative Tango Communities statt. Dr. Stefan Knau\u00df sprach gemeinsam mit Tango-Multiplikator*innen aus Mitteldeutschland, um \u00fcber die Chancen und Herausforderungen f\u00fcr die Verwirklichung der jeweiligen Herzensangelegenheiten zu sprechen und Tango-Communities miteinander zu vernetzen. Eine Dokumentation des Lab [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/f4efc1a6-cb11-4ff3-8eeb-c954a9e1f18d-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/f4efc1a6-cb11-4ff3-8eeb-c954a9e1f18d-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/12\/f4efc1a6-cb11-4ff3-8eeb-c954a9e1f18d-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/12\/sysrevlbne-team-in-regensburg-am-28-und-29-november-2024\/\">SysRevLBNE-Team in Regensburg am 28. und 29. November 2024<\/a><time datetime=\"2024-12-02T14:41:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">2. Dezember 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ein interdisziplin\u00e4r ausgerichtete Team aus Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie Fachdidaktiken traf sich f\u00fcr ein vom BMBF gef\u00f6rdertes Projekt zu einem systematischen Review zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und Lehrerprofessionalisierung &nbsp;an der Universit\u00e4t in Regensburg zu einem Arbeitstreffen.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Stefan-e1725975082831-edited-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Stefan-e1725975082831-edited-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Stefan-e1725975082831-edited-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Stefan-e1725975082831-edited-510x510.jpg 510w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Stefan-e1725975082831-edited.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/stefan-knauss-erhaelt-auszeichnung-der-winter-stiftung\/\">Stefan Knau\u00df erh\u00e4lt Auszeichnung der Winter Stiftung<\/a><time datetime=\"2024-11-29T14:49:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">29. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dr. Stefan Knau\u00df, wissenschaftlicher Mitarbeiter am JTC der Universit\u00e4t Halle, ist f\u00fcr seine Arbeit &#8222;Leben, Leid und Ganzheit \u2013 Physiozentrische Prinzipien der Ethik im deutschen Recht&#8220; mit dem 3. Preis in der Kategorie Aufsatz der &#8222;Winter Stiftung f\u00fcr Rechte der Natur&#8220; ausgezeichnet worden. https:\/\/www.winter-stiftung.de\/preis-2024.html<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/DSC0319-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/DSC0319-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/03\/DSC0319-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/strukturwandel-erstes-exploration-lab-soziale-innovationen-und-netzwerke-hat-stattgefunden-25-11-2024\/\">Strukturwandel: Erstes Exploration Lab \u201eSoziale Innovationen und Netzwerke\u201c hat stattgefunden (25.11.2024)<\/a><time datetime=\"2024-11-26T10:48:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Das erste Exploration Lab \u201eSoziale Innovation und Netzwerke\u201c des JTC-Projektteams f\u00fcr Transformatives Lernen fand im Rahmen des Werkstatt-Auftaktes der \u201eSoziale Zukunftswerkstatt\u201c am 25.11.2024 in Halle statt. Verbunden durch den Wunsch, den gesellschaftlichen Wandel in Halle und dem Saalekreis zu gestalten, trafen sich ca. 40 Teilnehmende mit diversen Hintergr\u00fcnden und Formen [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"146\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/IMG_35261_2-scaled-e1732002803695-150x146.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/bne-werkstatt-lehrkraeftebildung-in-frankfurt-am-main-18-19-11-2024\/\">\u201eBNE-Werkstatt Lehrkr\u00e4ftebildung\u201c in Frankfurt am Main (18.-19.11.2024)<\/a><time datetime=\"2024-11-19T09:10:24+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">19. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 18. und 19. November 2024 fand die \u201eBNE-Werkstatt Lehrkr\u00e4ftebildung\u201c in Frankfurt am Main statt. In der gemeinsamen Tagung der BNE-Foren Schule und Hochschule wurden in Werkbankgespr\u00e4chen zuk\u00fcnftige Umsetzungsm\u00f6glichkeiten der Ziele des Nationalen Aktionsplans BNE diskutiert. Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau nahm als Vertreterin der AG Didaktik der Geographie sowie der [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/bne-fachtag-in-halberstadt-am-12-und-13-november-2024\/\">BNE-Fachtag in Halberstadt am 12. und 13. November 2024<\/a><time datetime=\"2024-11-14T14:51:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">14. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau hielt auf dem\u00a03.\u00a0 BNE-Fachtag: \u201eSchule gemeinsam gestalten \u2013Zukunft sichern! Methoden, Praxis und Erfahrungen zu Umsetzung von BNE im fachspezifischen und f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Unterricht am Gymnasium\u201c des Landesinstitut f\u00fcr Schulqualit\u00e4t und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) einen Keynote-Vortrag zum Thema \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013Mehrwert f\u00fcr den gymnasialen Unterricht\u201c.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/cover_issue_163_en_US-1-e1731751613595-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/cover_issue_163_en_US-1-e1731751613595-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/cover_issue_163_en_US-1-e1731751613595-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/neue-publikation-professionalisierung-von-lehrpersonen-fuer-die-umsetzung-von-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-bne\/\">Neue Publikation: Professionalisierung von Lehrpersonen f\u00fcr die Umsetzung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE)<\/a><time datetime=\"2024-11-14T14:10:43+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">14. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Bertschy, F., Dauner Gardiol, F., &amp;&nbsp;Lindau, A.-K.&nbsp;(Hrsg.) (2023). Professionalisierung von Lehrpersonen f\u00fcr die Umsetzung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) [Special Issue].&nbsp;Progress in Science Education, 6(3).&nbsp;https:\/\/e-publishing.cern.ch\/index.php\/prise\/issue\/view\/163\/141<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/WhatsApp-Bild-2024-11-08-um-13.18.19_7096e5d8-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/WhatsApp-Bild-2024-11-08-um-13.18.19_7096e5d8-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/WhatsApp-Bild-2024-11-08-um-13.18.19_7096e5d8-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/zlb-tagung-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-am-07-11-2024\/\">ZLB-Tagung \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u201c am 07.11.2024<\/a><time datetime=\"2024-11-08T13:26:15+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am Donnerstag fand am Zentrum f\u00fcr Lehrer*innenbildung der MLU eine Arbeitstagung mit dem Titel \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE). Bildungsgerechtigkeit in allen Phasen der Lehrerinnenbildung anbahnen\u201c statt. Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau leitete die Tagung und\u00a0Paula J\u00e4ger\u00a0bot einen Workshop zu digitalen Potentialen von Open Educational Practices f\u00fcr BNE an. Einen detaillierten [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Bildschirmfoto_8-11-2024_131458_-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Bildschirmfoto_8-11-2024_131458_-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/Bildschirmfoto_8-11-2024_131458_-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/neue-publikation-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-lehrerinnenbildung-perspektiven-und-beitraege-aus-der-universitaeren-praxis\/\">Neue Publikation: Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung. Perspektiven und Beitr\u00e4ge aus der universit\u00e4ren Praxis<\/a><time datetime=\"2024-11-08T13:17:05+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Bub, F.,\u00a0Lindau, A.-K.,\u00a0&amp; Sch\u00fctz, S.\u00a0(Hrsg.) (2024).\u00a0Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung:\u00a0Perspektiven und Beitr\u00e4ge aus der universit\u00e4ren Praxis.\u00a0Hallesche Beitr\u00e4ge zur Lehrer*innenbildung. Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg. Zentrum f\u00fcr Lehrer*innenbildung.\u00a0https:\/\/wcms.itz.uni-halle.de\/download.php?down=69085&amp;elem=3577530<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/11\/PG-Kohle-Kultur-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/11\/neue-publikation-von-der-kohle-zur-kultur-die-rolle-des-tourismus-im-strukturwandel-des-mitteldeutschen-reviers\/\">Neue Publikation: Von der Kohle zur Kultur? Die Rolle des Tourismus im Strukturwandel des Mitteldeutschen Reviers<\/a><time datetime=\"2024-11-04T14:15:54+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. November 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ulbricht, J., &amp;\u00a0Lindau, A.-K.\u00a0(2024).\u00a0Von der Kohle zur Kultur? Die Rolle des Tourismus im Strukturwandel des Mitteldeutschen Reviers.\u00a0Praxis Geographie, 54(11), 20-25.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/ZLB-Tagung-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/10\/veranstaltungsankuendigung-zlb-tagung-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-am-07-11-2024\/\">Veranstaltungsank\u00fcndigung: ZLB-Tagung &#8222;Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung&#8220; am 07.11.2024<\/a><time datetime=\"2024-10-25T14:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25. Oktober 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 7. November 2024 l\u00e4dt das Zentrum f\u00fcr Lehrer*innenbildung von 12 bis 17 Uhr zur Jahrestagung zum Thema \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung: Bildungsgerechtigkeit in allen Phasen der Lehrer*innenbildung anbahnen\u201c ein. Die Tagungsleitung \u00fcbernimmt Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau. Im Rahmen der Veranstaltung bietet Paula J\u00e4ger einen Workshop zu digitalen Potentialen von [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/klimaspielplatz-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/klimaspielplatz-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/klimaspielplatz-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/10\/veranstaltungsankuendigung-klimaspielplatz-am-06-11-2024\/\">Veranstaltungsank\u00fcndigung: Klimaspielplatz am 06.11.2024<\/a><time datetime=\"2024-10-25T13:42:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25. Oktober 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie l\u00e4dt Sie im Rahmen der Klimabildungswoche ein, gemeinsam Spiele zur Klimabildung auszuprobieren. Daf\u00fcr treffen wir uns in offener Runde, in der einige Spiele im Kontext Klimabildung bereitgestellt werden und nat\u00fcrlich gespielt werden k\u00f6nnen. Bitte bringen Sie gern auch Ihre Spiele mit. Im Anschluss wollen wir [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/Ankuendigung-Berlin-Exkursion-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/Ankuendigung-Berlin-Exkursion-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/Ankuendigung-Berlin-Exkursion-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/10\/ankuendigung-exkursion-nach-berlin-im-sommersemester-2025\/\">Ank\u00fcndigung Exkursion nach Berlin im Sommersemester 2025<\/a><time datetime=\"2024-10-22T14:37:28+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">22. Oktober 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Im Sommersemester 2025 wird im Rahmen des Moduls &#8222;Regionale Geographie (Fachwissenschaft\/Fachdidaktik)&#8220; eine Exkursion nach Berlin angeboten. Diese richtet sich an Studierende des LAG und LAS Geographie, die bereits die schulpraktischen \u00dcbungen (SP\u00dc) absolviert haben. Stattfinden wird die Exkursion vom 26.09.-02.10.2025. Der Termin f\u00fcr das Vorbereitungsseminar im Sommersemester 2025 wird noch [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/image-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/image-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/image.png 289w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/10\/hallexplorer-eine-stadtrallye-fuer-angehende-lehrkraefte-im-rahmen-der-herbst-uni-am-08-oktober-2024\/\">\u201eHalleXplorer: Eine Stadtrallye f\u00fcr angehende Lehrkr\u00e4fte\u201c im Rahmen der Herbst-Uni am 08. Oktober 2024<\/a><time datetime=\"2024-10-15T13:14:14+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">15. Oktober 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 08.-10.10.2024 fand an der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg die erstmalig angebotene \u201eHerbst-Uni Lehramt\u201c statt. Das Programm der Herbstuni richtete sich an Studieninteressierte der Sekundarstufe II aus ganz Deutschland und er\u00f6ffnete die M\u00f6glichkeit, einen vielseitigen Einblick in das Lehramtsstudium am Standort Halle zu gewinnen. In diesem Rahmen bot die Geographiedidaktik eine interaktive [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/WhatsApp-Bild-2024-10-05-um-12.37.47_9894ae75-e1728657264270-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/WhatsApp-Bild-2024-10-05-um-12.37.47_9894ae75-e1728657264270-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/10\/WhatsApp-Bild-2024-10-05-um-12.37.47_9894ae75-e1728657264270-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/10\/ag-didaktik-der-geographie-auf-dem-hgd-symposium-2024-in-karlsruhe-30-09-02-10-2024\/\">AG Didaktik der Geographie auf dem HGD-Symposium 2024 in Karlsruhe (30.09.-02.10.2024)<\/a><time datetime=\"2024-10-07T13:17:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7. Oktober 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 30. September bis 2. Oktober 2024 nahm unsere Arbeitsgruppe mit Vortr\u00e4gen, Posterpr\u00e4sentationen und einer Sitzungsmoderation am Symposium &#8222;Geographie unterrichten \u2013 Zusammenh\u00e4nge verstehen \u2013 Zukunft gestalten&#8220; des Hochschulverbands f\u00fcr Geographiedidaktik (HGD) an der P\u00e4dagogischen Hochschule Karlsruhe teil. Unsere Beitr\u00e4ge: Jolina Ulbricht, Stefan Knau\u00df &amp; Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau: &#8222;Werte von [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-27-um-16.03.35_04685ed3-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-27-um-16.03.35_04685ed3-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-27-um-16.03.35_04685ed3-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/tagesexkursion-zum-thema-wildnisbildung-nach-torfhaus-am-26-09-2024\/\">Tagesexkursion zum Thema Wildnisbildung nach Torfhaus am 26.09.2024<\/a><time datetime=\"2024-09-27T16:14:48+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Gestern ging es f\u00fcr einen Teil der Arbeitsgruppe gemeinsam mit Kolleginnen des Instituts f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik und Grundschuldidaktik im Rahmen einer Tagesexkursion nach Torfhaus im Harz, um dort mit Mitarbeiter*innen des Nationalpark-Besucherzentrums TorfHaus in den Austausch zum Thema Wildnisbildung zu kommen. Was Wildnis eigentlich meint, wie Wildnis in Bildungsprozesse einbezogen werden [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-25-um-16.29.19_3582252e-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-25-um-16.29.19_3582252e-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/WhatsApp-Bild-2024-09-25-um-16.29.19_3582252e-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/ehemaligen-treffen-am-25-09-2024-in-der-arbeitsgruppe-didaktik-der-geographie\/\">Ehemaligen-Treffen am 25.09.2024 in der Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie<\/a><time datetime=\"2024-09-25T22:04:41+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Im Rahmen des Seminargruppentreffens zum 50. Jubil\u00e4um des Abschluss-Jahrgangs 1974 besuchten uns ehemalige Geographielehrerinnen und -lehrer, um die heutigen Universit\u00e4tsr\u00e4umlichkeiten des Institutes f\u00fcr Geowissenschaften und Geographie und speziell der Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie zu besichtigen und sich \u00fcber die aktuellen Studienm\u00f6glichkeiten zu informieren. Dabei wurden viele Erinnerungen an die eigene [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3230-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3230-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3230-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/ag-didaktik-der-geographie-auf-der-dgfe-bne-kommissionstagung-2024-in-bamberg-18-20-09-2024\/\">AG Didaktik der Geographie auf der DGfE-BNE Kommissionstagung 2024 in Bamberg (18.-20.09.2024)<\/a><time datetime=\"2024-09-22T11:08:10+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">22. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die diesj\u00e4hrige DGfE-BNE Kommissionstagung fand unter dem Titel \u201eSpannungsfelder von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und die zunehmende Ausdifferenzierung des Feldes\u201c statt. F\u00fcr unsere Arbeitsgruppe pr\u00e4sentierten Dr. Stefan Knau\u00df und Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) einige Forschungsergebnisse. Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau moderierte eine Diskussion im Rahmen eines World Caf\u00e9 zur Lehrkr\u00e4ftebildung. [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildungsstandards-SII-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildungsstandards-SII-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildungsstandards-SII-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/neu-erschienen-bildungsstandards-im-fach-geographie-fuer-die-allgemeine-hochschulreife\/\">Neu erschienen: Bildungsstandards im Fach Geographie f\u00fcr die Allgemeine Hochschulreife<\/a><time datetime=\"2024-09-18T09:50:17+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">18. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nach einem zweieinhalbj\u00e4hrigen Entwicklungsprozess hat die Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Geographie (DGfG) erstmals Bildungsstandards f\u00fcr die Allgemeine Hochschulreife ver\u00f6ffentlicht, die nun auch online verf\u00fcgbar sind. Die digitalen Dokumente k\u00f6nnen auf folgender Seite der DGfG heruntergeladenwerden: Schule &#8211; Geographie &amp; Gesellschaft | Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Geographie (DGfG) DGfG \u2013 Deutsche Gesellschaft f\u00fcr [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten-300x300.png 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten-768x768.png 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten-510x510.png 510w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Werbung-Insta-1-zugeschnitten.png 940w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/jetzt-auch-auf-instagram\/\">Jetzt auch auf Instagram<\/a><time datetime=\"2024-09-12T16:19:53+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">12. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie ist jetzt auch mit einem eigenen Account auf Instagram vertreten. Dort informieren wir zum Beispiel \u00fcber Neuigkeiten der Arbeitsgruppe, geben Updates zum Studium oder posten aktuelle geographiedidaktische Themen und Veranstaltungen. https:\/\/www.instagram.com\/geodidaktik_mlu?igsh=c2tva2hkZHVhd3Vy<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/senatra-projekttreffen-am-04-und-06-september-2024-in-eichstaett\/\">Senatra-Projekttreffen in Eichst\u00e4tt (04.-06.09.2024)<\/a><time datetime=\"2024-09-07T11:14:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am Treffen des BMBF-gef\u00f6rderten Projekts \u201eSenatra \u2013 Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen\u201c an der Otto-von-Guericke-Universit\u00e4t Magdeburg (OVGU) nahmen&nbsp;Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau&nbsp;(Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg) und die Projektmitarbeiterin Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) teil, um \u00fcber die Weiterentwicklung und Verstetigung von Service Learning-Formaten in der universit\u00e4ren Lehre zu diskutieren. Weitere Informationen [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Artikel-fostering-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Artikel-fostering-150x150.png 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Artikel-fostering-510x510.png 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/neue-publikation-fostering-culturally-responsive-teaching-through-the-identity-project-intervention-a-qualitative-quasi-experiment-with-pre-service-teachers\/\">Neue Publikation: Fostering Culturally Responsive Teaching Through the Identity Project Intervention: A Qualitative Quasi-Experiment with Pre-Service Teachers<\/a><time datetime=\"2024-09-06T12:25:28+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">6. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ulbricht, J., Schachner, M. K., Civitillo, S., &amp; Juang, L. (2024). Fostering Culturally Responsive Teaching Through the Identity Project Intervention: A Qualitative Quasi-Experiment with Pre-Service Teachers. Identity, 1\u201324.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.1080\/15283488.2024.2361890<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_9713_bearbeitet_Homepage_1-scaled-e1725281300433-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_9713_bearbeitet_Homepage_1-scaled-e1725281300433-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_9713_bearbeitet_Homepage_1-scaled-e1725281300433-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/willkommen-janna-enzmann\/\">Willkommen, Janna Enzmann<\/a><time datetime=\"2024-09-05T18:33:23+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">5. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Mit Janna Enzmann begr\u00fc\u00dft die Arbeitsgruppe der Didaktik der Geographie eine neue wissenschaftliche Mitarbeiterin. Sie hat dieses Jahr ihr Studium des Lehramts an Gymnasien mit den F\u00e4chern Geographie und Biologie an der MLU mit dem ersten Staatsexamen beendet und ist seit Anfang September Teil der Arbeitsgruppe. Im kommenden Wintersemester 2024\/25 [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildschirmfoto_4-9-2024_144512_www.bod_.de_-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildschirmfoto_4-9-2024_144512_www.bod_.de_-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Bildschirmfoto_4-9-2024_144512_www.bod_.de_-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/neue-publikation-komplexitaet-im-geographieunterricht-sprachlich-aushandeln-eine-annaeherung-aus-gespraechsanalytischer-perspektive\/\">Neue Publikation: Komplexit\u00e4t im Geographieunterricht sprachlich aushandeln &#8211; Eine Ann\u00e4herung aus gespr\u00e4chsanalytischer Perspektive<\/a><time datetime=\"2024-09-04T14:47:32+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Sch\u00f6ps, M., &amp;&nbsp;Lindau, A.-K.&nbsp;(2024). Komplexit\u00e4t im Geographieunterricht sprachlich aushandeln: Eine Ann\u00e4herung aus gespr\u00e4chsanalytischer Perspektive. In A. Rempfler, R. Grob, M. Landtwing Blaser, &amp; U. Sch\u00f6nauer (Hrsg.),&nbsp;Komplexit\u00e4t und Systemisches Denken im Geographieunterricht: Ausgew\u00e4hlte Tagungsbeitr\u00e4ge zum HGD-Symposium 2022 in Luzern&nbsp;(S. 102-127). BoD \u2013 Books on Demand.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Plants-water-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Plants-water-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Plants-water-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/neue-publikation-how-can-satellites-help-us-find-plants-that-use-groundwater\/\">Neue Publikation: How Can Satellites Help Us Find Plants That Use Groundwater?<\/a><time datetime=\"2024-09-04T14:43:47+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">El-Hokayem, L., De Vita, P.,&nbsp;Lindau, A.-K., &amp; Conrad, C. (2024). How Can Satellites Help Us Find Plants That Use Groundwater?&nbsp;Frontiers for Young Minds.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.3389\/frym.2024.1394341<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Wanderung-2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Wanderung-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Wanderung-2-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/alpenexkursion-15-23-07-2024\/\">Alpenexkursion (15.-23.07.2024)<\/a><time datetime=\"2024-09-04T09:38:41+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">In diesem Jahr fand im Juli erneut eine Sommerexkursion in die Alpen statt, wobei unsere Route uns diesmal, beginnend vom Salzkammergut, \u00fcber die Gro\u00dfglockner-Region bis nach S\u00fcdtirol und auf dem R\u00fcckweg durch die Brenner-Region f\u00fchrte. Dabei standen Themen wie die Landschaftsgenese, die Stadtentwicklung in Bergregionen, die M\u00f6glichkeiten und Herausforderungen im [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3038-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3038-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/IMG_3038-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/teilnahme-an-der-igu-conference-in-dublin-irland-24-08-30-08-2024\/\">Teilnahme an der IGU-Conference in Dublin, Irland (24.08.-30.08.2024)<\/a><time datetime=\"2024-09-02T19:36:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">2. September 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Prof.\u00a0Dr. Anne-Kathrin Lindau pr\u00e4sentierte auf dem 35. International Geographical Congress ein Projekt, das sie mit Prof. Dr. Miriam Kuckuck (Bergische Universit\u00e4t Wuppertal) durchf\u00fchrt, mit dem Titel \u201eBetween Guilt and Responsibility &#8211; An Analysis of Tasks on the Area of Competence \u201cAction\u201d in Geography Textbooks in the Context of Education for [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Earli-2024-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Earli-2024-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/Jolina-Earli-2024-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/08\/praesentation-auf-der-earli-konferenz-an-der-universitaet-oxford-uk-12-08-14-08-2024\/\">Pr\u00e4sentation auf der EARLI Konferenz an der Universit\u00e4t Oxford, UK (12.08.-14.08.2024)<\/a><time datetime=\"2024-08-16T12:20:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">16. August 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Jolina Ulbricht pr\u00e4sentierte auf der internationalen Konferenz der EARLI Special Interest Group 11 \u201eTeaching and Teacher Education\u201c und 13 \u201eMoral and Democratic Education\u201c zum Thema \u201eDiversity within classrooms and societies: Perspectives on Teacher, Moral, and Democracy Education\u201c einen Beitrag mit dem Titel \u201eFostering Culturally Responsive Teaching with the Identity Project [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958-768x768.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958-510x510.jpg 510w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/07\/IMG_0958.jpg 1000w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/07\/lange-nacht-der-wissenschaften-am-05-juli-2024\/\">Lange Nacht der Wissenschaften am 05. Juli 2024<\/a><time datetime=\"2024-07-08T11:35:37+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. Juli 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Auch in diesem Jahr gab es im Geologischen Garten ein vielf\u00e4ltiges Angebot der Arbeitsgruppe \u201eDidaktik der Geographie\u201c f\u00fcr alle gro\u00dfen und kleinen G\u00e4ste. Neben dem Geo-Quiz und der Ausgrabung von Edelsteinen bot das Projekt mint4elements ein paar Einblicke in MINT-Lernangebote. In Zusammenarbeit der Universit\u00e4t mit dem SalineTechnikum und dem MakeScience-Schiff [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/05\/Zukunftstag2024-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/05\/Zukunftstag2024-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/05\/Zukunftstag2024-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/05\/zukunftstag-am-25-04-2024-geo-cache-die-zukunft-die-zukunft-der-geographie\/\">Zukunftstag am 25.04.2024 \u2013 Geo(-cache) die Zukunft die Zukunft der Geographie<\/a><time datetime=\"2024-05-21T08:58:33+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">21. Mai 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 25. April 2024 besuchten 18 Sch\u00fcler*innen das Institut f\u00fcr Geowissenschaften. Organisiert und geplant durch Mareike Pampus (Humangeographie) sowie Mathilda Grether und Emil Csernatoni (Didaktik der Geographie) erkundeten die Neugierigen F\u00fcnft- bis Achtkl\u00e4ssler die vielseitigen Facetten der Geographie. Ein Geocache f\u00fchrte zu unterschiedlichen Stationen, welche \u00fcber den gesamten Campus verteilt [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-768x768.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited-510x510.jpg 510w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5935-edited.jpg 1170w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/04\/nachwuchstagung-des-hochschulverbandes-fuer-geographiedidaktik-in-heidelberg\/\">Nachwuchstagung des Hochschulverbandes f\u00fcr Geographiedidaktik in Heidelberg (25.-27.03.2024)<\/a><time datetime=\"2024-04-23T14:39:18+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">23. April 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Jolina Ulbricht und Miriam Sch\u00f6ps nahmen an der diesj\u00e4hrigen Nachwuchstagung des Hochschulverbandes f\u00fcr Geographiedidaktik teil.&nbsp;Unser Beitrag: Wie ver\u00e4ndern sich die kulturellen \u00dcberzeugungen von Lehramtsstudierenden durch schulpraktische Erfahrungen?<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/04\/ecuador-exkursion-16-02-01-03-2024\/\">Ecuador-Exkursion (16.02.-01.03.2024)<\/a><time datetime=\"2024-04-01T14:36:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">1. April 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Im Februar veranstaltete die Abteilung der Didaktik der Geographie eine Exkursion nach Ecuador zu Themen der (De-)Kolonialisierung sowie dem in der Verfassung integrierten Nachhaltigkeitskonzept Buen Vivir. In Vorbereitung auf die Exkursion arbeiteten sich Studierende im Rahmen eines semesterbegleitenden Seminars inhaltlich ein und entwickelten selbstst\u00e4ndig Forschungsfragen. Auf Exkursion verfolgten Studierende dann [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/09\/neue-publikationen-september-2023\/\">Neue Publikationen (September 2023)<\/a><time datetime=\"2023-09-27T11:06:56+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27. September 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Lindau, A.-K. (2023). \u201eBNE Lehre Konkret\u201c \u2013 eine digitale Plattform zur Unterst\u00fctzung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Lehrkr\u00e4ftebildung. In BMBF (Hrsg.), Lehrkr\u00e4fteprofessionalisierung: Facetten, F\u00f6rderung und zuk\u00fcnftige Herausforderungen (S. 19). Berlin: Selbstverlag.\u00a0https:\/\/www.bmbf.de\/SharedDocs\/Publikationen\/de\/bmbf\/3\/31811_Lehrkraefteprofessionalisierung.pdf?__blob=publicationFile&amp;v=4 Lindau, A.-K. (2023). Wildnisbildung als Str\u00f6mung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? In Nationalpark-Besucherzentrum Torfhaus (Hrsg.), Wildnisforum 2023. [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/IMG_2679-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/IMG_2679-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/IMG_2679-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/09\/ag-auf-dem-62-dkg-in-frankfurt-19-22-09-2023\/\">AG Didaktik der Geographie auf dem 62. DKG in Frankfurt (19.-22.09.2023)<\/a><time datetime=\"2023-09-25T09:23:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25. September 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 19. bis 22. September 2023 nahm unsere Arbeitsgruppe mit Vortr\u00e4gen und Sitzungsleitungen zu ihren Forschungsthemen am Deutschen Kongress f\u00fcr Geographie (DKG) teil, der von der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt am Main ausgerichtet wurde. Der Austausch mit bekannten und auch neuen Kolleginnen und Kollegen aus dem deutschsprachigen Raum war f\u00fcr alle sehr [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/GeoTandem_Gruppenfoto_2023_09_08-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/GeoTandem_Gruppenfoto_2023_09_08-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/GeoTandem_Gruppenfoto_2023_09_08-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/09\/auftakttreffen-des-projekts-geo-tandems-am-08-und-09-september-2023-in-goettingen\/\">Auftakttreffen des Projekts \u201eGeo-Tandems\u201c am 08. und 09. September 2023 in G\u00f6ttingen<\/a><time datetime=\"2023-09-10T11:11:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">10. September 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die AG Didaktik der Geographie darf sich \u00fcber eine Projektf\u00f6rderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre freuen. \u00dcber den AK Hochschullehre als Arbeitskreis der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Geographie (DGfG) werden sechs Tandems bestehend aus Lehrenden von verschiedenen Hochschulen unterst\u00fctzt, um gemeinsame Lehrveranstaltungen zu entwickeln, durchzuf\u00fchren und zu reflektieren. Prof. Dr. [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Senatra_Magdeburg_2023-09-07-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Senatra_Magdeburg_2023-09-07-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Senatra_Magdeburg_2023-09-07-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/09\/senatra-projekttreffen-am-07-und-08-september-2023-in-magdeburg\/\">Senatra-Projekttreffen am 07. und 08. September 2023 in Magdeburg<\/a><time datetime=\"2023-09-08T11:10:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8. September 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am Treffen des BMBF-gef\u00f6rderten Projekts \u201eSenatra \u2013 Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen\u201c an der Otto-von-Guericke-Universit\u00e4t Magdeburg (OVGU) nahmen Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau (Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg) und die Projektmitarbeiterin Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) teil, um \u00fcber die Weiterentwicklung von Service Learning-Formaten in der universit\u00e4ren Lehre und \u00fcber ein Messinstrument [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Exkursion-Alpen_2023-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Exkursion-Alpen_2023-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/09\/Exkursion-Alpen_2023-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/09\/alpenexkursion-vom-29-08-06-09-2023\/\">Alpenexkursion vom 29.08.-06.09.2023<\/a><time datetime=\"2023-09-07T11:03:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7. September 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Unsere Sommerexkursion f\u00fchrte uns in diesem Jahr in die Alpen. Die Route f\u00fchrte uns vom Chiemsee im Norden bis an den Gardasee im S\u00fcden der Alpen.<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/08\/neue-publikation-exkursionsdidaktik\/\">Neue Publikation (August 2023)<\/a><time datetime=\"2023-08-31T09:18:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">31. August 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne-Kathrin Lindau, Jaqueline Simon und Toni Simon sind mit ihrem Artikel &#8222;Auf in die Wildnis des Stadtwaldes \u2013 Wildnisbildung als exkursionsdidaktischer Ansatz. Ein Beitrag zur Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe&#8220; in dem Sammelband &#8222;Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule&#8220; von Inga Gryl und Miriam Kuckuck (Hrsg.) erschienen. Die [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/08\/IMG_2131-e1692095439964-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/08\/IMG_2131-e1692095439964-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/08\/IMG_2131-e1692095439964-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/08\/erfolgreiche-teilnahme-an-der-iaccp-konferenz-irland\/\">Erfolgreiche Teilnahme an der IACCP Konferenz, Irland (31.07.-05.08.2024)<\/a><time datetime=\"2023-08-15T12:24:36+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">15. August 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Jolina Ulbricht pr\u00e4sentierte auf der internationalen Tagung zum Thema \u201eGlobal Minds and Hearts: Pathways towards a Sustainable Future\u201c einen Beitrag mit dem Titel \u201ePreparing pre-service teachers for culturally responsive teaching through critical reflection on privileges and disadvantages\u201c.\u00a0Die IACCP Konferenz fand vom\u00a031. Juli bis 5. August 2023\u00a0an der University Limerick, Irland [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Semesterferien_Sommer-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Semesterferien_Sommer-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Semesterferien_Sommer-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/07\/gruesse-zum-semesterabschluss\/\">Gr\u00fc\u00dfe zum Semesterabschluss<\/a><time datetime=\"2023-07-24T11:32:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">24. Juli 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Mit dem Blick nach vorne, aber auch einem zur\u00fcck, w\u00fcnschen wir allen Studierenden und Mitarbeitenden viel Erfolg f\u00fcr kommende Pr\u00fcfungen und Tagungen,&nbsp; erlebnis- und erkenntnisreiche Exkursionen und Praktika sowie eine erholsame Zeit!<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Antrittsvorlesungen_Lindau_Michel-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Antrittsvorlesungen_Lindau_Michel-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/Antrittsvorlesungen_Lindau_Michel-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/07\/antrittsvorlesungen-von-anne-kathrin-lindau-und-boris-michel\/\">Antrittsvorlesungen von Anne-Kathrin Lindau und Boris Michel am 18.07.2023<\/a><time datetime=\"2023-07-19T11:57:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">19. Juli 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Am 18.07.2023 hielten Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau und Prof. Dr. Boris Michel ihre Antrittsvorlesungen \u201eZwischen globalen Krisen und gro\u00dfer Transformation \u2013 Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung als Perspektive der Geographiedidaktik?\u201c und \u201eSoziale Geographien von Geodaten. Digitale Geographie als Perspektive auf sozio-technische Assemblagen der digitalen Transformation\u201c vor zahlreichen G\u00e4sten, u.a. der Rektorin [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_20230713_162143_v-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/07\/ausflug-zum-buergerforschungsschiff-make-science-halle\/\">Ausflug zum B\u00fcrgerforschungsschiff \u201eMake Science Halle\u201c<\/a><time datetime=\"2023-07-14T13:22:22+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">14. Juli 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Zum Semesterausklang machte sich die&nbsp;Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie&nbsp;auf, das B\u00fcrgerforschungsschiff \u201eMake Science\u201c zu erkunden, welches auf der Saale in Halle der \u00d6ffentlichkeit und Schulen zug\u00e4nglich ist. Die Angebote zur Gew\u00e4sserbeforschung und Vernetzungsm\u00f6glichkeiten wurden ergr\u00fcndet und schlie\u00dflich wurde das Semester mit einem gemeinsamen R\u00fcckblick ausklingen lassen.&nbsp; https:\/\/ms-halle.science\/ https:\/\/www.science2public.com\/portfolio-item\/make-science-halle\/ https:\/\/ms-halle.science\/das-schiff\/impressionen\/<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7390-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7390-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7390-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/07\/lange-nacht-der-wissenschaften-am-07-juli-2023\/\">Lange Nacht der Wissenschaften am 07. Juli 2023<\/a><time datetime=\"2023-07-10T08:43:04+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">10. Juli 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Arbeitsgruppe \u201eDidaktik der Geographie\u201c hat sich mit einem attraktiven Programm an der Langen Nacht der Wissenschaften der Martin-Luther-Universit\u00e4t beteiligt. Bei herrlichstem Sommerwetter konnten die Besucherinnen und Besucher ihre Kenntnisse im legend\u00e4ren Geo-Quiz testen und auf die Suche nach Edelsteinen gehen.https:\/\/lndwhalle.de\/<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7382-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7382-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/07\/IMG_7382-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/07\/kalei%c2%b2-abschlusstagung-fallverstehen-und-reflexivitaet-in-der-lehrerinnenbildung-am-06-juli-2023\/\">KALEI\u00b2-Abschlusstagung \u201eFallverstehen und Reflexivit\u00e4t in der Lehrer:innenbildung?\u201c am 06. Juli 2023<\/a><time datetime=\"2023-07-10T08:31:56+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">10. Juli 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Miriam Sch\u00f6ps pr\u00e4sentierte mit ihrem Vortrag \u201e,ich erKL\u00c4R das ma n bisschen (-) genAUer\u2018 \u2013 Bausteine zur Sensibilisierung Studierender f\u00fcr Sprache(n) im Unterricht in der Fachdidaktik Geographie\u201c auf der KALEI\u00b2-Abschlusstagung das Teilprojekt \u201eSprache(n) im Geographieunterricht\u201c, das im Rahmen der Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung vom BMBF gef\u00f6rdert wird. https:\/\/wcms.itz.uni-halle.de\/download.php?down=64139&amp;elem=3466487 https:\/\/kalei.uni-halle.de\/ https:\/\/kalei.uni-halle.de\/handlungsfeld2\/tp6\/<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Max_NeLe_2023_Jena-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Max_NeLe_2023_Jena-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Max_NeLe_2023_Jena-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/06\/abschlusstagung-perspektiven-paedagogischer-professionalitaet-des-nele-nachwuchskollegs-in-jena\/\">Abschlusstagung &#8222;Perspektiven P\u00e4dagogischer Professionalit\u00e4t&#8220; des NeLe-Nachwuchskollegs in Jena am 22. und 23. Juni 2023<\/a><time datetime=\"2023-06-26T09:18:46+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26. Juni 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Unter dem Titel &#8222;Perspektiven P\u00e4dagogischer Professionalit\u00e4t&#8220; fand die Abschlusstagung des Netzwerk Lehrer*innenbildung-Nachwuchskollegs (NeLe) am 22. und 23. Juni in Jena statt. Maximilian Breuer beteiligte sich mit einem Poster zu seinem Promotionsthema &#8222;Der Einfluss von Erkl\u00e4rvideos auf den Prozess des Erkl\u00e4rens bei Lehramtsstudierenden am Beispiel geowissenschaftlicher Gel\u00e4ndemethoden&#8220;.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Anne_Senatra_Berlin-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Anne_Senatra_Berlin-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Anne_Senatra_Berlin-510x510.jpg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/06\/senatra-beim-kick-off-verbundtreffen-in-berlin\/\">Senatra beim Kick-off-Verbundtreffen in Berlin (05.-07.06. 2023)<\/a><time datetime=\"2023-06-26T09:02:46+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26. Juni 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Vom 05.-07. Juni 2023 fand das erste Projektverbundtreffen \u201eTransformationspfade f\u00fcr nachhaltige Hochschulen\u201c in Berlin statt. Die Projektleiterin Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau (Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg) und die Projektmitarbeiterin Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) pr\u00e4sentierten das Teilprojekt \u201eService Learning auf dem Campus\u201c im Rahmen des Verbundprojekts \u201eSenatra \u2013 Service Learning und nachhaltige Transformation [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/06\/ak-hochschullehre-geographie-foerdert-geo-tandem-im-wintersemester-2023-24-und-sommersemster-2024\/\">AK Hochschullehre Geographie f\u00f6rdert Geo-Tandem im Wintersemester 2023\/24 und Sommersemster 2024<\/a><time datetime=\"2023-06-26T08:26:26+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26. Juni 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Das Projekt \u201eCooling Cities = Greening Cities &#8211; Klimabildung aus fachlicher und fachdidaktischer Perspektive\u201c wird als eines von sechs Geo-Tandems durch die Initiative des Arbeitskreises Hochschullehre Geographie \u00fcber die Stiftung gef\u00f6rdert. Das Projekt umfasst gemeinsame Seminare zwischen der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg und der Paris Lodron Universit\u00e4t Salzburg zum Themenbereich Stadtklima, Stadtnatur, [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignright\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Migrel-Konferenz_Jolina-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Migrel-Konferenz_Jolina-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Migrel-Konferenz_Jolina-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/06\/erfolgreiche-teilnahme-an-der-migrel-konferenz-norwegen\/\">Erfolgreiche Teilnahme an der MIGREL Konferenz, Norwegen (14.-16.06.2023)<\/a><time datetime=\"2023-06-21T09:09:30+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">21. Juni 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Jolina Ulbricht pr\u00e4sentierte auf der internationalen Tagung zum Thema &#8222;Migration, Religion and Intercultural Relations&#8220; einen Beitrag mit dem Titel &#8222;Preparing pre-service teachers for culturally responsive teaching through critical reflection on privileges and disadvantages\u201c.&nbsp;Die MIGREL-Konferenz fand vom 14.-16.06.2023 an der VID Specialized University in Stavanger statt.<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/05\/tag-der-lehre-am-09-05-2023\/\">Tag der Lehre am 09.05.2023<\/a><time datetime=\"2023-05-10T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">10. Mai 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Unter Mitwirkung von Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau fanden die Workshops \u201eZwischen Freiheit und Verantwortung: Reflexionen zu Nachhaltiger Entwicklung in der Hochschullehre\u201c und \u201eZwischen Fachlichkeit und Transdisziplinarit\u00e4t: Beispiele zur Umsetzung von Nachhaltigkeit in der Hochschullehre&#8220; des Arbeitskreises Nachhaltigkeit im Rahmen des&nbsp;Tags der Lehre statt. Weitere Informationen unter:&nbsp;https:\/\/www.prorektoratsl.uni-halle.de\/tag_der_lehre_mlu\/tdl2023\/<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/05\/nationaler-preis-bne-fuer-schule-im-aufbruch\/\">Nationaler Preis BNE f\u00fcr Schule im Aufbruch<\/a><time datetime=\"2023-05-09T10:00:24+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">9. Mai 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Das Projekt &#8222;Schulen&nbsp;der Region 10&nbsp;im Aufbruch&#8220; hat am 8. Mai 2023&nbsp;den &#8222;Nationalen Preis &#8211; Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung&#8220; der&nbsp;Deutschen UNESCO-Kommission&nbsp;erhalten. Die Preisverleihung zum Nachschauen:&nbsp;https:\/\/www.youtube.com\/live\/VS2EMJ1zt5s?feature=share&amp;t=3521&nbsp;<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/04\/neue-publikationen\/\">Neue Publikationen<\/a><time datetime=\"2023-04-17T21:39:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">17. April 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Meurel, M., Hemmer, M. &amp;&nbsp;Lindau, A.-K.&nbsp;(2023): Geographische Sch\u00fcler*innenexkursionen planen, durchf\u00fchren und auswerten. In Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T. &amp; Hoffmann, K. W. (Hrsg.),&nbsp;Geographiedidaktik. Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bez\u00fcge, unterrichtspraktische Beispiele&nbsp;(S. 115-129). Band 2, Berlin: Springer Spektrum.&nbsp;https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-3-662-65720-1_8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Raich, St.,&nbsp;Lindau, A.-K., Limmer, I. &amp; Schwarz, V. (2023). Responsibility Through Action Learning \u2013 [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2023\/01\/ankuendigung-zur-gespraechsrunde-spugl-am-26-01-23\/\">Ank\u00fcndigung zur Gespr\u00e4chsrunde SPuGL am 26.01.23<\/a><time datetime=\"2023-01-09T21:46:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">9. Januar 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die Gespr\u00e4chsrunde&nbsp;\u201eSprache im Unterricht als Gegenstand der Lehrer*innenbildung\u201c (SpUGL) wird von Mitarbeitenden der Geographie-, Englisch- und Physik-Didaktik (im Rahmen des Projektes&nbsp;KALEI\u00b2) organisiert und von Andreas Helzel, Katharina Kraus und&nbsp;Miriam Sch\u00f6ps&nbsp;moderiert. Die Veranstaltungsreihe tr\u00e4gt zur Vernetzung der Didaktiker*innen an der&nbsp;MLU&nbsp;mit dem Fokus: Austausch und kollegiale (Fall-)Beratung zu Sprachsensibilit\u00e4t in der Lehre [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2022\/12\/erfolgreiche-lena-tagung-am-15-12-2022\/\">Erfolgreiche LeNa-Tagung am 15.12.2022<\/a><time datetime=\"2022-12-19T21:47:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">19. Dezember 2022<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Die letzte Tagung des LeNa-Netzwerks fand am 15. Dezember 2022 online statt. Es luden die P\u00e4dagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW) und \u00e9ducation21 dazu ein. F\u00fcr die Organisation und Moderation zeichnete&nbsp;Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau&nbsp;verantwortlich. Der Schwerpunkt der (deutschsprachigen) Tagung lag auf dem Themenbereich \u201eProfessionalisierung von Lehrpersonen f\u00fcr die Umsetzung [&hellip;]<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2022\/11\/neue-publikation\/\">Neue Publikation<\/a><time datetime=\"2022-11-15T21:48:00+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">15. November 2022<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ulbricht, J., Schachner, M. K., Civitillo, S., &amp; Noack, P. Teachers\u2019 acculturation in multicultural schools-How is the perceived cultural diversity climate linked to intercultural self-efficacy?.&nbsp;Frontiers in Psychology, 6549.&nbsp;doi.org\/10.3389\/fpsyg.2022.953068&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Teachers\u2019 acculturation in culturally diverse schools &#8211; How is the perceived diversity climate linked to intercultural self-efficacy?&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/div><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2022\/10\/neuberufung-der-professur-fuer-die-didaktik-der-geographie-ab-01-10-22\/\">Neuberufung der Professur f\u00fcr die Didaktik der Geographie ab 01.10.22<\/a><time datetime=\"2022-10-04T21:48:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4. Oktober 2022<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau stellt sich vor:https:\/\/www.campus-halensis.de\/artikel\/nachhaltigkeit-wildnis-und-digitale-medien\/\u00a0\u00a0\u00a0<\/div><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3565,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.6.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Mitteilungen - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mitteilungen - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-08T12:27:44+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\",\"name\":\"Didaktik der Geographie MLU\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"sameAs\":[],\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\",\"inLanguage\":\"de\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Logo_Didaktik-der-Geographie_MLU-1.png\",\"width\":1339,\"height\":404,\"caption\":\"Didaktik der Geographie MLU\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\"}},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"name\":\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/\",\"name\":\"Mitteilungen - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-06-21T07:20:03+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-08T12:27:44+00:00\",\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/mitteilungen\/\"]}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3565"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=418"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1399,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/418\/revisions\/1399"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}