{"id":13,"date":"2017-11-21T20:04:34","date_gmt":"2017-11-21T19:04:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/?page_id=13"},"modified":"2018-09-28T09:08:32","modified_gmt":"2018-09-28T07:08:32","slug":"wildnisbildungsstaetten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/","title":{"rendered":"Wildnisbildungsfl\u00e4chen"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>Wo kann Wildnisbildung stattfinden?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Ist Wildnisbildung an Wildnisgebiete oder andere Gro\u00dfschutzgebiete wie Nationalparke gebunden?<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nein. Wilde und verwildernde Natur kann nahezu \u00fcberall gefunden werden. Das DBU-gef\u00f6rderte Projekt &#8222;Wildnis vor der Haust\u00fcr&#8220; (AZ\u00a018668\/01; Laufzeit: 2001-2003) besch\u00e4ftigte sich bereits zu Beginn des neuen Jahrtausends mit der Frage, ob und welche siedlungsnahen Wildnisgebiete existieren, in denen Menschen freie Naturdynamiken erleben und erfahren k\u00f6nnen. Oerter (2002) unterscheidet dabei:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wildnisgebiete<\/strong>, die sich durch Gro\u00dffl\u00e4chigkeit und Siedlungsferne auszeichnen und in der Naturlandschaft zu finden sind (z. B. Nationalparke, Kernzonen von Biosph\u00e4renreservaten, sonstige gro\u00dfe Naturschutzgebiete)<\/li>\n<li><strong>Verwilderungsgebiete<\/strong>, die einen geringeren Fl\u00e4chenbedarf haben und auf Sukzessionsfl\u00e4chen in der Kulturlandschaft zu finden sind (z. B. Brachen von \u00c4ckern, Wiesen und Weiden, naturnahe Waldbest\u00e4nde, ehemalige Steinbr\u00fcche, Bergbaufl\u00e4chen oder milit\u00e4rische \u00dcbungspl\u00e4tze)<\/li>\n<li><strong>&#8222;Wilde Ecken&#8220;<\/strong>, die eher kleinfl\u00e4chig und siedlungsnah bzw. im Siedlungsbereich zu finden sind (z. B. Stadtbrachen, Industriebrachen, Parkanlagen, Schulg\u00e4rten, private G\u00e4rten, alte Friedh\u00f6fe)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wildnisbildung nutzt wilde und verwildernde Natur als Anlass, um \u00fcber das individuelle und gesellschaftliche Verh\u00e4ltnis von Mensch und Natur unter Nachhaltigkeitsaspekten nachzudenken. Demzufolge eignen sich sowohl Wildnis- als auch Verwilderungsgebiete und &#8222;Wilde Ecken&#8220; f\u00fcr Wildnisbildungsprozesse.\u00a0Von Wildnisgebieten bis hin zu &#8222;Wilden Ecken&#8220; ist h\u00e4ufig ein abnehmender Raumbedarf (Fl\u00e4chengr\u00f6\u00dfe) und geringerer Rechts- bzw. Schutzstatus zu verzeichnen (Oerter, 2002), sodass Bildungsma\u00dfnahmen in Verwilderungsbieten und &#8222;Wilden Ecken&#8220; i. d. R. unkomplizierter und kurzfristiger zu realisieren sind als in Wildnisgebieten. Lernende k\u00f6nnen die wilde und verwildernde Natur daher ohne gr\u00f6\u00dfere Einschr\u00e4nkungen und Regeln (Wegegebot etc.) entdecken, erleben und erforschen.<\/p>\n<p>Eine wichtiges Ziel des DBU-gef\u00f6rderten Projektes &#8222;Wilde Nachbarschaft&#8220; ist es, m\u00f6gliche Wildnisbildungsfl\u00e4chen au\u00dferhalb von Gro\u00dfschutzgebieten aufzuzeigen, im Rahmen von Wildnisbildungsaktivit\u00e4ten zu erproben und erfahrungsbasiert Potenziale und Grenzen f\u00fcr die Wildnisbildung abzuleiten.<\/p>\n<p>Folgende Fl\u00e4chen wurden f\u00fcr Wildnisbildungsaktivit\u00e4ten genutzt (klicken Sie auf den jeweiligen Gliederungspunkt oder w\u00e4hlen Sie den entsprechenden Unterpunkt im Reiter &#8222;Wildnisbildungsfl\u00e4chen&#8220;, um eine detailliertere Beschreibung und Bilder der Fl\u00e4che zu erhalten):<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/unbebaute-brachflaeche\/\"><strong>unbebaute Brachfl\u00e4che<\/strong><\/a> im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/bebaute-brachflaeche\/\"><strong>bebaute Brachfl\u00e4che<\/strong><\/a> im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/staedtischer-auwald\/\"><strong>Auwald<\/strong><\/a> auf Binneninsel im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich als Teil eines Naturschutzgebietes<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/gruenflaeche-parkanlage\/\"><strong>Gr\u00fcnfl\u00e4che (Parkanlage)<\/strong><\/a> im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/ehemaliger-truppenuebungsplatz\/\"><strong>ehemaliger Truppen\u00fcbungsplatz<\/strong><\/a> (jetzt: Naturschutzgebiet in einem Landschaftsschutzgebiet am Rande st\u00e4dtischer Siedlungsbereiche)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/wohngebietsflaeche-mit-grossflaechigem-abstandsgruen\/\"><strong>Wohngebietsfl\u00e4che mit gro\u00dffl\u00e4chigem Abstandsgr\u00fcn<\/strong><\/a> im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/stadtwald\/\"><strong>Stadtwald<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/laendlicher-auwald\/\"><strong>Auwald<\/strong><\/a> im l\u00e4ndlichen Siedlungsbereich als Teil eines Landschaftsschutzgebietes<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/schul-garten\/\"><strong>(Schul-)Garten<\/strong><\/a> im st\u00e4dtischen Siedlungsbereich<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wildnisbildungsstaetten\/waldstueck-auf-einem-ehemaligen-bergbaugebiet\/\"><strong>Waldst\u00fcck auf einem ehemaligen Bergbaugebiet<\/strong><\/a> im l\u00e4ndlichen Bereich, umgeben von landwirtschaftlich genutzten Ackerfl\u00e4chen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wo kann Wildnisbildung stattfinden? Ist Wildnisbildung an Wildnisgebiete oder andere Gro\u00dfschutzgebiete wie Nationalparke gebunden? &nbsp; Nein. Wilde und verwildernde Natur kann nahezu \u00fcberall gefunden werden. Das DBU-gef\u00f6rderte Projekt &#8222;Wildnis vor der Haust\u00fcr&#8220; (AZ\u00a018668\/01; Laufzeit: 2001-2003) besch\u00e4ftigte sich bereits zu Beginn des neuen Jahrtausends mit der Frage, ob und welche siedlungsnahen Wildnisgebiete existieren, in denen Menschen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3002,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3002"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":959,"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions\/959"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.urz.uni-halle.de\/wildenachbarschaftgeo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}