Es. War. Heiß!
Ich war leicht nervös: Auf dem Schulhof angekommen sah ich eine große Anzahl an Kindern, die altersgerecht über den Schulhof wuselten. Hinzu kam, dass an diesem Tag bereits früh am Morgen dezent hohe Temperaturen herrschten. Allen Widrigkeiten zum Trotz war die Vorfreude groß – endlich wieder SCHULE!
Als wir in unserem Raum ankamen, die SuS sich setzten und wir anfingen, verflog auch sämtliche Nervosität – die SuS wirkten alle sehr interessiert. Als Eisbrecher spielten wir zu Beginn das „Werwolfspiel“-Olympedition, zur Freude aller.
Damit sich die SuS für einen Mythos, den wir gemeinsam verfilmen wollen, entscheiden können, wollten wir ihnen die Auswahl als kurze Videoclips zeigen. Das war der Plan…
Das Gymnasium verstand sich als sehr modern und technisch fortschrittlich – es gab digitale Tafeln, ein Intranet, WLAN. Und um den SuS die Videos der Mythen zu präsentieren, benötigten wir natürlich das besagte WLAN. Nun, beim Einschalten dieses stellten wir dann Komplikationen fest – das WLAN funktionierte nicht. Es kamen erste Schweißperlen auf und Stress breitete sich aus. Hilfesuchend bei den LK des Gymnasiums wurden auch die SuS ungeduldig. Dank der Professionalität meiner Mitstudierenden, die die SuS bei Laune hielten, ließ sich die Zeit jedoch gut überbrücken, bis endlich das WLAN funktionierte und wir die Videos mit den SuS anschauen konnten.
Im Anschluss stimmten sie demokratisch ab: Orpheus und Eurydike.
Folgend teilten wir uns dann in die Gruppen ein und lernten uns alle etwas besser kennen.
In Gänze war der erste Tag sehr aufregend und positiv. Sowohl die SuS, als auch die uns zugeteilten LK waren allesamt nett & freundlich. Ich hatte nach diesen ersten Tag noch mehr Lust auf unser Projekt und freute mich auf die folgende Zeit mit den SuS und meinen Kommilitoninnen.
