{"id":88,"date":"2009-11-11T11:52:19","date_gmt":"2009-11-11T09:52:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/?p=88"},"modified":"2009-11-11T11:52:19","modified_gmt":"2009-11-11T09:52:19","slug":"karikaturen-im-kontext-cd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/2009\/11\/karikaturen-im-kontext-cd\/","title":{"rendered":"Karikaturen im Kontext (CD)"},"content":{"rendered":"<p>Karikaturen sind eine in der Schulpraxis und Historischen Didaktik anscheinend beliebtere Form der Quelle. Ein Sachverhalt der sich wenig mit fachwissenschaftlichen historischen Diskussionen deckt. Klaus Fieberg (freies historiker b\u00fcro, Fachleiter f\u00fcr Geschichte am Studienseminar Rhein-Sieg in Troisdorf) hat in Zusammenarbeit mit dem Westermann Schulbuchverlag eine CD-Rom mit 150 Karikaturen herausgebracht, die in 16 verschiedene Themengruppen sortiert, vor allem die Zeitspanne zwischen Franz\u00f6sischer Revolution und Zeitgeschichte (Wiedervereinigung Deutschlands 1990) abdecken. Schwerpunktthemen (Themenkr\u00e4nze) innerhalb dieses gro\u00dfen Zeitrahmens vertiefen die Kenntnis um einzelne Ereignisse, Diskurse oder Pers\u00f6nlichkeiten. Zus\u00e4tzlich stellt der Autor Informationen und andere Quellen zu Gesamtthemenzyklen zusammen. Schwerpunktm\u00e4\u00dfig wird die CD f\u00fcr die Unterrichtsvorbereitung (Beispiele f\u00fcr die Karikaturanalyse, Erl\u00e4uterung von Bilddetails), den Unterricht selbst und f\u00fcr das Selbstlernen empfohlen<\/p>\n<p>Der CD liegt ein kleines Begleitheft bei, in dem die inhaltliche Konzeption und\u00a0die Navigation innerhalb des Angebots kurz beschrieben wird.<\/p>\n<p>Eine vergleichende und daher auf die vorliegenden CD nur kurz eingehende Rezension von Thomas Fischer erschien bei H-Soz-U-Kult [<a href=\"http:\/\/hsozkult.geschichte.hu-berlin.de\/rezensionen\/id=5061&amp;type=rezcdrom\">http:\/\/hsozkult.geschichte.hu-berlin.de\/rezensionen\/id=5061&amp;type=rezcdrom<\/a>]. Peter Stelter verfasste f\u00fcr Lehrer Online eine\u00a0Einsch\u00e4tzung [<a href=\"http:\/\/www.lehrer-online.de\/karikaturen-cd.php\" class=\"broken_link\">http:\/\/www.lehrer-online.de\/karikaturen-cd.php<\/a>].<\/p>\n<p><strong><!--more--><\/strong><\/p>\n<p><strong>ISBN:<\/strong> 978-3-14-366020-1<\/p>\n<p><strong>Erschienen: <\/strong>Braunschweig 2008<\/p>\n<p><strong>Umfang:<\/strong> CD und Begleitheft<\/p>\n<p><strong>Altersgruppe und Klassenstufen:<\/strong> Sekundarschule I und II<\/p>\n<p><strong>Zusatzmaterialien: <\/strong>keine<\/p>\n<p><strong>Preis (Einzellizenz):<\/strong>\u00a0 36,95 \u20ac<\/p>\n<p><strong>Systemvoraussetzungen:<\/strong> PC ab Pentium II, 64 MB RAM; Windows 98\/ME\/2000\/XP\/Vista; alternativ: Mac PowerPC; ab MacOS\u00a010.1.5; mit Intel-Prozessor ab OS 10.4<\/p>\n<p><strong>Auszeichnungen:<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Karikaturen sind eine in der Schulpraxis und Historischen Didaktik anscheinend beliebtere Form der Quelle. Ein Sachverhalt der sich wenig mit fachwissenschaftlichen historischen Diskussionen deckt. Klaus Fieberg (freies historiker b\u00fcro, Fachleiter f\u00fcr Geschichte am Studienseminar Rhein-Sieg in Troisdorf) hat in Zusammenarbeit mit dem Westermann Schulbuchverlag eine CD-Rom mit 150 Karikaturen herausgebracht, die in 16 verschiedene Themengruppen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[121,122],"tags":[213],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/users\/48"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88\/revisions\/89"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=88"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/portanova\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=88"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}