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Tool-Bar: Unsere Empfehlungen

Tretet ein und genießt gemeinsam mit uns einen Drink in unserer Tool-Bar.

Ob ein StrawPoll-Sambuca, ein Trello-Tequila oder die Fassbrause von fragFinn – unsere Karte ist lang, die Auswahl ist groß!

Hier in der Tool-Bar haben wir all die Tools gesammelt, die wir euch in unseren Podcast-Folgen als Tool der Folge vorgestellt haben. Ihr findet zu jeder Anwendung nicht nur eine kurze Beschreibung, sondern auch Anwendungssituationen sowie weiterführende Links, die euch beim Einsatz der Tools im Unterricht weiterhelfen können.

Ein weiterer Tipp: Das DikoLa-Projekt der Martin-Luther-Universität hat einen Leitfaden zum Einsatz digitaler Medien in den Praxisphasen der universitären Lehrer:innenausbildung herausgegeben. Hierin findet ihr unter anderen Tipps für den lernförderlichen Einsatz digitaler Medien oder Tools uns hilfreiche Fragen, die euch helfen euren Unterricht mit digitalen Anwendungen zu reflektieren: dikola_leitfaden_digitale-Medien-in-schulpraktischen-Phasen.pdf (uni-halle.de)

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OBStler

Beschreibung: 

  • OBS ist eine frei-lizensierte, kostenfreie Recorder-Software zur Aufnahme von Screencasts. Sie kann außerdem dazu genutzt werden, Bildschirminhalte direkt (live) ins Internet zu streamen.

Anwendungsszenarien:

  • Erstellung von Screencast-Tutorials als Erklärung für digitale Tools oder LMS-Systeme
  • Streamen von Unterrichtseinheiten in hybriden Lernszenarien

Anmeldung:

  • Es ist keine Anmeldung notwendig.

Kosten:

  • OBS ist vollständig kostenfrei

Links

Tipp: Wenn ihr mit eurem Rechner einen einfachen Screencast aufnehmen wollt, braucht es dafür nicht unbedingt OBS. Haltet einfach die [Windows]-Taste und die [G]-Taste zusammen gedrückt und schon kann es losgehen.

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Craft-Quest-Bier

Beschreibung: 

  • Quest ist eine kostenfreie Open-Source-Software zum Erstellen von interaktiven “Story Games” wie “Text-Adventure” oder “Gamebooks” und dem Nutzen von bereits erstellen Story Games.

Anwendungsszenarien:

  • Erstellung und Nutzung von Story Games zur Einführung in eine Thematik
  • Erstellung und Nutzung von Story Games zur Abfrage von Wissen (in Form von Gamebooks)
  • Erstellung von Story Games für den Deutschunterricht (Geschichte mit verschiedenen Story-Wegen) durch Schüler:innen
  • Alternativvariante für Präsentationen von Thematiken zum Selber-Erleben

Anmeldung:

  • Zum Erstellen von Story Games ist eine Registrierung auf der Website von Quest notwendig. Zum Spielen und Erleben von Story Games ist jedoch keine Anmeldung notwendig. 

Kosten:

  • Die gesamte Anwendung, also sowohl das Erstellen als auch das Nutzen von Story Games, ist kostenfrei.

Link: http://textadventures.co.uk/quest 

Tipp: Man kann bei Quest auch Anwendungen von anderen Nutzer:innen einsehen. Ein Großteil dieser Anwendungen sind auf Englisch und von daher im Sprachunterricht nutzbar.

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StawPoll-Sambuca

Beschreibung:

  • StawPoll ist eine webbasierte Anwendung, mit der schnell und ohne großen Aufwand interaktive Umfragen erstellt werden können.

Anwendungsszenarien:

  • Lernstand erheben
  • Vorwissen abfragen
  • Single- oder Multiple-Choice Meinungsumfragen

Anmeldung:

  • Es bedarf keine Anmeldung auf der Website, um ein StawPoll zu erstellen oder an der Umfrage teilzunehmen. Schüler:innen gelangen über einen Link zu der Umfrage.

Kosten:

  • Die Web-Anwendung ist vollständig kostenfrei.

Link: StrawPoll.de – Erstelle deine Umfrage in Sekunden.

Tipp: Anders als Kahoot oder Mentimeter gibt es auf StawPoll nur wenige Funktionen. Dafür geht die Erstellung einer Umfrage hier sehr schnell. Die Umfrage könnte auch spontan während des Unterrichts erstellt werden.

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Trello-Tequila

Beschreibung:

  • Trello ist ein web- und appbasiertes Tool zum Selbst- und Projektmanagement, mit dessen Hilfe Privatpersonen und Teams Aufgaben und Projekte organisieren und koordinieren können. Auf Trello lassen sich einzelne Boards anlegen, auf denen verschiedene Listen erstellt werden können. Innerhalb dieser Listen können Karten angelegt, Aufgaben zugeteilt, Checklisten erstellt oder Notizen hinzugefügt werden.

Anwendungsszenarien:

  • Projektorganisation
  • Koordination von Gruppenaufgaben
  • kollaboratives Arbeiten
  • Kursplanung
  • Zusammenarbeit mit Kollegen

Anmeldung: 

  • Sowohl Lehrer:in als auch Schüler:innen müssen sich mit ihrer Mail-Adresse auf Trello registrieren, um gemeinsam auf ein Trello-Board zugreifen zu können.

Kosten:

  • Auf Trello stehen Nutzer:innen eine kostenfreie Basisversion zur Verfügung. Hierin ist jedoch die Anzahl an erstellbaren Trello-Boards eingeschränkt. Darüber hinaus gibt es erweiterte Versionen, für die bei den Benutzer:innen eine monatliche Gebühr anfällt.

Links: