Diversität und Differenzierung im Fremdsprachenunterricht

Unterrichtsvorschläge für einen diversitätssensiblen und mediengestützten Fremdsprachenunterricht

Diversität und Differenzierung im Unterricht

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Zum Abschluss des Seminars arbeiten nun alle an den Seminaraufgaben – eine Unterrichtsstunde, in der Differenzierung für Lernende mit einem ausgewählten Diversitätsmerkmal, von Anfang an mitgedacht wird. Hierbei ist auch der Medieneinsatz von großer Bedeutung, die Nutzung digitaler Medien kann für einzelne Lernende eine gute Möglichkeit der Teilhabe bieten. Erste Beispiele werden wir in dieser Woche im Seminar diskutieren und dann auf diesem Blog zur Verfügung stellen.

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