{"id":645,"date":"2024-04-01T14:36:00","date_gmt":"2024-04-01T12:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/?p=645"},"modified":"2024-09-04T09:41:36","modified_gmt":"2024-09-04T07:41:36","slug":"ecuador-exkursion-16-02-01-03-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/2024\/04\/ecuador-exkursion-16-02-01-03-2024\/","title":{"rendered":"Ecuador-Exkursion (16.02.-01.03.2024)"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Februar veranstaltete die Abteilung der Didaktik der Geographie eine Exkursion nach Ecuador zu Themen der (De-)Kolonialisierung sowie dem in der Verfassung integrierten Nachhaltigkeitskonzept Buen Vivir. In Vorbereitung auf die Exkursion arbeiteten sich Studierende im Rahmen eines semesterbegleitenden Seminars inhaltlich ein und entwickelten selbstst\u00e4ndig Forschungsfragen. Auf Exkursion verfolgten Studierende dann das Ziel, Daten zu erheben, um die entwickelten Fragen zu beantworten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Auf der Exkursion trafen wir Experten*innen wie den Soziologen und Ethnologen Prof. Dr. Philipp Altmann, den Verfassungsrichter Dr. Agust\u00edn Grijalva Jim\u00e9nez sowie die Biologin Elisa Levy. Gleichzeitig wurde der Kooperationsvertrag mit der Universit\u00e4t Cuenca verl\u00e4ngert.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-646\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-300x225.jpeg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-768x576.jpeg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/IMG_5302-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-647\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/geographiedidaktik\/files\/2024\/04\/1cdac1ab-7b11-4192-9a3c-c601264c010c.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Februar veranstaltete die Abteilung der Didaktik der Geographie eine Exkursion nach Ecuador zu Themen der (De-)Kolonialisierung sowie dem in der Verfassung integrierten Nachhaltigkeitskonzept Buen Vivir. 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