Aufgabenbearbeitungen von Schüler*innen multimedial erfassen

14:00 - 14:30 | Zum WebEx-Raum

ein Lehr-Lernlabor-Seminar in der Grundschuldidaktik Deutsch

Saskia Kunz, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, DikoLa – Digital kompetent im Lehramt

Vortrag | Abstract


in solches Lehr-Lernlabor-Seminar-Konzept ließe sich in vielen Fächern der Lehrer*innenausbildung realisieren. Im Herbst 2021 startet zunächst ein Pilotseminar im Bereich der Grundschuldidaktik Deutsch.

Der Beitrag lädt ein, nach einer kurzen Skizze des Lehr-Lern-Konzeptes, über die Potenziale und Herausforderungen eines solchen Formats zu diskutieren.