Die Nützlichkeit von Literatur- und Ideenverwaltungssystemen hat sich unter Geisteswissenschaftlern schon seit einiger Zeit herumgesprochen. Das Spektrum der kommerziellen (Endnote, Bibliographix etc.) und nichtkommerziellen (LiterRat bzw. Citavi (bis 100 Einträge); Zotero) Produkte bietet hervorragende, im Leistungssprektrum natürlich abgestufte Möglichkeiten zur effizienten Arbeit mit Abstracts und Rezensionen, mit webbasierten Literaturdatenbanken, eigenen Referenzsystemen und zum Zitieren.
Monats-Archiv für Januar 2010
27. Jan 2010
Hist.net
Die Schweizer Historiker Peter Haber und Jan Hodel publizierten in den vergangenen Jahren nicht nur zahlreiche wichtige Beiträge zum Umgang mit Neuen Medien in den Geschichtswissenschaften, beide haben mit „Hist.net“ [http://hist.net/] eines der grundlegend wichtigen Portale zur fachspezifischen Mediendidaktik und -kommunikation in den Geschichtswissenschaften initiiert.
26. Jan 2010
Onlinezeitschrift „MedienPädagogik“
Seit dem Jahr 2000 erscheint das einmal jährlich, teilweise aber auch mehrfach erscheinende Onlinezeitschrift „MedienPädagogik“ [http://www.medienpaed.com/zs/content/view/48/53/]. Ziel ist nicht nur die Publizierung von fachübergreifenden Beiträgen zur Medienkompetenz, sondern die Institutionalisierung von Medienbildung an Bildungseinrichtungen.
21. Jan 2010
Moddle
Was Stud.IP und Illias an der Universität Halle sind, findet in Gestalt von Moddle [http://moodle.org/] häufig im Schulbereich Anwendung. Das Learning Management System ermöglicht als Open Source-Software nicht nur die schnelle Bereitstellung einer virtuellen Lernumgebung auf einem eigenen oder gemieteten Webserver, sondern bietet viele Tools zur gemeinsamen Kommunikation und verspricht die Entwicklung von spezifischen Lernaktivitäten.
