Sehen Sie hier fremdsprachliche Vorträge und sprachwissenschaftliche Vorträge von Prof. Katharina Wieland:
Fremdsprachendidaktische Vorträge
„Komplexe Nominalphrasen versus Adjektivalsyntagmata. Ein Appell zur Didaktisierung einer deutsch- französischen Strukturdifferenz“, Vortrag auf der Tagung der DGFF, Universität Frankfurt am Main, 2. Oktober 2003.
„Le langage des jeunes = le langage des cités = le verlan!? – Jugendsprache als Lerngegenstand des Französischunterrichts“, Vortrag auf der 1. Romanistischen Fachdidaktiktagung, Gutenberg-Gymnasium Mainz, 20. September 2010.
„Informelles, paraphrasierenden Dolmetschen und paraphrasierende Textzusammenfassung: eine translationswissenschaftliche Sicht auf Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht”, Vortrag auf dem XXXII. Romanistentag, HU Berlin, 26. September 2011 (zusammen mit Carsten Sinner).
„Portfolioarbeit zur Individualisierung im Spanischunterricht”, Vortrag/Workshop auf den Jornadas Hispánicas des Deutschen Spanischlehrerverbandes, Berlin, 2. März 2012
„Theatermethoden im Spanischunterricht”, Vortrag/Workshop auf den Jornadas Hispánicas des Deutschen Spanischlehrerverbandes, Berlin, 28. Februar 2013.
„Pilotprojekt Paris-Siegen-Berlin: Mehrsprachigkeit, Multiliteralität und Identität”, Vortrag auf dem Fremdsprachendidaktikschen Kolloquium Berlin-Brandenburg, HU Berlin, 7. Juni 2013.
„Zu motivationalen Aspekten literarischen Lesens im Fremdsprachenunterricht“, Vortrag auf dem XXXIII. Romanistentag, Universität Würzburg, 23. September 2013.
„Theatermethoden im Anfangsunterricht Spanisch”, Vortrag/Workshop auf dem Encuentro Hispánico des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Dersau, 22. Februar 2014
„Multimediale, mehrsprachige und interkulturelle Lernszenarien in Studium und Schule umsetzen: Ergebnisse aus einem deutsch-französischen Forschungsprojekt”, Vortrag auf dem XI. Mediendidaktischen Kolloquium, Universität Hannover, 7. März 2014 (zusammen mit Dagmar Abendroth-Timmer).
„Die Förderung von Leseverstehen als Grundlage literarischer Kompetenz am Beispiel des Jugendromans „Abdel“ von Enrique Paéz”, Vortrag auf den Jornadas Hispánicas, Universität Bremen, 28. März 2014.
„Sprachmittlung“, Vortrag/Workshop auf dem 24. Katalanistentag, Ruhr-Universität Bochum, 18. September 2014 (zusammen mit Carsten Sinner).
„Translationswissenschaft als Bezugswissenschaft zur Schulung von Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht“, Vortrag auf dem 20. Hispanistentag, Universität Heidelberg, 20. März 2015.
„Theatermethoden im Spanischunterricht / Französischunterricht: Sprache, Bewegung, Emotionen“ Vortrag/Worskhop auf dem Fremdsprachentag des Landesinstitut für Lehrerbildung Hamburg, 18. September 2015.
„’Hauptsache der Inhalt kommt irgendwie rüber?’ Eine Analyse von Morphosyntax und Lexik bei komplexen Sprachmittlungsaufgaben Französisch”, Vortrag auf der 26. Tagung der DGFF, PH Ludwigsburg, 2. Oktober 2015.
„Spielend verstehen – Dramapädagogik und literarische Texte in der Sek II (Französisch/Spanisch)“, Vortrag/Workshop auf dem Fremdsprachentag der Senatsverwaltung Berlin / Treptow-Köpenick, 21. Februar 2017 sowie beim Fremdsprachentag des Landesinstitut für Lehrerbildung Hamburg, 23. September 2017.
„Sprachmittlungsaufgaben unter der Lupe – kritische Bestandsaufnahme und einfache Veränderungsmöglichkeiten“, Vortrag/Worskhop auf den Jornadas Hispánicas des Deutschen Spanischlehrerverbandes, Berlin, 3. März 2017.
„Dramapädagogische und dramenästhetische Zugänge zu Sprachmittlungsaufgaben“, Vortrag auf dem 21. Hispanistentag, LMU München, 30. März 2017.
„Theaterpraktische Verfahren und Mündlichkeit im Französischunterricht“, Workshop auf der Fortbildungstagung der Klett-Akademie, München, 24. Februar 2018 (zusammen mit Christopher Mischke).
„Wortschatzarbeit im Kontext von Sprachmittlung (Französisch/Spanisch)“, Vortrag/Workshop auf dem Fremdsprachentag der Senatsverwaltung Berlin / Treptow-Köpenick, 27. Februar 2018.
„Authentische Texte und Leseverstehen im Anfangsunterricht Spanisch“, Vortrag/Workshop auf der Landesfachtagung Spanisch Schleswig-Holstein, 9. März 2018.
„Sprachmittlungsaufgaben für den Französischunterricht: kritische Analyse von Aufgabenstellungen“, Vortrag auf dem VDF-Kongress, Universität Leipzig, 10. März 2018 (zusammen mit Dagmar Abendroth-Timmer).
„Sprachmittlung – Aufgabenstellungen und Wortschatzarbeit im Kontext von Sprachmittlung“, Vortrag und Workshop am Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz in Speyer, 23. April 2018.
„Die causa catalana im aktuellen Spanischunterricht“, Vortrag an der Universität Leipzig, 14. Mai 2018 „Krise des Französischunterrichts?! Perspektiven studentischer fachdidaktischer Forschung zum Thema“, Vortrag auf dem Frankoromanistentag Osnabrück, 29. September 2018.
„Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung“, Vortrag auf dem 1. Studientag zur Vernetzung der sprachpraktischen und fachdidaktischen Lehre in den romanischen Sprachen, TU Dresden, 14. Januar 2019.
„Sprachmittlung im digitalen Zeitalter – zwischen bildungspolitischen Vorgaben, fachdidaktischen Impulsen und Übersetzungsapps“, Vortrag und Workshop am Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz in Speyer, 29. August 2019.
„La classe inversée – Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung des flipped classroom-Konzepts im Französischunterricht“, Vortrag auf dem Fremdsprachentag Berlin/Brandenburg, 26. Oktober 2019.
„Sprachmittlung im neuen Companion Volume des GER“, Vortrag auf dem 2. Studientag zur Vernetzung der sprachpraktischen und fachdidaktischen Lehre in den romanischen Sprachen, Universität Leipzig, 13. Januar 2020 (zusammen mit Myriam Hilout)
„Mit Theateraktivitäten Sprechen von Anfang an fördern“, Vortrag auf dem Encuentro hispánico des Deutschen Spanischlehrerverbandes, Berlin 14. Februar 2020.
„Sprachmittlungsaufgaben unter der Lupe – kritische Bestandsaufnahme und einfache Veränderungsmöglichkeiten im Kontext von Online-Tools“, Online-Workshop für Spanischlehrkräfte, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen, 25. Juni 2020.
„Förderung digitaler Medienkompetenz in der universitären Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften“, Online-Vortrag auf der Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik, Regensburg, 23. September 2020 (zusammen mit Mario Schimanski).
Varietätenkompetenz und Varietätenbewusstheit – Implizites Handeln, Überzeugungen und Handeln von angehenden Spanischlehrkräften“, Vortrag auf dem Symposium Pluricentric languages and foreign language teaching, Universität Bremen, 30. September 2020.
„Flipped Classroom und Erklärvideos im Fremdsprachenunterricht“, Online-Workshop für Lehkräfte an der HU-Berlin, 25. Februar 2021.
„Varietäten des Spanischen im Unterricht – zwischen monolingualem Habitus und Translanguaging“, Online-Vortrag auf der Langscape-Tagung, Universität Siegen, 28. Mai 2021.
„Auf der Suche nach der Schnittstelle – Inklusion durch und in digitale(n) Medien in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften“, Online-Vortrag / Videoaufzeichnung und Diskussion auf der Tagung Diversität Digital Denken – The Wider View, Universität Münster, 10. September 2021.
„Inklusion und Exklusion durch digitale Medien im Fremdsprachenunterricht“, Online-Vortrag auf der DIKOLA-Tagung, MLU Halle-Wittenberg, 25. November 2021.
„Leseverstehen und authentische Texte im Anfangsunterricht“, Online-Vortrag, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen, 20. Januar 2022.
„La donna è mobile – Wie die Werbung italienische Opern instrumentalisiert und wir (trotzdem) damit im Italienischunterricht arbeiten können“, Vortrag auf dem Studientag Italienische, MLU-Halle Wittenberg, 31. Mai 2022.
„Sprachmittlungsaufgaben sind doch total motivierend, oder?“ Online-Vortrag auf dem Studientag Fremdsprachendidaktik, FU-Berlin, 11. Juni 2022.
„Stereotypen in Italienischlehrwerken – die (Nicht-)Darstellung von Diversität im Lehrwerk Scambio“, Vortrag auf der Tagung Diskriminierung durch Sprache, MLU Halle-Wittenberg, 14. Oktober 2022.
„Les futurs enseignants de l’espagnol L2 en Allemagne et leur sensibilité aux variétés nationales de l’espagnol“, Online-Vortrag, Université Laval, Québec, Kanada, 12.12.2022
„Diversität und Digitalisierung im Fremdsprachenunterricht“, Online-Vortrag auf der digiph 6, PH Burgenland, Österreich, 19.01.2023.
„Sprachmittlung“, Vortrag im Kolloquium Fremdsprachendidaktik, Uni Jena, 06.02.2023.
„Auf Spurensuche: Die eigene Umgebung und ihre Bezüge zum französisch- und spanischsprachigen Kontext entdecken“, Vortrag/Workshop der Regionalen Fortbildung Berlin, 15.02.2023
„Auf Spurensuche: Die eigene Umgebung und ihre Bezüge zum französischsprachigen Kontext entdecken“, Vortrag auf dem Sprachentag des GMF Magdeburg, 11.03.2023.
„La didactique comme base de l‘enseignement (de langues)à l‘école et à l‘université“, Vortrag auf der Fakultätsklausur der Université Lomé, Togo, 24.03.2023.
„L‘intégration de modules didactiques / modules „professionnels“ pour la professionalisation des étudiants“, Workshop auf der Fakultätsklausur der Université Lomé, Togo, 25.03.2023.
„La donna è mobile. Zur Instrumentalisierung der italienischen Oper und zum Einsatz im Fremdsprachenunterricht“, Vortrag auf dem Italienischlehrertag, HU Berlin, 11.05.2023.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung im Französischunterricht – Methoden des Globalen Lernens fremdsprachlich nutzen“, Vortrag auf dem Studientag Romanische Sprachen, 06.06.2023.
„Spurensuche: Spanien und Lateinamerika in der eigenen Umgebung“, Vortrag auf dem Romanistentag, Leipzig, 25.09.2023 (mit Katharina Kräling).
„Alle(s) eins? Oder: Brauchen wir spezifische Zielsetzungen für die 2. und 3. Fremdsprachen?“ Symposium auf der 30. DGFF-Tagung, Freiburg, 29.09.2023.
„Encuentro de dos mundos“, Vortrag in der Landesschule Pforta (mit Steve Pagel), 12.10.2023.
„Außerschulische Lernorte in Halle“, Vortrag/Workshop auf dem Studientag Romanische Sprachen, Halle, 23.01.2024 (mit Kirsten Pfohl, Michael Karrer).
„Diversität und Differenzierung im Fremdsprachenunterricht – Studierende als Entwickler:innen von digital gestütztem Lehrmaterial für einen diversitätssensiblen Anfangsunterricht romanischer Sprachen“, Vortrag auf den Jornadas Hispánicas, Potsdam, 15.03.2024.
„Mi español está bien“ – (Angehende) Lehrkräfte und Lernende im Umgang mit verschiedenen Varietäten des Spanischen im Unterricht, Vortrag auf der Jornada plurilingüismo e identidad(es), Universität Wuppertal, 20.06.2024.
„Wissenschaftskommunikation in frühen Karrierephasen“, Workshop auf der Nachwuchstagung der DGFF, Paderborn, 16.09.2025 (mit Urška Grum).
„Digitale Teilhabe als Handlungsfeld von BNE“, Vortrag/Workshop auf der ZLB Jahrestagung Halle, 07.11.2024.
„Re-Visualize – Genre et Islam dans le monde francophone“, Workshop auf dem Fachtag Französisch, LISA, Magdeburg, 15.11.2024 (mit Natascha Ueckmann, Anna Demuth, Fanny Lasch).
„Prüfungsformate – zwischen fremdsprachendidaktischen Idealen und schulischer Realität“, Vortrag auf dem Fortbildungstag Romanische Sprachen, Halle, 22.01.2025.
„Ein kritischer Blick auf das Alltägliche – Texte im Spanischunterricht aus einer BNE-Perspektive“, Workshop auf dem Nachmittag der Fremdsprachen im Rahmen der Tagung „Language Education for sustainable development“,Münster, 25.03.2025.
„Mehr als ein Standard im Klassenraum? Lehrende und Lernende im Umgang mit verschiedenen
Varietäten des Spanischen und Französischen im Unterricht“, Online-Vortrag Universität Basel, 31.03.2025.
„Sprachmittlung“, Vortrag und Workshop an der Masarykova univerzita, Brno, Tschechien, 24.04.2025.
„Re-Visualize – Genre et Islam dans le monde francophone“, Workshop im Rahmen des Festival Franco.Folies, Magdeburg, 20.06.2025 (mit Natascha Ueckmann, Anna Demuth, Leon Jung, Fanny Lasch).
„Fremdsprachenspezifische digitale Kompetenz – Und was bedeutet das für den Unterricht in den 2. und 3. Fremdsprachen?“, Vortrag auf dem Studientag Romanische Sprachen, FU Berlin, 04.07.2025 (mit Andreas Grünewald).
„Die Rolle der 2. und 3. Fremdsprachen in Deutschland – Bestandsaufnahme und Blick in die Zukunft“, Vortrag auf dem 31. DGFF-Kongress, Kassel, 25.09.2025.
„Workshop zur Förderung von 2. und 3. Fremdsprachen im deutschen Schulsystem: Gemeinsame Schritte für die Zukunft“, Workshop auf dem 31. DGFF-Kongress, Kassel, 26.09.2025.
„Re-Visualize – Genre et Islam dans le monde francophone“, Vortrag an der Universität Göttingen, 06.11.2025.
„Mediation als Schlüssel zur Mehrsprachigkeitskompetenz“. Perspektiven für den (Fremd-)Sprachenunterricht“, Online-Vortrag auf der Tagung des Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrums, Graz, 07.11.2025.
„Re-Visualize – Genre et Islam dans le monde francophone“, Vortrag und Workshop an der Hu Berlin, 24.11.2025.
Sprachwissenschaftliche Vorträge
„Die Sprache der Jugend in Katalonien: eine Varietät des Katalanischen – Überblick über den bisherigen Forschungsstand“, Vortrag auf dem 19. Deutschen Katalanistentag, Universität/Fachhochschule Köln, 8. Juni 2003.
„Jugendbilder in der katalanischen Mediensprache – Medienbilder in der katalanischen Jugendsprache. Eine Analyse wechselseitiger Abhängigkeit“, Vortrag auf der 4. Internationalen Konferenz zur Jugendsprache, Universität Zürich, 13. Februar 2005.
„Transgresiones lingüísticas bidireccionales – El lenguaje juvenil entre el castellano y el catalán”, Vortrag auf dem 15. Hispanistentag, Universität Bremen, 3. März 2005.
„Bidirektionale Grenzüberschreitungen – Jugendsprache in modernen Kommunikationsmedien zwischen Katalanisch und Spanisch“, Vortrag auf dem 21. Forum Junge Romanistik, Universität Dresden, 20. Mai 2005.
„El catalán hablado y problemas de la normalización de la lengua catalana: avances y obstáculos en la normalización“, Vortrag auf dem Internationalen Kolloquium Políticas de regulación del plurilingüismo – Relaciones entre lengua, nación identitady poder en España, Hispanoamérica y Estados Unidos, Iberoamerikanisches Institut Berlin, 3. Juni 2005 (zusammen mit Carsten Sinner).
„Els mitjans de comunicació catalans i la seva representació de la varietat diafàsica juvenil – desenvolupaments, dependències recíproques i conflictes normatius“, Vortrag auf dem 20. Katalanistentag, Universität Tübingen, 25. Februar 2006.
„El español en la comunicación pública de Estados Unidos – el proyecto de corpus lingüístico multimodal LatinUS“, Vortrag auf der Konferenz Spanish in Society, Universität Glasgow, 8. April 2006.
„El llenguatge juvenil català: Un refugi per als barbarismes i els estrangerismes?“, Vortrag auf dem Catorzè Col·loqui internacional de llengua i literatura catalanes, Universität Budapest, 7. September 2006
„LatinUS – Un corpus multimodal del español en la comunicación pública de Estados Unidos”, Vortrag auf der 3. Freiburger Arbeitstagung zur Romanistischen Korpuslinguistik, Freiburg, 17. September 2006.
„’Som una minoria absoluta‘ – sprachliche Selbst- und Fremdkategorisierungen katalanischer Jugendlicher“, Vortrag auf dem 23. Forum Junge Romanistik, Universität Göttingen, 31. Mai 2007.
„Youth language in Catalonia as a reflection of morphosyntactic convergence between Spanish and Catalan“, Vortrag auf der 5th International Conference on Youth language, Kopenhagen, 28. März 2008
„Das Spanische und die indigenen Sprachen in Peru und Bolivien – Zweisprachigkeit, Sprachkonflikte und Sprachpolitik am Beispiel des Bildungswesens (EIB), Vortrag an der Universität Leipzig, 29. Mai 2008.
„Política lingüística, migració i escola. Reflexions sobre els processos d’acollida de l’alumnat estranger als centres escolars catalans“, Vortrag auf dem 21. Deutschen Katalanistentag, Universität Kiel, 9. Oktober 2008.
„Jugendsprache in Barcelona zwischen Spanisch und Katalanisch – Der Umgang mit beiden Sprachen in digitalen Kommunikationsmedien”, Vortrag an der Universität Basel am 24.02.2009.
„Acerca de las partículas demostrativas judeoespañolas na y eg en un corpus de narrativa y teatro“, Vortrag auf dem VII Congreso Internacional de Lingüística Hispánica, Universität Leipzig, 6. Oktober 2009.