{"id":1845,"date":"2025-09-04T12:06:34","date_gmt":"2025-09-04T10:06:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?p=1845"},"modified":"2025-09-04T12:59:20","modified_gmt":"2025-09-04T10:59:20","slug":"senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/","title":{"rendered":"Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025)"},"content":{"rendered":"\n<p>Vom 1. bis 3. September 2025 fand an der Universit\u00e4t Vechta die Tagung \u201eZukunft lernen, Wandel gestalten: Innovative Formate f\u00fcr Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Hochschule\u201c statt. Die Veranstaltung wurde vom Forschungsprojekt <a href=\"https:\/\/senatra-projekt.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Senatra<\/a> sowie dem INNO4BNE-Netzwerk der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) ausgerichtet und diente zugleich als Abschlusstagung des Senatra-Projekts.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Arbeitsgruppe Didaktik der Geographie war mit mehreren Beitr\u00e4gen vertreten:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Vortrag: \u201eService Learning zur Unterst\u00fctzung des Whole Institution Approach an der Katholischen Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt\u201c von <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/ak_lindau\/\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau<\/a><\/li><li>Vortrag: \u201eService Learning in der Hochschulbildung: Welche Bedingungen f\u00f6rdern Nachhaltigkeitskompetenzen bei Studierenden? Erste quantitative Ergebnisse\u201c von Dr. Ann-Kathrin Bremer (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt), <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/ak_lindau\/\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau<\/a> und Dr. Ulrike Brok (Universit\u00e4t Regensburg)<\/li><li>Workshop: \u201eIch muss doch neutral sein!? \u2013 Zum Umgang mit Kontroversit\u00e4t im Kontext von BNE\u201c von <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/janna-enzmann\/\">Janna Enzmann<\/a> und <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/paula-jaeger\/\">Paula J\u00e4ger<\/a> <\/li><li>Werkstatt: \u201eOpen Educational Resources\u201c von <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/paula-jaeger\/\">Paula J\u00e4ger<\/a>, Laura Kovac (Katholische Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt-Ingolstadt) und <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/arbeitsgruppe\/ak_lindau\/\">Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Des Weiteren moderierte Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau zwei Sessions. <\/p>\n\n\n\n<p>Wir danken allen Beteiligten f\u00fcr die anregenden Diskussionen und den produktiven Austausch. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"1011\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-1024x1011.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1862\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1862\" class=\"wp-image-1862\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-1024x1011.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-300x296.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-768x758.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149-1536x1516.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149.jpg 1945w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop-1024x768.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1861\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1861\" class=\"wp-image-1861\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-768x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1863\" data-full-url=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-scaled.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1863\" class=\"wp-image-1863\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/IMG-20250903-WA0015-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"792\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-792x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1860\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1860\" class=\"wp-image-1860\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-792x1024.jpg 792w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-232x300.jpg 232w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-768x993.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-1188x1536.jpg 1188w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468-1584x2048.jpg 1584w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_2-scaled-e1756980005468.jpg 1772w\" sizes=\"(max-width: 792px) 100vw, 792px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt-768x1024.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1858\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1858\" class=\"wp-image-1858\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1-1024x768.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1859\" data-link=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?attachment_id=1859\" class=\"wp-image-1859\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Werkstatt_1.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 1. bis 3. September 2025 fand an der Universit\u00e4t Vechta die Tagung \u201eZukunft lernen, Wandel gestalten: Innovative Formate f\u00fcr Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Hochschule\u201c statt. Die Veranstaltung wurde vom Forschungsprojekt Senatra sowie dem INNO4BNE-Netzwerk der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) ausgerichtet und diente zugleich als Abschlusstagung des Senatra-Projekts. Die [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6162,"featured_media":1862,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[15],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.6.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025) - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025) - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vom 1. bis 3. September 2025 fand an der Universit\u00e4t Vechta die Tagung \u201eZukunft lernen, Wandel gestalten: Innovative Formate f\u00fcr Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Hochschule\u201c statt. Die Veranstaltung wurde vom Forschungsprojekt Senatra sowie dem INNO4BNE-Netzwerk der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) ausgerichtet und diente zugleich als Abschlusstagung des Senatra-Projekts. Die [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-04T10:06:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-04T10:59:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1945\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1920\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\">\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2\u00a0Minuten\">\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\",\"name\":\"Didaktik der Geographie MLU\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"sameAs\":[],\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\",\"inLanguage\":\"de\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2023\/06\/Logo_Didaktik-der-Geographie_MLU-1.png\",\"width\":1339,\"height\":404,\"caption\":\"Didaktik der Geographie MLU\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#logo\"}},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/\",\"name\":\"Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"de\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2025\/09\/Workshop_1-scaled-e1756980031149.jpg\",\"width\":1945,\"height\":1920},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/\",\"name\":\"Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025) - Didaktik der Geographie (MLU Halle-Wittenberg)\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#primaryimage\"},\"datePublished\":\"2025-09-04T10:06:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-04T10:59:20+00:00\",\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/\"]}]},{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#webpage\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#\/schema\/person\/61f3d638d360d8dcc0cccb205c22e594\"},\"headline\":\"Senatra-Abschlusstagung in Vechta (01.-03.09.2025)\",\"datePublished\":\"2025-09-04T10:06:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-04T10:59:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#webpage\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2025\/09\/senatra-abschlusstagung-in-vechta-01-03-09-2025\/#primaryimage\"},\"keywords\":\"Tagung\",\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/#\/schema\/person\/61f3d638d360d8dcc0cccb205c22e594\",\"name\":\"Janna Enzmann\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1845"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6162"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1845"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1870,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1845\/revisions\/1870"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}