Simulationen sind Modelle, dieser Tage meist elektronisch, die einen bestimmten realen Gegenstand ersetzen. An ihnen kann das Wissen oder die Kompetenzen erworben werden, die man zur Bedienung oder zum Verständnis des representierten Gegenstandes benötigt. Simulationen laufen zudem, einmal gestartet, größtenteils selbstständig ab. Sie werden meistens dann eingesetzt, wenn der an der Simulation zu lernende Gegenstand […]
Monats-Archiv für Mai 2010
29. Mai 2010
Lehren und Lernen mit neuen Medien/E-Learning von Claudia de Witt
Eigentlich für Erziehungswissenschaftler gedacht ist das „Handbuch Medienpädagogik“ auch für alle Anderen geeignet, die sich mit der Nutzung von neuen und alten Medien beim Wissenserwerb beschäftigen.
29. Mai 2010
Verwalten von verschiedenen Daten: der digitale Zettelkasten
Jeder von uns hat in seinem Leben schon einmal ein Referat gehalten oder eine wissenschaftliche Arbeit angefertigt. Für solch ein Vorhaben sind unzählige Notizen, Informationen, Zitate mit Quellenangaben nötig. Oft ist Chaos dabei angesagt, überall auf dem Schreibtisch verteilen sich kleine Zettel mit Anmer- kungen, Seitenzahlen mit gefundenen Zitaten etc. Manchmal passiert es sogar, dass man […]
29. Mai 2010
Die Recherche mit Hilfe von elektronischen Datenbanken:
Elektronische Datenbanken können z. B. digitale Lexika, Internetsuchmaschinen, ClipArt-Galerien, digitale Zeitungen- und Zeitschriftenarchive und Linksammlungen sein.
26. Mai 2010
Bewertungskriterien für Software
In Anlehnung an Michaels Beitrag “Beurteilungskriterien für Lernsoftware” hier noch einmal in Kurzfassung ein paar Hilfestellungen (Hilfsfragen) für die Bewertung eurer Software.
