Workshop
Nicole Handrack1 & Maria Uebel1
01.07.2026, 13:15 – 14:45 Uhr, Informationen folgen
Information: Schulischer Alltag ist geprägt von vielfältigen Anforderungen, komplexen Beziehungssituationen und gesellschaftlichen Spannungsfeldern. Gerade angehende Lehrer*innen stehen immer wieder vor Fragen, die sich nicht allein fachlich beantworten lassen: Wie gehe ich mit herausfordernden Situationen im Unterricht um? Wie kann ich meine eigene Rolle reflektieren? Und wie finde ich handlungsfähige Perspektiven, wenn pädagogische Situationen politisch, emotional oder konflikthaft aufgeladen sind?
In diesem Workshop lernen Lehramtsstudierende die Methode der Kollegialen Fallberatung kennen. Sie bietet einen strukturierten Rahmen, um schulpraxisbezogene Anliegen gemeinsam mit anderen zu reflektieren, neue Sichtweisen zu gewinnen und konkrete nächste Schritte zu entwickeln.
Ein zentraler Bestandteil des Workshops ist die gemeinsame Bearbeitung eines konkreten Falles aus den Praxiserfahrungen der Studierenden. Die Teilnehmenden können eigene Fragestellungen aus Praktikum, pädagogischer Praxis oder beobachteten schulischen Situationen einbringen. Auch politisch herausfordernde Situationen im Schulalltag können in diesem geschützten Rahmen reflektiert werden – etwa im Umgang mit kontroversen Positionen, Diskriminierung, Konflikten im Klassenraum oder Unsicherheiten in der eigenen pädagogischen Haltung.
Anmeldung: Eine Voranmeldung ist nicht erforderlich. Die Anmeldung zu den Workshops erfolgt am Veranstaltungstag ab 10:00 Uhr vor Ort im Hörsaal (Haus 31).
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1: MLU (Psychosoziale Beratungsstelle für Lehrämter)