Bewertungskriterien für Software

In Anlehnung an Michaels Beitrag “Beurteilungskriterien für Lernsoftware” hier noch einmal in Kurzfassung ein paar Hilfestellungen (Hilfsfragen) für die Bewertung eurer Software.

Inhalt

• Wie umfangreich sind die Inhalte der CD-ROM?
• Ist das Themenspektrum umfassend und ausreichend?
• Sind die Texte leicht verständlich und gut zu lesen?
• Ist der Inhalt sachlich richtig und auf aktuellem Stand?

Multimedia

• Werden die Textinhalte angemessen durch Bilder, Videos, Animationen und interaktive Elemente ergänzt?
• Sind die multimedialen Inhalte lediglich schmückendes Beiwerk oder dienen sie tatsächlich dem Verständnis?
• Ist die Benutzeroberfläche graphisch ansprechend?

Bedienung

• Ist das Programm leicht installierbar und deinstallierbar?
• Ist die Benutzerführung intuitiv und leicht zu bedienen?
• Wie steht es mit der Such-, Hilfs-, Kopier-, Druckfunktionalität etc.?

Spaßfaktor

• Macht es langfristig Spaß, sich mit der CD-ROM zu beschäftigen?                                                                          
• Hat das Arbeiten mit der CD-ROM gefallen?

Preis-Leistung

• Ist die CD-ROM ihr Geld wert (ist der Preis angemessen)?

 

Hier noch ein paar Stichworte speziell für Unterrichtssoftware:

• Vermittlung von Allgemeinwissen
• Lerninhalte
• Unterrichtsrelevanz
• pädagogischer Nutzen
• Lebenswirklichkeit

Zu guter Letzt möchte ich betonen, dass die schlauen Tipps (leider) nicht von mir sind. Wer interessiert ist, kann hier noch einmal nachlesen:

http://www.wissenschaft-online.de/artikel/614809 und http://www.wib.be.schule.de/lernsoft/bewert/index.htm

Ich wünsche allen viel Spaß!

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