{"id":1097,"date":"2024-09-07T11:14:00","date_gmt":"2024-09-07T09:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?p=1097"},"modified":"2024-10-25T11:40:33","modified_gmt":"2024-10-25T09:40:33","slug":"senatra-projekttreffen-am-04-und-06-september-2024-in-eichstaett","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/09\/senatra-projekttreffen-am-04-und-06-september-2024-in-eichstaett\/","title":{"rendered":"Senatra-Projekttreffen in Eichst\u00e4tt (04.-06.09.2024)"},"content":{"rendered":"\n<p>Am Treffen des BMBF-gef\u00f6rderten Projekts \u201eSenatra \u2013 Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen\u201c an der Otto-von-Guericke-Universit\u00e4t Magdeburg (OVGU) nahmen&nbsp;<a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/ak_lindau\/\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau<\/a>&nbsp;(Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg) und die Projektmitarbeiterin <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ku.de\/mgf\/geographie\/lehrstuehle-professuren\/mgf\/geographie\/didaktik\/mitarbeitende\/habilitandinnen-und-doktorandinnen\/ann-kathrin-bremer\" target=\"_blank\">Ann-Kathrin Bremer<\/a> (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) teil, um \u00fcber die Weiterentwicklung und Verstetigung von Service Learning-Formaten in der universit\u00e4ren Lehre zu diskutieren. Weitere Informationen zum Projekt gibt es&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/forschung-und-projekte\/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-whole-school-approach\/senatra-service-learning-und-nachhaltige-transformation-an-hochschulen\/\" target=\"_blank\">hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:28px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1098\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/09\/VSGM3696.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Treffen des BMBF-gef\u00f6rderten Projekts \u201eSenatra \u2013 Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen\u201c an der Otto-von-Guericke-Universit\u00e4t Magdeburg (OVGU) nahmen&nbsp;Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau&nbsp;(Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg) und die Projektmitarbeiterin Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) teil, um \u00fcber die Weiterentwicklung und Verstetigung von Service Learning-Formaten in der universit\u00e4ren Lehre zu diskutieren. 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