{"id":137,"date":"2017-02-06T22:59:17","date_gmt":"2017-02-06T21:59:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/?page_id=137"},"modified":"2017-05-07T11:05:13","modified_gmt":"2017-05-07T09:05:13","slug":"konferenz-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/konferenz-2018\/konferenz-2017\/","title":{"rendered":"Konferenz 2017"},"content":{"rendered":"<h2>Vortr\u00e4ge 2017<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-393 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002.jpg\" alt=\"\" width=\"596\" height=\"421\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002.jpg 1754w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002-300x212.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002-768x543.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/05\/2017-GM-Flyer_05.05.17_ohne-Druckmarken-page-002-1024x724.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 596px) 100vw, 596px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>FACHDIDAKTIK \/\/\/ TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Das Potenzial von Spielfilmen im bilingualen Geschichtsunterricht Englisch anhand einer Unterrichtsreihe zum Thema <em>History Made by Men? The Suffragette Movement<\/em><\/strong> \/\/\/<em> Daria Martius (Staatsexamen)<\/em>\u00a0\/\/\/ Anglistik<em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<li><strong>Die \u201eKunst\u201c der Balladen erkennen \u2013 Entwicklung einer kategoriengest\u00fctzten Balladenanalyse f\u00fcr den Deutschunterricht<\/strong>\u00a0\/\/\/ <em>Verena G\u00fcnther (Staatsexamen) <\/em>\/\/\/ Germanistik<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong>Das <em>Nibelungenlied<\/em> im Deutschunterricht \u2013 eine Unterrichtsreihe unter besonderer Ber\u00fccksichtigung des Heldenbegriffs<\/strong> \/\/\/ <em>Anne-Marie Ostenforth (Staatsexamen) <\/em>\/\/\/ Germanistik<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>LITERATURWISSENSCHAFTEN \/\/\/ LITERARY STUDIES<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Die gest\u00f6rte Kommunikation von Emotionen in und durch Heinrich Heines \u201eBuch der Lieder <\/strong>\/\/\/ <em>Julia Kruse\u00a0(Promotion)<\/em> \/\/\/ Germanistik<em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<li><strong>Das Motiv des Doppelg\u00e4ngers in E.T.A. Hoffmanns &#8218;Die Elixiere des Teufels&#8216; im Kontext der naturphilosophischen und psychiatrischen Theoriebildung um 1800 <\/strong>\/\/\/<em> Laurenz Balzarek (BA) <\/em>\/\/\/ Germanistik \/\/\/ <span style=\"color: #0000ff\"><a style=\"color: #0000ff\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/2017\/04\/literatur-das-motiv-des-doppelgaengers-in-e-t-a-hoffmanns-die-elixiere-des-teufels-im-kontext-der-naturphilosophischen-und-psychiatrischen-theoriebildung-um-1800\/\">Abstract hier<\/a> <\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong>Entstehung von Machtstrukturen in Harry Potter\u00a0<\/strong>\/\/\/<em> Jessica Witt (BA)<\/em> \/\/\/ Germanistik<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>KULTURWISSENSCHAFTEN \/\/\/ CULTURAL STUDIES<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Die Rolle der Frau in der Camorra\u00a0<\/strong>\/\/\/ <em>Laura Heitz (MA) <\/em>\/\/\/ Romanistik<em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<li><strong>Prinzen, Helden, V\u00e4ter: M\u00e4nnlichkeitskonstruktionen in der Disney-Realverfilmung &#8222;Cinderella&#8220; <\/strong>\/\/\/ <em>Marvin K\u00f6hlert (BA) <\/em>\/\/\/ Anglistik \/\/\/ <span style=\"color: #0000ff\"><a style=\"color: #0000ff\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/2017\/04\/kultur-helden-prinzen-abenteurer-maennlichkeitskonstruktionen-in-der-disney-realverfilmung-verwuenscht\/\">Abstract hier<\/a><\/span><\/li>\n<li><strong>Selbstkonstruktion und Repr\u00e4sentation virtueller Identit\u00e4t \u2013 eine Bloganalyse<\/strong>\u00a0\/\/\/ <em>Friederike Andacht<\/em> <em>(BA)<\/em> \/\/\/ Anglistik<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>SPRACHWISSENSCHAFTEN \/\/\/ LINGUISTICS<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sei mir gesund \u2013 Die Entwicklung von Dativkonstruktionen im Neuhebr\u00e4ischen unter jiddischem Einfluss<\/strong>\u00a0\/\/\/ <em>Jochen Matthies (BA)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>GERMANISTISCHE MEDI\u00c4VISTIK<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Untersuchungen zur rheinischen Mundart \u2013 Die Entwicklung des Krieewelsch<\/strong>\u00a0\/\/\/ <em>Katharina M\u00e4hr (BA) <\/em>\/\/\/ Germanistik<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-137 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/konferenz-2018\/konferenz-2017\/postkarte2\/'><img width=\"300\" height=\"213\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte2-300x213.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte2-300x213.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte2-768x545.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte2-1024x726.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte2.jpg 1166w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/konferenz-2018\/konferenz-2017\/postkarte3\/'><img width=\"300\" height=\"213\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte3-300x213.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte3-300x213.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte3-768x545.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte3-1024x726.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/files\/2017\/02\/Postkarte3.jpg 1166w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/konferenz-2018\/konferenz-2017\/postkarte4\/'><img width=\"300\" height=\"213\" 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The Suffragette Movement \/\/\/ Daria Martius (Staatsexamen)\u00a0\/\/\/ Anglistik Die \u201eKunst\u201c der Balladen erkennen \u2013 Entwicklung einer kategoriengest\u00fctzten Balladenanalyse f\u00fcr den Deutschunterricht\u00a0\/\/\/ Verena G\u00fcnther (Staatsexamen) \/\/\/ [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":731,"featured_media":0,"parent":15,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/users\/731"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":398,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions\/398"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/gradumeeting\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}