{"id":158,"date":"2019-04-17T13:46:53","date_gmt":"2019-04-17T11:46:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/?page_id=158"},"modified":"2019-04-17T13:46:53","modified_gmt":"2019-04-17T11:46:53","slug":"sebastian-guenther","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/sebastian-guenther\/","title":{"rendered":"Sebastian G\u00fcnther"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Seit 2008 arbeite ich am Institut f\u00fcr Medizinische Soziologie und habe 2013 mein Studium der Soziologie (Diplom) abgeschlossen. In den letzten Jahren habe ich mich viel mit statistischen Analysen und Datenauswertungen in verschiedenen Themenbereichen besch\u00e4ftigt. Umso mehr freue ich mich daher, diese Erfahrungen in das Projekt \u201eLerntypen und Lernerfolg in der Diabetesschulung\u201c einflie\u00dfen lassen zu k\u00f6nnen. Strukturierte Diabetesschulungen sind ein wichtiges Instrument, um den von Diabetes Betroffenen den Umgang mit ihrer Erkrankung zu erleichtern und ihre Lebensqualit\u00e4t zu verbessern. Bislang profitieren aber leider nicht alle Patientinnen und Patienten im gleichen Ma\u00dfe von solchen Schulungen. Warum dies so ist und welche Verbesserungen an den Schulungen vorgenommen werden k\u00f6nnten, ist das Ziel unserer Studie. Um dies zu erreichen ben\u00f6tigen wir m\u00f6glichst viele Personen die an der Studie teilnehmen und uns aus ihrem Leben mit Diabetes berichten. Meine Aufgabe wird es sein, diese Informationen aufzubereiten und auszuwerten, so dass wir unsere Forschungsfragen beantworten k\u00f6nnen. Vor allem aber auch, um so m\u00f6gliche Schwachstellen in den Schulungen zu erkennen und M\u00f6glichkeiten zu deren Verbesserung zu erarbeiten, damit Betroffene am Ende noch besser mit ihrem Diabetes umgehen k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seit 2008 arbeite ich am Institut f\u00fcr Medizinische Soziologie und habe 2013 mein Studium der Soziologie (Diplom) abgeschlossen. In den letzten Jahren habe ich mich viel mit statistischen Analysen und Datenauswertungen in verschiedenen Themenbereichen besch\u00e4ftigt. Umso mehr freue ich mich daher, diese Erfahrungen in das Projekt \u201eLerntypen und Lernerfolg in der Diabetesschulung\u201c einflie\u00dfen lassen zu … Weiterlesen Sebastian G\u00fcnther<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2524,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2524"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":164,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions\/164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/lelesu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}