{"id":493,"date":"2022-05-06T20:08:36","date_gmt":"2022-05-06T18:08:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/olli\/?page_id=493"},"modified":"2022-05-06T20:08:36","modified_gmt":"2022-05-06T18:08:36","slug":"corona","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/olli\/corona\/","title":{"rendered":"F\u00fcr ein solidarisches Studium w\u00e4hrend und nach Corona"},"content":{"rendered":"\n<p>Seit zwei Jahren ist der Studienbetrieb gepr\u00e4gt von den Auswirkungen der Coronapandemie. Nach mittlerweile vier Online-Semestern, mit einer kurzen Pr\u00e4senzphase zwischendurch, sind viele Studierende online-m\u00fcde und w\u00fcnschen sich eine R\u00fcckkehr in die Pr\u00e4senzlehre. Dieser Wunsch ging mit dem Sommersemester 2022, welches in Pr\u00e4senz stattfindet, in Erf\u00fcllung. So sehr wir uns dar\u00fcber freuen, geben wir aber auch zu bedenken, dass die Lehre in Pr\u00e4senz auch gr\u00f6\u00dfere H\u00fcrden f\u00fcr Menschen bedeuten kann. Insbesondere Studierende mit chronischen Erkrankungen, psychischen Erkrankungen, Kindern und viele andere mehr k\u00f6nnen nun in Teilen nur noch eingeschr\u00e4nkt an Lehrveranstaltungen teilnehmen, da sie Risikogruppen angeh\u00f6ren oder von Problemen betroffen sind, die auch vor Corona bereits bestanden (siehe hierf\u00fcr den Teil f\u00fcr Barrierefreiheit). So sehr wir den Wiedereinstig in die Pr\u00e4senzlehre also begr\u00fc\u00dfen, bestehen wir darauf, dass alle Studierenden auch tats\u00e4chlich studieren k\u00f6nnen. Wir haben uns deshalb bereits in der laufenden Wahlperiode f\u00fcr hybride Lehre, wo es geht, stark gemacht und werden das weiter tun. Besonders vor dem Hintergrund, dass nach wie vor Studierende sich infizieren werden und in Quarant\u00e4ne gehen m\u00fcssen. Damit das f\u00fcr Studierende keinen Nachteil bedeutet, braucht es hybride Formate und verpflichtende Vorlesungsaufzeichnungen! Dass Studierende wegen Nichtteilnahme durch Quarant\u00e4ne aus Seminaren fliegen, ist inakzeptabel und darf nicht vorkommen! <\/p>\n\n\n\n<p>Die Pandemie ist nicht vorbei, die Inzidenzen noch immer hoch. Wir fordern, dass es eine stetige Beobachtung der pandemischen Lage seitens der Universit\u00e4t gibt und einen festen Plan, wie mit steigenden Zahlen zu verfahren ist. Es darf nicht wieder passieren, dass ein Semester Hals \u00fcber Kopf mit chaotischer Kommunikation zu einem Online-Semester wird, wo schon vor Wochen damit gerechnet werden konnte (siehe Wintersemester 2021\/22). Auch was zuk\u00fcnftige Pr\u00fcfungsphasen angeht, muss hier eine klare Kommunikation stattfinden. Dass Studierende teilweise eine Woche vor ihrer Pr\u00fcfung erst erfahren, dass es eine Online-Pr\u00fcfungsphase ist, und Pr\u00fcfungen deshalb teilweise verschoben werden m\u00fcssen oder ganz ausfallen, darf nicht wieder passieren! Wir fordern deshalb Transparenz vom Rektorat und mehr M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Mitwirkung der studentischen Gremien an s\u00e4mtlichen Entscheidungsfindungen, die Semesterverlauf und Pr\u00fcfungsphase beeinflussen.<\/p>\n\n\n\n<h3>Wir fordern:<\/h3>\n\n\n\n<ul><li>hybride Lehrangebote, wo es m\u00f6glich ist. Insbesondere Vorlesungen sollen verpflichtend in hybridem Format angeboten werden.<\/li><li>die &nbsp;R\u00e4ume der Universit\u00e4t m\u00fcssen weiter f\u00fcr hybride Lehre ausgestattet werden. Die M\u00f6glichkeit, au\u00dferdem Hybridsets in den Bibliotheken ausleihen zu k\u00f6nnen, muss unter den Lehrenden klar kommuniziert und beworben werden.<\/li><li>hybride Lehre funktioniert nur, wenn Studierende die technische M\u00f6glichkeit dazu haben. Deshalb fordern wir die Einrichtung bzw. den Ausbau einer zentralen Ausleihstelle in der f\u00fcr das Studium relevante Technik ausgeliehen werden kann.<\/li><li>bei Krankheit oder in Quarant\u00e4ne kann nicht sichergestellt werden, dass Studierende zur Vorlesung erscheinen. Auch andere Gr\u00fcnde wie z.B. Kinder die aus der Kita abgeholt werden m\u00fcssen, k\u00f6nnen dazu f\u00fchren. Deshalb fordern wir verpflichtende Vorlesungsaufzeichnungen f\u00fcr ein inklusiveres Studium.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit zwei Jahren ist der Studienbetrieb gepr\u00e4gt von den Auswirkungen der Coronapandemie. 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