Seminar<\/p>\n\n\n\n
Johanna Zelck1<\/sup><\/p>\n\n\n\n 30.06.2026, 16:00 – 18:00 Uhr, Raum U43 (Haus 31)<\/p>\n\n\n\n Information:<\/strong> Photovoice ist eine partizipative Forschungsmethode, bei der die Teilnehmenden mit Hilfe von Fotos ihre Wirklichkeit darstellen, diskutieren und ver\u00e4ndern. Zu selbstgew\u00e4hlten Fragestellungen werden Fotos gemacht, in der Gruppe diskutiert, kontextualisiert und eine geeignete Form der Pr\u00e4sentation gew\u00e4hlt (v. Unger 2014). Im Sachunterricht sind die Lebenswelten der Kinder ein zentraler Bezugspunkt der Didaktik (Pech 2009), sodass Anmeldung: <\/strong>Informationen folgen.<\/em><\/p>\n\n\n\n _______________________________ Seminar Johanna Zelck1 30.06.2026, 16:00 – 18:00 Uhr, Raum U43 (Haus 31) Information: Photovoice ist eine partizipative Forschungsmethode, bei der die Teilnehmenden mit Hilfe von Fotos ihre Wirklichkeit darstellen, diskutieren und ver\u00e4ndern. Zu selbstgew\u00e4hlten Fragestellungen werden Fotos gemacht, in der Gruppe diskutiert, kontextualisiert und eine geeignete Form der Pr\u00e4sentation gew\u00e4hlt (v. Unger 2014). Im Sachunterricht sind die Lebenswelten der Kinder […]<\/p>\n","protected":false},"author":6480,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/229"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6480"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=229"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/229\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":247,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/229\/revisions\/247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Photovoice-Projekte eine M\u00f6glichkeit darstellen k\u00f6nnen, diese abzubilden und dar\u00fcber ins Gespr\u00e4ch zu kommen. Weiterhin werden durch Photovoice-Projekte gesellschaftliche Fragen in der Gemeinschaft diskutiert und ein kritischer Dialog sowie Wissenserwerb gef\u00f6rdert (Wang & Burris 1997 zit. n. Wihofsky et al. 2020). Dies kann einen Beitrag zur gesellschaftlichen Bildung im Sachunterricht darstellen.
Im Rahmen des Seminares haben sich die Studierenden mit eigenen, gesellschaftlichen Fragestellungen besch\u00e4ftigt und anschlie\u00dfend in Kleingruppen Photovoice-Projekte dazu durchgef\u00fchrt. In der Veranstaltung am 30.6. werden die Ergebnisse der Projekte pr\u00e4sentiert. Die Vorstellung der einzelnen Projektergebnisse erfolgt durch einen Museumsgang mit Audio-Guide. Bitte bringen Sie ein geeignetes Endger\u00e4t sowie Kopfh\u00f6rer zum Abspielen der Audio-Guides mit.<\/em><\/p>\n\n\n\n
1: MLU<\/sup><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"