{"id":1620,"date":"2025-01-09T15:23:06","date_gmt":"2025-01-09T14:23:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?p=1620"},"modified":"2025-01-09T15:23:08","modified_gmt":"2025-01-09T14:23:08","slug":"neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/","title":{"rendered":"Neue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung?"},"content":{"rendered":"\n

Knau\u00df, S.<\/a>, Ulbricht, J.<\/a>, & Lindau, A.-K.<\/a> (2024). Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? Konfliktdynamik<\/em>, 13<\/em>(4), 238\u2013248. https:\/\/doi.org\/10.5771\/2193-0147-2024-4-238<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Knau\u00df, S., Ulbricht, J., & Lindau, A.-K. (2024). Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? Konfliktdynamik, 13(4), 238\u2013248. https:\/\/doi.org\/10.5771\/2193-0147-2024-4-238<\/p>\n","protected":false},"author":6162,"featured_media":1622,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"\nNeue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Neue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Knau\u00df, S., Ulbricht, J., & Lindau, A.-K. (2024). Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung? Konfliktdynamik, 13(4), 238\u2013248. https:\/\/doi.org\/10.5771\/2193-0147-2024-4-238\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-01-09T14:23:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-01-09T14:23:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/10.5771_2193-0147-2024-4_big.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"514\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\">\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1\u00a0Minute\">\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\",\"name\":\"Didaktik der Geographie MLU\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"sameAs\":[],\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\",\"inLanguage\":\"de\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Logo_Didaktik-der-Geographie_MLU-1.png\",\"width\":1339,\"height\":404,\"caption\":\"Didaktik der Geographie MLU\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\"}},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"name\":\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"de\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/01\/10.5771_2193-0147-2024-4_big.png\",\"width\":400,\"height\":514},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\",\"name\":\"Neue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\\u00fcr nachhaltige Entwicklung? - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2025-01-09T14:23:06+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-09T14:23:08+00:00\",\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/\"]}]},{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#webpage\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#\/schema\/person\/61f3d638d360d8dcc0cccb205c22e594\"},\"headline\":\"Neue Publikation: Werte der Natur als kritisch-emanzipatorischer Zugang zu Bildung f\\u00fcr nachhaltige Entwicklung?\",\"datePublished\":\"2025-01-09T14:23:06+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-09T14:23:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#webpage\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/01\/neue-publikation-werte-der-natur-als-kritisch-emanzipatorischer-zugang-zu-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung\/#primaryimage\"},\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#\/schema\/person\/61f3d638d360d8dcc0cccb205c22e594\",\"name\":\"Janna Enzmann\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1620"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1623,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620\/revisions\/1623"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}