{"id":423,"date":"2026-06-20T13:26:29","date_gmt":"2026-06-20T11:26:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/?page_id=423"},"modified":"2026-06-20T13:29:28","modified_gmt":"2026-06-20T11:29:28","slug":"deutschpflicht-auf-dem-schulhof-integration-oder-ausgrenzung-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/deutschpflicht-auf-dem-schulhof-integration-oder-ausgrenzung-3\/","title":{"rendered":"Deutschpflicht auf dem Schulhof \u2013 Integration oder Ausgrenzung?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-right\">Workshop<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Dr. Stepahnie Jentgens<sup>1<\/sup><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">02.07.2026, 12:00 &#8211; 14:00 Uhr, Raum 110 (Haus 31) <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-background\" style=\"background-color:#3f806f;color:#3f806f\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Information:<\/strong> <em>In diesem interaktiven Seminar setzen wir uns kritisch mit der sogenannten \u201eDeutschpflicht\u201c in der Grundschule und dem damit einhergehenden Verbot der Nutzung weiterer Erstsprachen von Kindern auseinander. Gemeinsam beleuchten wir rechtliche, p\u00e4dagogische und gesellschaftliche Perspektiven und diskutieren Auswirkungen auf Identit\u00e4tsentwicklung, Bildungschancen und Teilhabe. Anhand eines inszenierten, experimentellen Streitgespr\u00e4chs reflektieren wir eigene Haltungen und Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr einen sensiblen und diskriminierungskritischen Umgang mit Mehrsprachigkeit im p\u00e4dagogischen Alltag.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anmeldung:<\/strong><em> Informationen folgen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>_______________________________<br><sup>1: MLU<\/sup><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Workshop Dr. Stepahnie Jentgens1 02.07.2026, 12:00 &#8211; 14:00 Uhr, Raum 110 (Haus 31) Information: In diesem interaktiven Seminar setzen wir uns kritisch mit der sogenannten \u201eDeutschpflicht\u201c in der Grundschule und dem damit einhergehenden Verbot der Nutzung weiterer Erstsprachen von Kindern auseinander. Gemeinsam beleuchten wir rechtliche, p\u00e4dagogische und gesellschaftliche Perspektiven und diskutieren Auswirkungen auf Identit\u00e4tsentwicklung, Bildungschancen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6480,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/423"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6480"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=423"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":434,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/423\/revisions\/434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/umbildungstreiten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}