Geschichten erzählen im Deutschunterricht. Eine Lese-Schreib-Projekt-Woche

Die Bearbeitung und Premiere

Wir haben für unseren Film insgesamt fünfzehn Aufnahmen gemacht, welche ich mit CapCut bearbeitet habe. Natürlich hätte ich das gerne die Technikgruppe machen lassen, aber auch hier fehlte Zeit und Material.

Also machte ich dies allein am Donnerstag, an dem die Kinder Sportfest hatten. Und darüber bin ich retrospektiv auch sehr froh, denn das Schneiden, Filtern und Bearbeiten dauerte für mich, jemand, der fast jeden Tag mit CapCut arbeitet, drei bis vier Stunden. Wenn ein Projekt mehr als eine Woche andauert, könnte dies auch von den SuS gemacht werden.

Ich war sehr stolz auf meine Schülis, denn sie haben sich dafür, dass sie so etwas vorher noch nie getan hatten, sehr gut gemacht, habe gehört, mitgearbeitet und es gab, soweit ich es einschätzen kann, keine langweilige Phase für die SuS.

Für die Premiere haben wir noch ein Plakat ausdrucken lassen, auf dem alle SuS, die daran mitgewirkt haben, unterschreiben konnten. Das beinhaltete alle Kleingruppen: Dramaturgie, Requisiten, Technik und Behind the Scenes.

Wir haben den Film natürlich erst einmal nur den Gruppenmitgliedern gezeigt, denn es war ja Premiere. Die Meisten waren sehr aufgeregt und etwas „quietschend“. Sie haben sich wirklich sehr gefreut. So sehr, dass wir uns den Film insgesamt 4x angeschaut haben.

Am Ende haben wir, die Studenten, uns noch bei den SuS bedankt, dass wir eine schöne Projektwoche mit ihnen haben durften.

Und auch wenn die Vorbereitung, das Material und die Unterstützung nicht unserem Wunsch entsprochen haben, sind wir dennoch froh, einen schönen Film produziert zu haben.