{"id":641,"date":"2023-06-27T10:00:00","date_gmt":"2023-06-27T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/stimmstark\/?p=641"},"modified":"2025-05-06T13:19:26","modified_gmt":"2025-05-06T11:19:26","slug":"komm-doch-mal-zum-punkt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/stimmstark\/komm-doch-mal-zum-punkt\/","title":{"rendered":"Komm doch mal zum Punkt!"},"content":{"rendered":"\n

Finde deine L\u00f6sungstiefe<\/sup><\/sub><\/span><\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Steven Skerritt \/\/ unsplash<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Wenn wir vor oder mit anderen Menschen sprechen, insbesondere in Vortragssituationen erleben wir es h\u00e4ufig, dass wir weniger variabel sprechen als im privaten Miteinander. Das k\u00f6nnte u.a. daran liegen, dass wir in Vortr\u00e4gen in unserer Stimme weniger Emotionen h\u00f6rbar werden lassen, sondern eher eine Art „sachlichen“ Ausdruck bedienen. Wir schauen auf unseren Stichwortzettel und formulieren die Gedanken meistens so, dass wir am Ende unserer S\u00e4tze oder Gedanken mit der Stimme nach oben gehen. Das ist f\u00fcr die Zuh\u00f6renden eher schwierig, weil sie anhand der Sprechmelodie kein deutliches Signal bekommen, wann der Gedanke zu Ende ist und dementsprechend als Informationseinheit verarbeitet werden kann. Dadurch bleiben sie tendentiell innerlich angespannt und warten f\u00f6rmlich darauf, dass stimmlich und sprecherisch ein Punkt gesetzt wird. Diese Spannung beim Zuh\u00f6ren strapaziert die Konzentration und noch dazu ist es sehr herausfordernd, sich die Inhalte gut zu merken, denn unsere H\u00f6r-Merk-Spanne ist einfach begrenzt. <\/p>\n\n\n\n

Um diesem Problem zu begegnen gibt es ein ganz einfaches Werkzeug, welches sowohl f\u00fcr dich als Sprecher:in, aber vor allem auch f\u00fcr deine Zuh\u00f6renden unterst\u00fctzend sein kann: DIE L\u00d6SUNGSTIEFE! <\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Luise Gebauer<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Aber was ist das genau? Schau einmal in die Abbildung: Jede:r hat einen individuellen Tonh\u00f6henumfang, vom allertiefsten singbaren bis zum allerh\u00f6chsten singbaren Ton. F\u00fcrs Sprechen benutzt du in der Regel nur das untere Drittel deines Gesamtstimmumfangs. Der Bereich, den du am meisten f\u00fcrs Sprechen nutzt, wird MITTLERE SPRECHSTIMMLAGE genannt. Diese sollte in der sogenannten INDIFFERENZLAGE liegen, dem Stimmbereich, der deinen organischen Voraussetzungen entspricht und f\u00fcr deine Stimme der unangestrengteste und \u00f6konomischste Tonh\u00f6henbereich ist. <\/p>\n\n\n\n

Die L\u00d6SUNGSTIEFE ist wirklich ein recht tiefer stimmlicher Bereich knapp \u00fcber deinem allertiefsten singbaren Ton. Beim Vorlesen senken wir unsere Stimme bis dorthin ab, wenn im Schriftbild ein Punkt notiert ist, und zeigen damit f\u00fcr unsere Zuh\u00f6renden an, dass der Satz oder Gedanke zu Ende ist. <\/p>\n\n\n\n

Genau auf dieses Mittel kannst du auch im freien Sprechen zur\u00fcckgreifen um dir selbst, aber auch deinen Zuh\u00f6renden eine Verarbeitungspause zu erm\u00f6glichen. Die L\u00f6sungstiefe ist (neben der Pausensetzung) das wichtigste Struktur- und Gliederungselement im freien Sprechen – auch und vor allem in sachlichen Vortr\u00e4gen! <\/p>\n\n\n\n

Generell gilt aber dar\u00fcber hinaus dennoch: eine flexible, variable und spannende Sprechgestaltung ist nicht nur im privaten Kontext angemessen – auch f\u00fcr Lehrer:innen ist die stimmliche und sprecherische Variabilit\u00e4t super wichtig, weil so die Sch\u00fcler:innen besser zuh\u00f6ren k\u00f6nnen und der Merkerfolg h\u00f6her ist! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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