{"id":13,"date":"2024-09-25T14:47:01","date_gmt":"2024-09-25T12:47:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/selbstbildnis\/?page_id=13"},"modified":"2024-10-15T08:15:32","modified_gmt":"2024-10-15T06:15:32","slug":"beitraege-beispiel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/selbstbildnis\/beitraege-beispiel\/","title":{"rendered":"Videobeitrag"},"content":{"rendered":"\n

Fragmente eines Selbstbildes: Ein filmisches Portr\u00e4t<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

Struktur<\/h2>\n\n\n\n

In unserem Videobeitrag zeigen wir einen Kurzfilm, der die Geschichte einer Jugendlichen erz\u00e4hlt, die mit einem negativen und verzerrten Selbstbild k\u00e4mpft. Durch die filmische Darstellung m\u00f6chten wir das Publikum dazu einladen, sich in die Gef\u00fchlswelt dieser Jugendlichen hineinzuversetzen. Unser Ziel ist es, Empathie zu wecken, die Zuschauenden zum Nachdenken anzuregen und sie f\u00fcr einen achtsamen Umgang mit ihren Mitmenschen zu sensibilisieren.<\/p>\n\n\n\n

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Die Schlussszene<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Die Szenen im Jugendzimmer und Badezimmer der Jugendlichen zeigen ihre Selbstzweifel und den inneren Kampf mit ihrem Selbstbild. Im Kontrast dazu steht die Au\u00dfenwelt, dargestellt durch einen Park, in dem sie ihre Schulfreundin trifft. Ein kurzes Gespr\u00e4ch zwischen den beiden f\u00fchrt schlie\u00dflich zum emotionalen Ausbruch der Protagonistin, der die aufgestaute Spannung entl\u00e4dt.<\/p>\n\n\n\n

Im H\u00f6hepunkt des Films zerschl\u00e4gt die Protagonistin in einem symbolischen Akt ihr Spiegelbild und betrachtet sich selbst in den zerbrochenen Scherben. Diese Fragmente stehen metaphorisch f\u00fcr die einzelnen Teile ihres zerrissenen Selbstbildes.<\/p>\n\n\n\n

Insbesondere in einer \u00c4ra der digitalen Selbstdarstellung gewinnt die Frage nach Authentizit\u00e4t und den Auswirkungen verzerrter Selbstbilder an gro\u00dfer Relevanz. Die zentrale Problematik liegt in der Entwicklung falscher Selbstbilder aufgrund m\u00f6glicher negativer Erfahrungen und \u00e4u\u00dferer Einfl\u00fcsse.<\/p>\n\n\n\n

Mit dieser visuellen Erz\u00e4hlweise wollen wir das Publikum nachdenklich zur\u00fccklassen und f\u00fcr die inneren K\u00e4mpfe sensibilisieren, die viele Jugendliche durchleben.<\/p>\n\n\n\n

Die Vision<\/h2>\n\n\n\n
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Der Film setzt vorwiegend auf eine bildliche Erz\u00e4hlweise, um den gesprochenen Dialog auf das Wesentliche zu reduzieren und eine intensive, emotionale Atmosph\u00e4re zu schaffen. Die d\u00fcstere, beklemmende Stimmung wird durch die gezielte Kontrolle der Bildhelligkeit verst\u00e4rkt, wobei wir mit einer reduzierten Lichtmenge und bl\u00e4ulichen Farbfiltern arbeiten, um die innere Zerrissenheit der Protagonistin widerzuspiegeln.<\/p>\n\n\n\n

Erg\u00e4nzt wird dies durch interessante Kameraperspektiven, wie Close-Ups und Zoom-Fahrten, die das Publikum noch tiefer in die Gef\u00fchlswelt des Charakters hineinziehen. Diese Perspektiven schaffen eine intime Verbindung und lassen die Zuschauenden den inneren Konflikt der Protagonistin hautnah miterleben. <\/p>\n\n\n\n

Bevor wir mit dem Dreh beginnen konnten, mussten wir erst einmal einen Szenenplan schreiben. Einen kleinen Einblick k\u00f6nnen Sie hier sehen:<\/p>\n\n\n\n

<\/td>Handlungsort<\/td>Handlung<\/td>Gestalterische Mittel<\/td><\/tr>
1<\/td>Schlafzimmer\/Bett<\/td>Wecker klingelt, Aufwachen, Griff zum Handy, swipen auf Social Media<\/td>Einblendung Instagram\/TikTok; bl\u00e4uliches\/kaltes Licht<\/td><\/tr>
2<\/td>Spiegel im Schlafzimmer<\/td>Gang zum Spiegel, Blick in den Spiegel, Inspizieren des K\u00f6rpers<\/td>Kameraperspektive: Halbnahe, dezente langsame Pianomusik im Hintergrund<\/td><\/tr>
3<\/td>Gang ins Badezimmer<\/td>Anziehen Kleidung; trauriger Blick<\/td>Person und Umgebung im ausgewogenen Verh\u00e4ltnis, dadurch Gef\u00fchl von Intimit\u00e4t und Melancholische Atmosph\u00e4re  erzeugen<\/td><\/tr>
4<\/td>Flur\/Haust\u00fcr<\/td>Greifen zum Schl\u00fcssel, Jacke anziehen, \u00f6ffnen der T\u00fcr & verlassen der Wohnung<\/td><\/td><\/tr>
5<\/td>Park<\/td>Weg zur Uni, Gespr\u00e4ch mit Freundin, Zur\u00fcck nach Hause gehen anstatt zur Uni<\/td><\/td><\/tr>
6<\/td>Spiegelszene\/Schlafzimmer<\/td>Betrachtung im Spiegel sowie dessen Zerst\u00f6rung<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der Dreharbeiten traten einige unerwartete Herausforderungen auf, die uns zum Improvisieren zwangen. Beispielsweise entschieden wir uns, die urspr\u00fcnglich geplante melancholische Pianomusik wegzulassen. Zudem mussten einige Szenen aufgrund fehlender Ressourcen umgeschrieben oder sogar ganz gestrichen werden.<\/p>\n\n\n\n

Urspr\u00fcnglich hatten wir mehrere Drehtage vorgesehen, doch tats\u00e4chlich ben\u00f6tigten wir nur zwei. Der erste Tag war haupts\u00e4chlich der Organisation und Beschaffung des ben\u00f6tigten Equipments gewidmet, w\u00e4hrend wir am zweiten Tag den gesamten Kurzfilm in einem Durchgang aufnehmen konnten. Ein entscheidender Faktor f\u00fcr die Effizienz war das ideale Licht an diesem Tag, das uns erm\u00f6glichte, die geplanten Szenen ohne zeitliche Verschiebung zu realisieren.<\/p>\n\n\n\n

Das fertige Ergebnis sehen Sie unten.<\/p>\n\n\n\n

Behind the scenes<\/h2>\n\n\n\n