{"id":24,"date":"2025-12-02T16:12:10","date_gmt":"2025-12-02T15:12:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/?page_id=24"},"modified":"2026-01-05T17:23:16","modified_gmt":"2026-01-05T16:23:16","slug":"studierendenkongress-komparatistik-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/","title":{"rendered":"Literatur und Digitalit\u00e4t"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-51\" srcset=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-1110x624.jpg 1110w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal-528x297.jpg 528w, https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/komparatistikkongress2026\/files\/2026\/01\/1-horizontal.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-pink-background-color has-text-color has-background\">Schon l\u00e4ngst hat die Digitalit\u00e4t Produktion, Rezeption sowie die Form literarischer Texte ver\u00e4ndert. Diese digitale Durchdringung des Literarischen beeinflusst dabei nicht nur individuelle Lekt\u00fcrepraktiken, sondern auch unser wissenschaftliches Forschungsinteresse: <br>Wie beeinflusst KI die Debatte um Autor*innenschaft? <br>Welche Rolle spielen digitale Buchplattformen bei Kanonisierungsprozessen? <br>Wie ver\u00e4ndert <em>distant reading<\/em> unser Verst\u00e4ndnis von Literatur(wissenschaft)? <br>Wie beeinflussen digitale Strukturen das Bias in Bezug auf <em>race<\/em>, <em>class<\/em> und<em> gender<\/em>? <br>Wie wird Digitalit\u00e4t als Motiv in der Literatur verhandelt?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-pink-background-color has-text-color has-background\">Als<em> allgemeine <\/em>und <em>vergleichende <\/em>Literaturwissenschaft besch\u00e4ftigt sich die Komparatistik mit Grundfragen der Literatur aus <em>interdisziplin\u00e4rer<\/em> Perspektive und ist daher in besonderem Ma\u00dfe dazu geeignet, das Verh\u00e4ltnis differenziert zu untersuchen. Gleichzeitig ist <em>Digitalit\u00e4t <\/em>ein Ph\u00e4nomen, das nicht nur die Komparatistik betrifft, sondern auch zahlreichen anderen Disziplinen inh\u00e4rent ist, diese herausfordert und bereichert. W\u00e4hrend die Disziplinen der Film- und Medienwissenschaft, der Digital Humanities oder der Game-Studies bereits ihrem Ursprung nach in digitalen Kontexten verankert sind, stehen Disziplinen wie die Komparatistik, die Philologien oder die Medi\u00e4vistik vor der Aufgabe, ihre Gegenst\u00e4nde und Zug\u00e4nge im Kontext der Entwicklungen zu reflektieren. Der 16. Studierendenkongress soll daher \u2013 dem hybriden Gegenstand entsprechend \u2013 als interdisziplin\u00e4re Plattform gestaltet werden, die es Studierenden aus unterschiedlichen Fachrichtungen erm\u00f6glicht, gemeinsam miteinander ins Gespr\u00e4ch zu kommen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Schon l\u00e4ngst hat die Digitalit\u00e4t Produktion, Rezeption sowie die Form literarischer Texte ver\u00e4ndert. Diese digitale Durchdringung des Literarischen beeinflusst dabei nicht nur individuelle Lekt\u00fcrepraktiken, sondern auch unser wissenschaftliches Forschungsinteresse: Wie beeinflusst KI die Debatte um Autor*innenschaft? Welche Rolle spielen digitale Buchplattformen bei Kanonisierungsprozessen? Wie ver\u00e4ndert distant reading unser Verst\u00e4ndnis von Literatur(wissenschaft)? 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