{"id":480,"date":"2015-05-11T20:00:08","date_gmt":"2015-05-11T18:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/?p=480"},"modified":"2015-05-29T16:51:29","modified_gmt":"2015-05-29T14:51:29","slug":"480","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/480\/","title":{"rendered":"Klassik im Popformat"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><em>Anna Cher\u00adnomordik<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span class=\"youtube\"><iframe title=\"YouTube video player\" class=\"youtube-player\" type=\"text\/html\" width=\"425\" height=\"344\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jgR8yriJt7k?wmode=transparent&amp;fs=1&amp;hl=en&amp;modestbranding=1&amp;iv_load_policy=3&amp;showsearch=0&amp;rel=1&amp;theme=dark&amp;spfreload=10\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Eine t\u00fcrk\u00adishaarige, fern der men\u00adschlichen Pro\u00adpor\u00adtio\u00adnen ani\u00admierte Gestalt singt alleine eine dreis\u00adtim\u00admige Bachfuge. Das ist eine der absur\u00addesten Aus\u00adpr\u00e4\u00adgun\u00adgen klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik auf YouTube und ein Pro\u00addukt der japanis\u00adchen Fir\u00adma \u201eCryp\u00adton Media Future\u201c, die die Musik-Soft\u00adware \u201eVocaloid\u201c vertreibt. Die beliebteste Stim\u00adme\u00adin\u00adstel\u00adlung der Soft\u00adware ist das Maskottchen namens \u201eHat\u00adsune Miku\u201c und eine Art Quin\u00adtes\u00adsenz japanis\u00adch\u00ader Pop\u00adkul\u00adtur. Es sollte urspr\u00fcnglich Pop\u00adsongs sin\u00adgen, aber Bach kann es auch, sog\u00adar mit Triller und Ritar\u00addan\u00addo. Klas\u00adsik im Pop-Gewand, oder Pop im Klas\u00adsik-Gewand, ein biss\u00adchen wie Coca-Cola mit Gr\u00fcn\u00adteegeschmack (gibt es!) \u2014 ziem\u00adlich schr\u00e4g, aber irgend\u00adwie ganz inter\u00ades\u00adsant. Kann man mit dieser \u201epop\u00adul\u00e4ren\u201c Mis\u00adchung auch klas\u00adsis\u00adche Musik verkaufen?<br>\n<!--more--><br>\nDer Begriff Pop\u00admusik ist \u00e4hn\u00adlich d\u00fcrftig wie die Kat\u00ade\u00adgorisierung in E- und U\u2011Musik. Die Beze\u00adich\u00adnun\u00adgen \u201eunter\u00adhal\u00adtend\u201c und \u201epop\u00adul\u00e4r\u201c bein\u00adhal\u00adten eine starke Wer\u00adtung \u2013 ein\u00ader\u00adseits beliebt, ander\u00ader\u00adseits min\u00adder\u00adw\u00ader\u00adtig. Nach weit\u00aderen Def\u00adi\u00adn\u00adi\u00adtio\u00adnen<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a> ist Pop\u00admusik Musik mit der schnell\u00adsten und weitesten Ver\u00adbre\u00aditung und der h\u00e4u\u00adfig\u00adsten Rezep\u00adtion, aber auch Musik, die nur eine rein affek\u00adtive Rezep\u00adtion\u00adsweise ver\u00adlangt und keine H\u00f6rschwierigkeit\u00aden bere\u00adit\u00adet. In Abgren\u00adzung dazu w\u00e4re also klas\u00adsis\u00adche Musik dur\u00adchaus mit Schwierigkeit\u00aden ver\u00adbun\u00adden und sollte nicht nur emo\u00adtion\u00adal, son\u00addern auch ana\u00adlytisch, auf Ver\u00adst\u00e4nd\u00adnis abzie\u00adlend geh\u00f6rt wer\u00adden. Eigentlich han\u00addelt es sich dabei um Schein\u00adpo\u00adlar\u00adit\u00e4ten, das eine schlie\u00dft das andere nicht zwangsl\u00e4u\u00adfig aus. Pop\u00admusik entzieht sich nicht der Analyse und es gibt auch emo\u00adtion\u00adal leicht zug\u00e4ngliche Klas\u00adsik. Doch die Ten\u00addenz, dass klas\u00adsis\u00adche Musik wohl einen bewussteren Umgang beim H\u00f6ren braucht, wird deut\u00adlich auch am Durch\u00adschnittsalter ihrer&nbsp;H\u00f6rer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Das bewusste H\u00f6ren von Musik ist zumin\u00add\u00adest im Umgang mit Massen\u00adme\u00addi\u00aden eher sel\u00adten, Radio gilt schlie\u00dflich als \u201eNeben\u00adbeimedi\u00adum\u201c. Das ist eine Folge der Entwick\u00adlung der Medi\u00aden im 20. Jahrhun\u00addert und der Anpas\u00adsung der Musik an diese Entwick\u00adlung. Der \u00f6ster\u00adre\u00adichis\u00adche Musik\u00adsozi\u00adologe Kurt Blaukopf pr\u00e4gte daf\u00fcr den Begriff \u201eMedi\u00adamor\u00adphose\u201c<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a>, eine Art Meta\u00admor\u00adphose der Musik durch die Tech\u00adnik. Die M\u00f6glichkeit der Tonauf\u00adnahme in all ihren Entwick\u00adlungssta\u00addi\u00aden ver\u00e4n\u00adderte auch die Produktions\u2011, Dis\u00adtri\u00adb\u00adu\u00adtions- und Rezep\u00adtion\u00adsweise der Musik. Von gegebe\u00adnen r\u00e4um\u00adlichen Kon\u00adtex\u00adten gel\u00f6st wurde sie eigentlich all\u00adge\u00adgen\u00adw\u00e4r\u00adtig, alleine durch den immer h\u00e4u\u00adfigeren Ein\u00adsatz von Jin\u00adgles, musikalis\u00adchen Frag\u00admenten zu Werbe- und Wieder\u00aderken\u00adnungszweck\u00aden. Die Dauerbeschal\u00adlung ver\u00e4n\u00adderte auch das H\u00f6ren, neue For\u00admen wie \u201eselek\u00adtives H\u00f6ren\u201c, \u201eWegh\u00f6ren\u201c oder \u201ezuf\u00e4l\u00adliges H\u00f6ren\u201c gewan\u00adnen zunehmend an Bedeu\u00adtung. Das (Musik-) H\u00f6ren wurde zur Neben\u00adhand\u00adlung, f\u00fcr die Klas\u00adsik wohl eher ung\u00fcn\u00adstig. Daneben ste\u00adht klas\u00adsis\u00adche Musik auch heute noch in der Medi\u00aden\u00fcber\u00adtra\u00adgung vor banalen H\u00fcr\u00adden. Bei ein\u00ader typ\u00adis\u00adchen Form des Neben\u00adbei-H\u00f6rens, beispiel\u00adsweise beim Auto-Fahren, ste\u00adhen ihr ihre starken dynamis\u00adchen Kon\u00adtraste im Weg, die leisen Momente eines klas\u00adsis\u00adchen Werkes sind je nach dynamis\u00adch\u00ader Ampli\u00adtude schlichtweg schlecht h\u00f6r\u00adbar. Die lautesten Stellen sind so laut wie ein durch\u00adschnit\u00adtlich\u00ader Pop-Song, der bere\u00adits bei sein\u00ader Entste\u00adhung an die Medi\u00aden\u00fc\u00adbe\u00adtra\u00adgung angepasst wird. Ein Gro\u00dfteil der Pop-Musik ist gar nicht von elek\u00adtro\u00adn\u00adis\u00adch\u00ader Ver\u00adst\u00e4rkung und Wieder\u00adgabe gel\u00f6st denkbar, David Guet\u00adta ver\u00adliert seinen USB-Stick und muss eine Welt\u00adtournee absagen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Der Radiosender \u201eklas\u00adsikra\u00addio\u201c ver\u00adsucht einige Medi\u00aden\u00adver\u00adw\u00ader\u00adtungss\u00adchwierigkeit\u00aden der klas\u00adsis\u00adchen Musik durch Anpas\u00adsung an Pop\u00admusik zu gl\u00e4t\u00adten und schafft klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik damit eine Art neue \u201eKlangi\u00adden\u00adtit\u00e4t\u201c. Seit sein\u00ader Entste\u00adhung 1990 ist der Pri\u00advat\u00adsender auch j\u00fcng\u00adstes Klas\u00adsik-Radio Deutsch\u00adlands mit einem H\u00f6r\u00aderdurch\u00adschnitt von 54 Jahren im Jahr 2012. Die Musik des Senders wird nach bes\u00adtimmten Regeln aus\u00adgew\u00e4hlt, die auch eini\u00adgen Pop-Sendern zu eigen sind<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a>: In ein\u00ader m\u00f6glichst kleinen Musikro\u00adta\u00adtion wird Musik gespielt, die m\u00f6glichst wenig polar\u00adisiert, was f\u00fcr einen Sender, der auf das Kul\u00adturerbe der let\u00adzten Jahrhun\u00adderte zur\u00fcck\u00adgreifen will, dur\u00adchaus eine deut\u00adliche Beschr\u00e4nkung ist. Die L\u00e4nge der St\u00fccke soll dabei einen durch\u00adschnit\u00adtlichen Pop\u00adsong nicht son\u00adder\u00adlich \u00fcber\u00adschre\u00adit\u00aden. F\u00fcr Nicht-Klas\u00adsik-H\u00f6r\u00ader wer\u00adden Anker\u00adpunk\u00adte aus Film\u00admusik geschaf\u00adfen. Klas\u00adsis\u00adche Musik wird dage\u00adgen tech\u00adnisch an Klangvorstel\u00adlun\u00adgen angepasst, durch starken Ein\u00adsatz des Kom\u00adpres\u00adsors wer\u00adden dynamis\u00adche Kon\u00adtraste \u201eaus\u00adgeglichen\u201c, allerd\u00adings schnell zu Las\u00adten der Ton\u00adqual\u00adit\u00e4t. Die Anpas\u00adsung gelingt also durch kurze St\u00fccke und eine Begr\u00ada\u00addi\u00adgung der Dynamik an mod\u00aderne, \u201epop\u00adul\u00e4re\u201c, Klang\u00e4s\u00adthetik. Inwiefern es H\u00f6r\u00ader auch zum Genuss klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik abseits ihrer gefes\u00adtigten H\u00f6rge\u00adwohn\u00adheit\u00aden anre\u00adgen w\u00fcrde, ist allerd\u00adings fraglich. Es k\u00f6n\u00adnte sog\u00adar eher die H\u00f6r\u00adbar\u00adri\u00aderen gegen\u00fcber ander\u00ader l\u00e4n\u00adger\u00ader, \u201elang\u00adweiliger\u00ader\u201c Klas\u00adsik zementieren.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span class=\"youtube\"><iframe title=\"YouTube video player\" class=\"youtube-player\" type=\"text\/html\" width=\"425\" height=\"344\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/oXQPXfYZ5kg?wmode=transparent&amp;fs=1&amp;hl=en&amp;modestbranding=1&amp;iv_load_policy=3&amp;showsearch=0&amp;rel=1&amp;theme=dark\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Eine Alter\u00adna\u00adtive zur Ver\u00e4n\u00adderung der Klanggestalt w\u00e4re der Ver\u00adsuch, Orig\u00adi\u00adnal-Musik in einen neuen visuellen, einen pop\u00adkul\u00adturellen Kon\u00adtext zu brin\u00adgen. Im Fr\u00fch\u00adjahr 2014 ver\u00f6f\u00adfentlichte das bel\u00adgis\u00adche Musik\u00adfes\u00adti\u00adval \u201eB\u2011Classic\u201c ein Pro\u00admovideo, das nach eige\u00adnen Angaben erste Musikvideo zu klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik, mit dem Titel \u201eDvo\u0159\u00e1k \u2013 Sym\u00adpho\u00adny No. 9 Alle\u00adgro con fuo\u00adco\u201c. Darin \u201etwerken\u201c f\u00fcnf junge Kore\u00adaner\u00adin\u00adnen zu ein\u00ader gek\u00fcrzten Ver\u00adsion des vierten Satzes der 9. Dvo\u0159\u00e1k-Sym\u00adphonie. Das Video des Regis\u00adseurs Raf Reyn\u00adt\u00adjens (\u201eStro\u00admae \u2013 Papaoutai\u201c) soll laut Eige\u00adnaus\u00adsage so sehr provozieren, dass dem Pub\u00adlikum nicht auf\u00adfall\u00aden darf, dass es ger\u00adade klas\u00adsis\u00adche Musik h\u00f6rt. Die erk\u00adl\u00e4rte Absicht dahin\u00adter ist, der Klas\u00adsik dieselbe Aufmerk\u00adsamkeit zu ver\u00adschaf\u00adfen wie Pop-Musik, eben indem sie behan\u00addelt wird wie Pop-Musik. Nach seinem Erfolg auf YouTube lief das Video auf dem bel\u00adgis\u00adchen MTV-Ableger als tat\u00ads\u00e4ch\u00adlich erstes Musikvideo mit klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik auf einem Pop-Sender. Doch die Nach\u00adhaltigkeit des Ergeb\u00adniss\u00ades ist auch hier fraglich. Die Kam\u00adpagne brachte dem Fes\u00adti\u00adval kurzzeit\u00adig Aufmerk\u00adsamkeit, doch ob das Fernseh- und YouTube-Pub\u00adlikum es tat\u00ads\u00e4ch\u00adlich ins Konz\u00adert geschafft haben, ist nicht bekannt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sowohl \u201eklas\u00adsikra\u00addio\u201c als auch \u201eB\u2011Classic\u201c ver\u00adsuchen, klas\u00adsis\u00adche Musik in den medi\u00adalen All\u00adt\u00adag zu inte\u00adgri\u00aderen, jedoch bewusst ohne sich auf die Musik einzu\u00adlassen oder dem H\u00f6r\u00ader diese Chance zu geben. Der Ver\u00adsuch, der Musik ein neues Image zu ver\u00adschaf\u00adfen, scheint in diesen F\u00e4llen auf Kosten der Musik zu gehen, ein Bal\u00adanceakt zwis\u00adchen kom\u00admerziellem Erfolg und k\u00fcn\u00adst\u00adlerisch\u00ader Unan\u00adtast\u00adbarkeit. Obwohl \u201eklas\u00adsikra\u00addio\u201c als auch \u201eB\u2011Classic\u201c die \u201eKlas\u00adsik\u201c im Namen tra\u00adgen, ver\u00adsuchen sie sie so weit es geht zu ver\u00adschleiern bzw. jegliche Anstren\u00adgung in der Auseinan\u00adder\u00adset\u00adzung mit der Musik zu ver\u00admei\u00adden \u2014 im Prinzip eine \u201eLeichtigkeit\u00adsl\u00fcge\u201c, wie Hol\u00adger Noltze sie in seinem gle\u00adich\u00adnami\u00adgen Buch<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\">[4]<\/a> benen\u00adnt. Klas\u00adsis\u00adche Musik wird auch hier als <em>leicht<\/em> zug\u00e4nglich verkauft, doch die Meth\u00adode \u00f6ffnet kaum die Ohren f\u00fcr Musik, die l\u00e4nger als 3\u201930 dauert und gr\u00f6\u00dfer\u00ader Konzen\u00adtra\u00adtionsanstren\u00adgung bedarf. Trotz\u00addem kann gr\u00f6\u00dfere Pr\u00e4senz im medi\u00adalen All\u00adt\u00adag zu einem dauer\u00adhaften Abbau einiger Rezep\u00adtion\u00adss\u00adchwierigkeit\u00aden von klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik f\u00fchren. In der fortw\u00e4hren\u00adden Medi\u00adamor\u00adphose von den elek\u00adtro\u00adn\u00adis\u00adchen Medi\u00aden zu den dig\u00adi\u00adtal\u00aden<a href=\"#_ftn5\" name=\"_ftnref5\">[5]<\/a> erfol\u00adgt eine weit\u00adere Anpas\u00adsung der Musik an die Medi\u00aden. Das Inter\u00adnet als wichtiges Dis\u00adtri\u00adb\u00adu\u00adtion\u00ads\u00admedi\u00adum bietet auch der Klas\u00adsik neue Ver\u00adtriebs- und damit neue Rezep\u00adtion\u00adswege, zum Beispiel die M\u00f6glichkeit, einzelne Sin\u00adfonien\u00ads\u00e4tze zu strea\u00admen oder zu erwer\u00adben, anstatt ein\u00ader gesamten Sin\u00adfonie. F\u00fcr die Pro\u00adduzieren\u00adden ist selb\u00adst die gekaufte Vari\u00adante allerd\u00adings noch nicht ertra\u00adgre\u00adich, bei knapp einem Euro f\u00fcr f\u00fcnf bis zwanzig Minuten Musik. Vielle\u00adicht kommt mit den neuen Dis\u00adtrib\u00adtion\u00adswe\u00adgen auch die Chance auf ein neues Image und eine gr\u00f6\u00dfere Pop\u00adu\u00adlar\u00adit\u00e4t \u2013 allerd\u00adings w\u00fcrde diese Pop\u00adu\u00adlar\u00adit\u00e4t wohl in einem ver\u00adgle\u00adich\u00adweise kleinen Rah\u00admen bleiben. Also Club-Mate-Klas\u00adsik anstatt von Cola mit Gr\u00fcn\u00adtee. Nicht so s\u00fc\u00df, ein biss\u00adchen speziell, aber wenn man sich daran gew\u00f6h\u00adnt, macht es vielle\u00adicht s\u00fcchtig.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">P.S. Kleines Extra, hier wird\u2019s noch ulkiger: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YXm4CKrgdmw\" target=\"_blank\">Hat\u00adsune Miku singt den Erlk\u00f6nig von Schubert<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Anna Cher\u00adnomordik, Jahrgang 1992, mod\u00aderierte w\u00e4hrend ihres Musikjour\u00adnal\u00adis\u00admus-Studi\u00adums an der <span class=\"caps\">TU<\/span> Dort\u00admund regelm\u00e4\u00dfig das stu\u00adden\u00adtis\u00adche Klas\u00adsik-Mag\u00ada\u00adzin \u201cTerzW\u00aderk\u201d auf dem Dort\u00admunder Cam\u00adpussender <a href=\"https:\/\/www.eldoradio.de\/\" target=\"_blank\">eldo\u00adra\u00addio*<\/a>.<\/em><\/p>\n<hr>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Umfan\u00adgre\u00adich gesammlt bei \u2013 Schoenebeck, Mechthild von (1987): Was macht Musik pop\u00adul\u00e4r? Unter\u00adsuchun\u00adgen zu The\u00ado\u00adrie und Geschichte pop\u00adul\u00e4r\u00ader&nbsp;Musik.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> Blaukopf, Kurt: Musik im Wan\u00addel der Gesellschaft. Grundz\u00fcge der Musik\u00adsozi\u00adolo\u00adgie. Darm\u00adstadt: Wis\u00adsenschaftliche Buchge\u00adsellschaft, 2. erw. Aufl., 1996.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> Genaue Analyse von \u201eklas\u00adsikra\u00addio\u201c und sowie Klas\u00adsik im Radio: Polaschegg, Nina (2005): Pop\u00adul\u00e4re Klas\u00adsik \u2014 Klas\u00adsik pop\u00adul\u00e4r. H\u00f6r\u00aderstruk\u00adturen und Ver\u00adbre\u00aditungsme\u00addi\u00aden im Wan\u00addel. Sowie Schwabened\u00ader, Ste\u00adfan: Konzep\u00adtion und Gestal\u00adtung von Klas\u00adsik\u00adfor\u00admat\u00aden. In: Schramm, Hol\u00adger (2008): Musik im Radio. Rah\u00admenbe\u00addin\u00adgun\u00adgen, Konzep\u00adtion, Gestal\u00adtung, S.221 \u2013&nbsp;236.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> Noltze, Hol\u00adger (2010): Die Leichtigkeit\u00adsl\u00fcge. Ber Musik, Medi\u00aden und Komplexit\u00e4t.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#_ftnref5\" name=\"_ftn5\">[5]<\/a> Mehr zur dig\u00adi\u00adtal\u00aden Medi\u00adamor\u00adphose \u2014 Smu\u00addits, Alfred:(2002) Medi\u00adamor\u00adpho\u00adsen des Kul\u00adturschaf\u00adfens. Kun\u00adst und Kom\u00admu\u00adnika\u00adtion\u00adstech\u00adnolo\u00adgien im Wandel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Dies war ein Beitrag von Anna Cher\u00adnomordik im Vor\u00adtrags\u00adblock \u201cWahrnehmung\u201d der Tagung <a title=\"Widerhall und neue T\u00f6ne\" href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/widerhall-und-neue-toene\/\" target=\"_blank\">\u201cKlang und Iden\u00adtit\u00e4t\u201d<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anna Cher\u00adnomordik Eine t\u00fcrk\u00adishaarige, fern der men\u00adschlichen Pro\u00adpor\u00adtio\u00adnen ani\u00admierte Gestalt singt alleine eine dreis\u00adtim\u00admige Bachfuge. Das ist eine der absur\u00addesten Aus\u00adpr\u00e4\u00adgun\u00adgen klas\u00adsis\u00adch\u00ader Musik auf YouTube und ein Pro\u00addukt der japanis\u00adchen Fir\u00adma \u201eCryp\u00adton Media Future\u201c, die die Musik-Soft\u00ad\u00adware \u201eVocaloid\u201c vertreibt. Die \u2026 <a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/480\/\">Weit\u00ader\u00adlesen <span class=\"meta-nav\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2100,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false},"categories":[10],"tags":[24,25,26],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/480"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2100"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=480"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":525,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/480\/revisions\/525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/klangidentitaet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}