Eine spannende Frage des digitalen Zeitalters ist die nach der Neuschöpfung von Arbeitstechniken und methodischen Verfahren. Wie sehr verändert die immer wieder gerne postulierte Medienrevolution tatsächlich unsere traditionellen Arbeitsweisen oder auch, welches kreatives Potential lässt sich aus neuen Arbeitstechniken gewinnen? Das Experimentieren mit und evaluieren von digitalen Arbeitstechniken gehört daher unzweifelhaft zum Erwerb der Medienkomptenz dazu. Gerade Geisteswissenschaftler bemängeln […]
Katrin Moeller
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- Mitarbeiter/in
- Dozent/in
- Als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Leiterin des Historischen Datenzentrums Sachsen-Anhalt bin ich an der Professur für Wirtschafts- und Sozialgeschichte am Insititut für Geschichte der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig. Nicht nur im Rahmen meiner wissenschaftlichen Tätigkeit sondern auch in Lehrveranstaltungen gibt es so viele Berührungspunkte rund um das Thema "Digital Humanities, Methoden in der Geschichtswissenschaften und Forschungsdatenmanagement". Mit Leidenschaft bin und bleibe ich aber vor allem Historikerin der Frühen Neuzeit!
- Website: http://www.geschichte.uni-halle.de/mitarbeiter/moeller/
Alle Artikel von Katrin Moeller
16. Dez 2009
Lehrer Online
Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) wie dem Verein Schulen ans Netz ist im letzten Jahrzehnt mit „Lehrer Online“ [http://www.lehrer-online.de/] nicht nur eine wichtige netzbasierte Kommunikationsplattform für Lehrerinnen und Lehrer entstanden.
10. Dez 2009
Deutscher Bildungs- und Landesbildungsserver
Der Deutsche Bildungsserver [http://www.bildungsserver.de/], gefördert seit 1996 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, versteht sich als Internet-Wegweiser für Lehrer, Schüler und Eltern, bietet darüber hinaus aber auch vielfältige Informationen für Studierende und Wissenschaftler im Bildungsbereich an. Neben dem Gesamtportal existiert jeweils ein bundeslandspezifisches Netzwerk (Sachsen-Anhalt: http://www.bildung-lsa.de/).
9. Dez 2009
Sodis. Neue Medien im Unterricht
SODIS [http://www.sodis.de/]: Seit Anfang der 80er Jahre gibt es eine breit gespannte Initiative der Bundesländer zur Implementierung eines Dokumentations- und Informationssystems zu Lehr- und Lernsoftware und zur Anwendung Neuer Medien im Unterricht, die auch in die Landesbildungsserver integriert ist. Das einstige Modellprojekt ist mittlerweile zu einer umfangreichen internetbasierten Datenbank angewachsen, die über eine detailierte Suche […]
8. Dez 2009
Kindersoftware-Ratgeber Feibel.de
Das „Büro für Kindermedien Berlin“ bzw. der Autor Thomas Feibel präsentiert auf seiner Webseite einen übersichtlich gestalteten Kindersoftware-Ratgeber. Eingeteilt in verschiedene Sachthemen oder Typen von Software bzw. literarische Gattungen kann sich der Nutzer sehr schnell einen ersten Überblick verschaffen.
