Der Deutsche Bildungsserver [http://www.bildungsserver.de/], gefördert seit 1996 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, versteht sich als Internet-Wegweiser für Lehrer, Schüler und Eltern, bietet darüber hinaus aber auch vielfältige Informationen für Studierende und Wissenschaftler im Bildungsbereich an. Neben dem Gesamtportal existiert jeweils ein bundeslandspezifisches Netzwerk (Sachsen-Anhalt: http://www.bildung-lsa.de/).
All Artikel mit Schlagwort ‘Filme‘
8. Dez 2009
Das Geheimnis des Zenturio
Der Cornelsen Verlag hat sich in auf Edutainment spezialisiert und bietet mit „Das Geheimnis des Zenturio“ ein Spiel für Kinder ab 12 Jahre an, das in die Welt der römischen Provinz Germanien einführt und anhand von 42 Einzelthemen zu entdecken ist. Dazu begibt sich der Nutzer auf eine große Schatzsuche, in der er ein durcheinandergeratenes […]
2. Dez 2009
Das deutsche Kaiserreich 1871-1918 (Geschichte interaktiv 3)
In der Reihe „Geschichte interaktiv“ vertreibt der Verlag „dokumentARfilm“ historische Filme zum Einsatz im Geschichtsunterricht. Mittlerweile sind bereits 12 DVDs erschienen, die hier vorliegende DVD repräsentiert Teil 3. Angeboten wird jeweils ein thematisch passender Hauptfilm (ca. 25 Minuten), der durch einzelne Filmmodule vertiefend behandelt wird.
1. Dez 2009
Der Limes. Römer in Germanien (DVD)
Zwei Animationsfilme zum Limes und zum Römerkastell in Aalen haben Maria Würfel, Martin Kemkes und Florian Cebulla entworfen und mit weiteren Fachinformationen sowie didaktischen Handreichungen zum Geschichtsunterricht in einer hybriden DVD-ROM (geeignet für DVD-Player und PC) verarbeitet.
26. Nov 2009
Geschichte und Geschehen multimedial: Das lange 19. Jahrhundert
Teil 3 der Klett-Reihe „Geschichte und Geschehen multimedial“ behandelt das lange 19. Jahrhundert. Ganz dem klassischen Konzept der Reihe wie auch der gleichnamige Schulbuchreihe verhaftet, werden die Industrielle Revolution in Großbritannien und Deutschland, das Kaiserreich und der Erste Weltkrieg behandelt. Damit hält die CD sich selbst nicht an ihren programmatischen Titel.
