Seminar
Prof.in Dr. Kirsten Puhr1
29.06.2026, 14:00-16:00 Uhr, Raum 136 (Haus 31)
Information: Das Konzept der Unbedingten Schule versteht sich bildungsphilosophisch als „Akt des Widerstandes gegen die Gegenwart, in der das Paradigma der Messung und Kontrolle vorherrscht […]. Das unzeitgemäße Vorgehen und die ungewohnte Begrifflichkeit fordern das Denken heraus und nötigen womöglich, anders zu denken, als man denkt“ (Beiler et al. 2018, S. 2). Demokratie wird hier als politische Schulpraxis verstanden, an der alle „partizipieren können sollen“ (ebd., S. 4). Sie „setzt keine Zwecke […] sie stellt nur Mittel bereit“ (ebd.). Gemeinsam wollen wir diskutieren, was aus diesen Verständnisweisen von Schuldemokratie folgt.
Anmeldung: Informationen folgen.
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1: MLU