Unser Seminar und Blog haben den @ward des LLZ der MLU für das Jahr 2022 erhalten! Mehr Infos unter: https://www.llz.uni-halle.de/award/preistragende/ Danke an alle Studierenden, deren sehr schöne Seminarbeiträge durch diesen Preis eine tolle Würdigung erfahren!

Liebe Lehrkräfte, lieber Referendar*innen, liebe Studierende, wir laden Sie herzlich ein, unseren Blog zu „Diversität im Fremdsprachenunterricht“ zu durchforsten und Ideen und Vorschläge daraus in Ihrem Unterricht auszuprobieren. Der Blog ist im Sommersemester 2022 in einem Seminar der Fachdidaktik Französisch, … Weiterlesen →

Viele der Beiträge sind nun schon überarbeitet, übersichtlicher gemacht, um Quellen ergänzt … wir nutzen die Semesterpause, um die Beiträge noch präsentabler und einheitlicher zu machen, hie und da noch Informationen zu den Lizenzrechten einzufügen oder den ein oder anderen … Weiterlesen →

Heute wurden im Rahmen der Modulprüfungen viele der Seminarbeiträge vorgestellt und sie sind auch schon im Blog zu bewundern. Herzlichen Dank an alle für die schönen Ausarbeitungen mit vielen guten Ideen, detailreichen Umsetzungen und Gestaltungen. Viele interessante Ausarbeitungen sind entstanden, … Weiterlesen →

Zum Abschluss des Seminars arbeiten nun alle an den Seminaraufgaben – eine Unterrichtsstunde, in der Differenzierung für Lernende mit einem ausgewählten Diversitätsmerkmal, von Anfang an mitgedacht wird. Hierbei ist auch der Medieneinsatz von großer Bedeutung, die Nutzung digitaler Medien kann … Weiterlesen →

In den ersten beiden Juniwochen haben die Studierenden des Seminars Lehrkräfte verschiedener Hallenser Schulen in der Schule oder im Seminar interviewt. Was sind ihre Rahmenbedinungen an der Schule? Wie differenzieren sie? Wie hat sich ihre Einstellung und ihr Knowhow in … Weiterlesen →

Der Seminarblock zum Kurs „Diversität und Differenzierung im Fremdsprachenunterricht“ ist am Start! Nach einigen grundlegenden Sitzungen zu fremdsprachendidaktisch relevanter Differenzierung und Diversitätsaspekten denken wir nun diese beiden spannenden und herausfordernden Bereiche zusammen. Los geht’s mit der Frage, wie Diversitätsaspekte in … Weiterlesen →