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Doctorate in Germany

1. Jul 2024

[GSO] The Importance of Support Systems and Funding on Research Success

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Please check this GSO peer story of Jingyuan Xu. She shares her journey from aspiring scientist to group leader and provides inspiring insights into navigating academia and personal life.

German Scholars Organization e.V. (GSO) supports and mentors researchers on their career path – irrespective of whether this path leads to a university or other research institution, to an enterprise or nonprofit organization. 

1. Jul 2024

[Global Young Academy] Challenges Faced by Women Researchers: Stories from all around the Globe

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The Women in Science working group of the Global Young Academy (GYA) released a booklet on “Challenges faced by Women Researchers: Stories from all around the Globe“ (link) in May 2024.

” The personal stories illustrate means and ways in which women researchers overcome a range of challenges […] while achieving the equilibrium between professional and personal life.” (from the Foreword)

Did you know?
The GYA Office is located in Halle (Saale).

1. Jul 2024

[EU] Guidelines on the responsible use of generative AI in research

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The European Research Area Forum has developed guidelines on AI usage. For researchers the fact sheet concludes on Generative AI (GenAI):

  • Follow key principles of research integrity, use GenAI transparently and remain ultimately responsible for scientific output.
  • Use GenAI preserving privacy, confidentiality, and intellectual property rights on both, inputs and outputs.
  • Maintain a critical approach to using GenAI and continuously learn how to use it responsibly to gain and maintain AI literacy.
  • Refrain from using GenAI tools in sensitive activities e.g. peer reviews or evaluations.

Find out more on the guidelines at this website.

13. Jun 2024

AI search tools during the doctorate

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  • Perplexity AI:  “is an AI chatbot-powered research and conversational search engine that answers queries using natural language predictive text. Launched in 2022, Perplexity generates answers using sources from the web and cites links within the text response” (from wikipedia)
  • ResearchRabbit “is a scholarly publication discovery tool supported by artificial intelligence (AI). It was developed in 2021 by a team of three in Seattle. This tool lets users discover publications related to one or more seed publications with the help of visualization maps and lists of earlier, later, and similar publications. ResearchRabbit is designed to support the workflow of unstructured searching while providing a left-to-right trail from the original publication(s) through any selected authors or publications. These trails, which can run as deep as rabbit holes, suggest the origin of the tool’s name.” (from Cole, V., & Boutet, M. (2023). ResearchRabbit (product review). Journal of the Canadian Health Libraries Association Journal De l’Association Des bibliothèques De La Santé Du Canada44(2), 43–47. doi: 10.29173/jchla29699)
  • Scispace: “a sophisticated, multi-faceted tool that serves as a comprehensive solution to streamline the literature review process. By leveraging the state-of-the-art methods in vector-based search, reranking, and large language models, the tool delivers features like customizable search results, data exintegration with an AI assistant, multi-language support, top papers insights, and customizable results columns to cater a researcher’s requirements, and accelerate literature exploration.” (from Jain, S., et. al. (2024). SciSpace Literature Review: Harnessing AI for Effortless Scientific Discovery. In: Goharian, N., et al.Advances in Information Retrieval. ECIR 2024. Lecture Notes in Computer Science, vol 14612. Springer, Cham. doi: 10.1007/978-3-031-56069-9_28

Critical thinking and reflection on the search results is still a crucial key element.

12. Jun 2024

[Institut français Berlin] 9. deutsch-französischer Tag der Nachwuchsforschenden (05. Juli 2024)

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Die Abteilung für Wissenschaft und Technologie der Französischen Botschaft in Berlin, Campus France Deutschland und die Deutsch-Französische Hochschule laden Sie am Freitag, den 5. Juli 2024 ab 16 Uhr im Institut français Berlin ein, am  9. Deutsch-Französischen Tag der Nachwuchsforschenden (link) teilzunehmen.  

Die Einladung richtet sich an Masterstudierende, die eine Promotion anstreben, Promovierende und Postdoc. Es werden Vorträge über deutsch-französische Promotionsmöglichkeiten, kurze Forschungsaufenthalte in Frankreich, binational betreute Promotionen und Karriereentwicklung nach der Promotion angeboten (zum vollständigen Programm).

[ Read On … ]

4. Jun 2024

[Uni Hannover] NachwuchsFragen. Der Podcast zu dem, was nach der Promotion wichtig ist

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Hier werden Fragen vom “wissenschaftlichen Nachwuchs” und auch an den “wissenschaftlichen Nachwuchs” gestellt. Mit wechselnden Gästen wird über Anstellungsarten, Qualifizierungswege und alles, was wichtig ist in der Zeit nach der Promotion und vielleicht vor der Professur – oder einer anderen längerfristigen Perspektive in der Wissenschaft gesprochen. Die „NachwuchsFragen“ sind also eine Art Handbuch, nur kürzer und für die Ohren.

Link zu NachwuchsFragen. Der Podcast zu dem, was nach der Promotion wichtig ist der Graduiertenakademie der Leibniz Universität Hannover.

16. Apr 2024

[FU Berlin] Interview with doctoral representative

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Benita Schmitz is doing her doctoral studies in the biochemistry department of MLU. In parallel she is active in the doctoral presentation of our university and the federal association. She took part in the interview on occasion of the first election of the representation at FU Berlin.

Please find out more about the work and aims of doctoral representations at German universities in the interview (in German):

Eine Stimme für alle Promovierenden der Freien Universität“ (12.04.24)

8. Apr 2024

[DFG] Einfluss generativer Modelle für die Text- und Bilderstellung auf die Wissenschaften und das Förderhandeln

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“Die Einsatzmöglichkeiten von „Künstlicher Intelligenz“ (KI) beschäftigen derzeit große Teile der Gesellschaft. Anlass ist insbesondere die Entwicklung generativer Modelle für die Text- und Bilderstellung wie „ChatGPT“ und „DALL-E“, die eine Interaktion zwischen Mensch und technischem System in gesprochener oder Text-/Bildsprache ermöglichen, und ihre Bereitstellung für die Allgemeinheit.

Schon jetzt verändern KI-Technologien den gesamten wissenschaftlichen, erkenntnisgewinnenden und kreativen Arbeitsprozess in vielfältiger Weise und werden in den verschiedenen Wissenschaftsbereichen unterschiedlich eingesetzt. Diese Entwicklung steht bezüglich der generativen Modelle für die Text- und Bilderstellung (im Folgenden als „generative Modelle“ bezeichnet) jedoch erst am Anfang, sodass es einer begleitenden Analyse und Bewertung bedarf, um die entsprechenden Chancen und möglichen Risiken abzuschätzen.

Diese Stellungnahme des Präsidiums der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) dient der Orientierung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in ihrem wissenschaftlichen Forschungshandeln. Auch Antragstellenden bei der DFG sowie den am Begutachtungs-, Bewertungs- und Entscheidungsprozess beteiligten Personen werden Anhaltspunkte für den Umgang insbesondere mit generativen Modellen gegeben.”

aus “Stellungnahme des Präsidiums der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) zum Einfluss generativer Modelle für die Text- und Bilderstellung auf die Wissenschaften und das Förderhandeln der DFG” (September 2023)

5. Apr 2024

Interviews mit drei Doktorandinnen der MLU

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Wie sieht also eine Karriere in der Wissenschaft an der MLU aus? Die Promotion ist oft der Anfang einer Wissenschaftskarriere hin zu einer Professur. Und dennoch, die Promotion eröffnet viele weitere berufliche Möglichkeiten, sowohl an der MLU als auch in vielen anderen Institutionen.

Die Interviews sind Teil der Erfahrungsberichte auf der Webseite zur Karriereberatung der MLU

18. Mar 2024

Bachelor, Master, Promotion … und dann? (11. April 2024 | online)

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Am 11.04.2024 findet von 16:30 Uhr bis 18:30 Uhr eine Online-Veranstaltung zum Thema „Karriereweg: Professur“ statt, bei der Sie Einblicke in das Berufsbild einer Professur erhalten. Es werden die Voraussetzungen und Unterschiede zwischen Universitäts- und Hochschulprofessuren näher untersucht und als Highlight berichten Professor:innen der Hochschule Anhalt, der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg über ihre persönlichen Karrierewege. 

Für weitere Informationen inklusive Anmeldung nutzen Sie bitte den Link zur Veranstaltung.

Der Workshop wird durch das CASE-Team Sachsen-Anhalt in Kooperation mit der InGrA durchgeführt.

Ort und Zeit

  • Ort: online, ZOOM-Link nach Anmeldung
  • Datum: 11. April 2024
  • Zeit: 16:30-18:30 Uhr
  • Registrierung bis 08.04.24

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