Auf der Suche nach der Schnittstelle – Inklusion und Exklusion durch digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

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Dr. Katharina Wieland, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Romanistik

Vortrag | Abstract

Der Vortrag stellt die Frage, wie gut vorbereitet angehende Lehrkräfte dafür sind, digitale Medien diversitätssensibel zu nutzen. Hierzu wurde im Sommersemester 2021 eine Erhebung zu Einstellungen und Vorwissen mit Studierenden (Lehramt Französisch, Italienisch, Spanisch) durchgeführt und ausgewertet, wie die Studierenden sich kriteriengeleitet mit einer digitalen Anwendung und ihrer Nutzbarmachung für den Fremdsprachenunterricht auseinander gesetzt haben.